Kitoblar

Конституция-давлат бошкарувининг хукукий асоси

АКШнинг ташкил топиши ва янги даврда конституциявий ривожланиш

E-Learning in the 21 st Century: A Community of Inquiry Framework for Research and Practice

The third edition of E-Learning in the 21st Century provides a coherent, comprehensive, and empirically-based framework for understanding e-learning in higher education. Garrison draws on his decades of experience and extensive research in the field to explore technological, pedagogical, and organizational implications. The third edition has been fully updated throughout and includes new material on learning technologies, MOOCs, blended learning, leadership, and the importance and role of social connections in thinking and learning, highlighting the transformative and disruptive impact that e-learning has recently had on education.

Конституциявий ҳуқуқ

Мазкур дарслик давлат ва ҳуқуқ соҳасидаги, шу жумладан конституциявий ҳуқуққа оид ҳозирги замон илмий концепцияларини инобатга олган ҳолда тайёрланди. Жумладан, Конституция ва унинг мазмун-моҳиятини талқин этишдаги анъанавий ёндашувлар билан бир қаторда янги муаммолар ҳамда нуқтаи назарларни қамраб олган. Шунингдек, дарсликда Ўзбекистонда сўнгги йилларда амалга оширилаётган конституциявий-ҳуқуқий ислоҳотлар, давлат қурилиши ҳамда суд-ҳуқуқ соҳасидаги демократик ўзгаришлар ўз ифодасини топган. Дарслик талабаларга, магистрант ва юридик олий муассасалари таълим шунингдек, ўқитувчиларига, мутахассисларга, конституциявий ҳуқуқ масалаларига қизиқувчи барча китобхонларга мўлжалланган.

Teaching For Quality Learning At University (Society for Research into Higher Education) 4th Edition

Foreword to the first edition: "This book is an exceptional introduction to some difficult ideas. It is full of downright good advice for every academic who wants to do something practical to improve his or hers students’ learning." Paul Ramsden, Brisbane, Australia Endorsements for the fourth edition: "Biggs and Tang present a unified view of university teaching that is both grounded in research and theory and replete with guidance for novice and expert instructors. The book will inspire, challenge, unsettle, and in places annoy and even infuriate its readers, but it will succeed in helping them think about how high quality teaching can contribute to high quality learning." John Kirby, Queens University, Ontario, Canada "For those teaching in schools and universities this book provides a framework that can be used to guide teaching from thinking about what a program, topic, lesson or lecture should be about, to the execution of the teaching and reflection on the outcomes. The guiding framework emerges from a sound conceptual analysis of the how the interaction between teacher and student can be organised to result in learning that enables students to approach the levels of understanding and problem solving that we hope will emerge from our teaching." Mike Lawson, School of Education, Flinders University, Adelaide, Australia

50 Ways to Use Technology Enhanced Learning in the Classroom: Practical strategies for teaching

This is a practical guide to the use of technology enhanced learning (TEL) in the classroom. Introducing 50 ways to use technology for learning. Areas covered include: - Gamified learning - Social media - Video streaming - The flipped classroom - Instant feedback tools - And many more. Guidance on how to use these technologies for learning is complemented by an exploration of their impact on learning. For each example, the opportunities for evidencing progress are evaluated.

Маъмурий ишлар бўйича суд амалиёти

"Судлар тўғрисида" ги Ўзбекистон Республикаси Қонунининг 2 - моддасида Ўзбекистон Республикасида суд Ўзбекистон Республикасининг Конституцияси ва бошқа қонунларида, инсон ҳуқуқлари тўғрисидаги ҳалқаро ҳужжатларда эълон қилинган фуқароларнинг ҳуқуқ ва эркинликларни, корхоналар, муассасалар ва ташкилотларнинг ҳуқуқлари ҳамда қонун билан қўриқланадиганманфаатларини суд йўли билан ҳимоя қилишга даъват этилган. Суднинг фаолияти қонун устуворлигини, ижтимоий адолатни, фуқоролар тинчлиги ва тотувлигини таъминлашга қаратилгандир.

Узбекистон Республикасида конун ижодкорлиги жараёни

Узбекистон Республикаси Олий Суди Пленуми Карорлари тўплами (1991-2006)

Узбекистон Республикаси конунчилиги асослари

Ушбу хрестоматияга «Давлат ва хукук. асослари» укув фанини чукуррок. урганиш учун зарур бултан Узбекистан Республикасининг Конституцияси, кодекслари, конунлари ва бошка конун хужжатларидан парчалар киритилган, мазкур фанни узлаштиришни осонлаштириш максадида, уларни муайян фанга оид тегашли дастурига мувофик, тартибда берилган.

Сиёсий ва хукукий таълимотлар тарихи^EДарслик

Хозирги замон асосий хукукий тизимлари

Ислом ва хозирги замон

Давлат ва ҳуқуқ назарияси

Мазкур ўқув-услубий қўлланма "Давлат ва ҳуқуқ назарияси" фани ўқув курсининг дастури асосида тайёрланган бўлиб, унда маъруза ва семинар машғулотлари режалари, курс иши ёзиш бўйича услубий кўрсатмалар, фанга оид асосий тушунча ва атамаларнинг мазмуни, тест саволлари ҳамда фанни чуқурроқ ўрганиш учун ҳар бир мавзу юзасидан адабиётлар рўйхати ўз ифодасини топган. Ушбу ўқув-услубий қўлланма 2006 йилда муаллиф томонидан чоп этилган "Давлат ва ҳуқуқ назарияси" ўқув-услубий қўлланмасининг қайта ишланган тўлдирилган иккинчи нашри бўлиб, уни тайёрлашда мамлакатимизда ва ва хорижда эълон қилинган юридик адабиётлардан фойдаланилган. Ўқув-услубий қўлланма олий юридик ўқув юртлари ўқитувчилари ва талабаларига мўлжалланган.

Миллий хуқуқ тизими ва хуқуқий қадриятлар

Migrantlar va ularning oila a'zolari huquqlarini himoya qilish

O'quv qo'llanma O'zbekiston Respublikasining huquqiy va xalqaro siyosatiga, xalqaro maydonlardagi inson huquqlari bo'yicha tashabbuslariga, Inson huquqlari bo'yicha O'zbekiston Respublikasining Milliy strategiyasiga hamda Inson huquqlari sohasidagi Milliy ta'lim dasturiga tayangan holda tayyorlangan. Mazkur o'quv q'ollanmada inson huquqlari bo'yicha ta'lim barcha insonlarning huquqlarini qo'llab-quvvatlashga undaydigan qadriyatlar, e'tiqodlar va pozitsiyalar targ'ib qilinishi, har qanday jamiyatda inson huquqlarini hayotga tatbiq etish uchun har bir inson umumiy javobgarlikni tushunishini rivojlantirish haqida bayon etilgan. Xususan, migrantlar va ularning oila a'zolari huquqlarini xalqaro-huquqiy va milliy qonunchilik doirasida tartibga solish masalalari yoritilgan. Ushbu o'quv q'ollanma yuridik oliy yurtlarining bakalavr magistrantlariga o'quv qo'llanma sifatida tavsiya qilinadi.

Конституция Республики Беларусь

Конституция Республики Беларусь 1994 года на русском и белорусском языках с изменениями и дополнениями, принятыми на республиканских референдумах 24 ноября 1996 года, 17 октября 2004 года и 27 февраля 2022 года и внесенными Законом Республики Беларусь от 12 октября 2021 г. № 124-3, а также неофициальный перевод ее текста на английский язык.

Ticaret ve fikri mulkiyet hukuki dergisi. Vol.8

Ağırlıklı olarak fikri mülkiyet hukukuna ilişkin çalışmaları içeren 16. sayımızla sizlerle yeniden buluş manın mutluluğunu yaşıyoruz. Böylelikle dergimiz kesintisiz bir şekilde sekizinci yılını ve cildini tamamla- mış oluyor. Bu vesileyle gerek bu sayımıza gerek önceki sayılarımıza katkı sunan makale ve bilimsel çalışma sahipleri, hakemler, danışma ve bilim kurulu üyelerine teşekkür ediyoruz. Yine dergimizin okuyucularıyla buluşması için daimi bir gayret içerisinde olan Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi Hukuk Fakültesinin Ti- caret Hukuku ve Fikri Mülkiyet Hukuku kürsülerinin kıymetli mensupları ile haricen katkı sunan araştırmacı ve yargı mensuplarına, ayrıca bu sayımızdan itibaren dergimizin dizgı ve mizanpajını üstlenen Seçkin Ya- yınevine ve kıymetli emekçilerine teşekkürlerimizi sunarız. Böylelikle TFM'nin geçmişten bugüne yüzlerce bilim insanı, araştırmacı ve uygulayıcının kollektif bir ürününün sonucu olarak müesseseleştiğini görmekten mutluluk duyuyoruz. TFM'de yayımlanmak üzere gönderilen makalelerde meselelere hukukun alt bilim dalları bağlamında interdisipliner bir bakış açısıyla yaklaşan çalışmaları görmekten memnuniyet duyduğumuzu belirtmek isteriz. Bu çerçevede örneğin ticari işletme hukuku ile medeni usul hukuku, şirketler hukuku ile ceza hukuku, fikri mülkiyet hukuku ile idare hukuku, yine şirketler hukuku ile icra iflas hukuku alanlarını ilgilendiren çalışmalar ilginize sunulmaktadır. Bu sayıda yine NFT'ler, sigortacının aydınlatma yükümlülüğü, soyut renk markaları, adi konkordatoda faize ilişkin ve diğer bazı spesifik konulardaki makaleler ilginize sunulmaktadır.

Ticaret ve fikri mulkiyet hukuki dergisi. Vol.8

Ağırlıklı olarak fikri mülkiyet hukukuna ilişkin çalışmaları içeren 16. sayımızla sizlerle yeniden buluş manın mutluluğunu yaşıyoruz. Böylelikle dergimiz kesintisiz bir şekilde sekizinci yılını ve cildini tamamla- mış oluyor. Bu vesileyle gerek bu sayımıza gerek önceki sayılarımıza katkı sunan makale ve bilimsel çalışma sahipleri, hakemler, danışma ve bilim kurulu üyelerine teşekkür ediyoruz. Yine dergimizin okuyucularıyla buluşması için daimi bir gayret içerisinde olan Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi Hukuk Fakültesinin Ti- caret Hukuku ve Fikri Mülkiyet Hukuku kürsülerinin kıymetli mensupları ile haricen katkı sunan araştırmacı ve yargı mensuplarına, ayrıca bu sayımızdan itibaren dergimizin dizgı ve mizanpajını üstlenen Seçkin Ya- yınevine ve kıymetli emekçilerine teşekkürlerimizi sunarız. Böylelikle TFM'nin geçmişten bugüne yüzlerce bilim insanı, araştırmacı ve uygulayıcının kollektif bir ürününün sonucu olarak müesseseleştiğini görmekten mutluluk duyuyoruz. TFM'de yayımlanmak üzere gönderilen makalelerde meselelere hukukun alt bilim dalları bağlamında interdisipliner bir bakış açısıyla yaklaşan çalışmaları görmekten memnuniyet duyduğumuzu belirtmek isteriz. Bu çerçevede örneğin ticari işletme hukuku ile medeni usul hukuku, şirketler hukuku ile ceza hukuku, fikri mülkiyet hukuku ile idare hukuku, yine şirketler hukuku ile icra iflas hukuku alanlarını ilgilendiren çalışmalar ilginize sunulmaktadır. Bu sayıda yine NFT'ler, sigortacının aydınlatma yükümlülüğü, soyut renk markaları, adi konkordatoda faize ilişkin ve diğer bazı spesifik konulardaki makaleler ilginize sunulmaktadır.

Ksiega 50-lecia Wydzialu Prawa i Administracji Uniwersytetu Gdanskiego

Historia nauczania prawa w Gdańsku ma długie tradycje, choć niestety nie są to trady cje uniwersyteckie. Powstałe u zarania ery nowożytnej Gimnazjum Akademickie nie było uniwersytetem, a mimo to uczyli w nim znakomici nauczyciele, a poziom wykła dów był bardzo wysoki. Niepokorny Gdańsk nie doczekał się uniwersytetu w 1 Rzeczy pospolitej, a i później, z oczywistych względów, nie było to możliwe.