-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Русской литературе, -
-
-
-
-
-
Буюк сиймолар, алломалар. 2-китоб:(Марказий Осиёдаги машхур мутафаккир ва донишмондлар)
(Марказий Осиёдаги машхур мутафаккир ва донишмондлар).,Amaliy fanlar, -
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Ўзбекистон Республикасининг давлат ва ҳуқуқ рамзлари
Очилов Ў.,Мазкур монографияда давлат ва ҳуқуқ рамзларини ўрганиш бўйича фан соҳасининг мақоми, методологияси, предмети, давлат ва ҳуқуқ рамзлари тушунчаси, функциялари, турлари, мазмуни, Ўзбекистон Республикаси давлат ва ҳуқуқ рамзларидан фойдаланишнинг ҳуқуқий асослари тадқиқ этилган. Монография ҳуқуқшунос олимлар, амалиётчи ҳуқуқшунослар, тадқиқотчилар ҳамда давлат ва ҳуқуқрамзлари билан қизиқувчи китобхонлар учун мўлжалланган.
-
Буюк сиймолар, алломалар. 2-китоб:(Марказий Осиёдаги машхур мутафаккир ва донишмондлар)
(Марказий Осиёдаги машхур мутафаккир ва донишмондлар)., -
Янги Ўзбекистоннинг истеъдодли ёшлари
Mualliflar jamoasi,Биз Ўзбекистонни ривожланган мамлакатга айланти- ришни мақсад қилиб қўйган эканмиз, бунга фақат жадал ислоҳотлар, илм-маърифат ва инновация билан эриша оламиз. Бунинг учун, авваламбор, ташаббускор ислоҳотчи бўлиб майдонга чиқадиган, стратегик фикр юритадиган, билимли ва малакали янги авлод кадрларини тарбияла- шимиз зарур. Шунинг учун ҳам боғчадан бошлаб олий ўқув юртигача - таълимнинг барча бўғинларини ислох килишни бошладик. Мамлакатимизда илм-фанни янада равнақ топтириш, ёшларимизни чуқур билим, юксак маънавият ва мадани- ят эгаси этиб тарбиялаш, рақобатбардош иқтисодиётни шакллантириш борасида бошлаган ишларимизни жадал давом эттириш ва янги, замонавий босқичга кўтариш мақсадида мен юртимизда 2020 йилга «Илм, маърифат ва ракамли иқтисодиётни ривожлантириш йили» деб ном беришни таклиф этаман.