-
-
Xalq ta’limi. Pedagogika
-
-
Xalq ta’limi. Pedagogika
-
-
-
-
-
Развитие русской речи учащихся начальных классов.
Свободное владение русским языком должно стать нормой для молодежи, оканчивающей средние учебные заведения.
-
Радость познания.
О том, как научить детей писать грпмотно и красиво, сделать процесс обучения радостным постижением мира, рассказывает о своей книге Е.Н.Потапова - учитель школы № 109 Москвы.
-
Психологическая наука - учителю
В настоящее время перед каждым учителем-поставлена задача построить свою работу в соответствии с Основными направлениями реформы общеобразовательной школы.
-
Педагогик технология асослари
Ушбу кулланма хозирги педагогик технологияларнинг умумий асосларини ёритишга багишланган.
-
Преподавание физики и астрономии в средней школе ро новым программам.
Книга представляет собой методическое пособие для учителей, разъясняющее новое содержание курсов физики и астономии, научные и методические принципы, положенные в основу этих курсов.
-
Преемственность и перспективность в обучении русскому языкую
В сатьях учителей и методистов обобщен передовой педагогической опыт и намечены пути установления взаимосвязей в обучении русскому языку между начальной и средней школой, между разделами внутри школьного курса.
-
Учитель говорить по - английски
Практикум включает систему упражнений, обеспечивающих целенаправлению работа над произношением и техникой чтения английского языка: может быть использован как вводно-фонетический курс. Практикум предназначен для студентов 1-2-курсов гуманитарных факультетов, а также для учащихся гимназий, лецеев и школ с углубленным изучением английского языка.
-
-
Правописание не и не.
В школьной практике тема "Частицы" является одной из самых сложных, Особые трудности вызывает написание не и не.
-
Халықшыл реформалар халқымыз меплерине хызмет етеди. 7-жилд (қорақалпоқ тилида)
Озбекстан Республикасы Президенти Шавкат Мирзиёевтин шығармаларынын 7-томына мемлекетимиздин жемийетлик-сиясий турмысындағы еҳмиетли ўақыялар, халықаралық келемдеги форум ҳем саммитлер, сондай-ақ, Олий Мажлис палаталары ағзалары, сиясий партиялар ҳем жемиетшилик ўекиллери менен ушырасыўдағы сезлери ҳем баянатлары киргизилген
-
Политехническое образование и профориентация учашихся в процессе преподавания физики в средней школе.
В книге изложено содержание, формы и методы работы учителя физики, составляющие основу политехнического образования и проформентация учащихся из уроках, факультативных и внеурочных занятиях.
-
Подвижница сельской школы.
Большое значение А.М.Невзорова придает внеклассной работе. После уроков она спешит в методической кабинет, где проводит занятия в кружке русского языка.
-
Makon bu – zamon masalasidir.
Aytish mumkinki, o'z umri poyonida Eynshteyn butun dunyo iftixorlaridan biriga aylandi. Kimyoviy qurollar va yadroviy tahdidlarni taqdim etgan ikkita jahon mojarolaridan keyin, ilm-fan taraqqiyoti oldidagi ta'zim, muttasil qo'rquv va xavotir bilan yondosh bo'lib qolgan edi. Tabiat kuchlari oldida ongli ravishda bosh egish va qurollanish poygasiga chek qo'yish g'oyalarini targ'ib etayotgan paxmoq sochli parinshonxotir dahoninig timsoli, hafsalasi pir bo'lgan butun boshli bir avlod uchun ilm-fanning insonparvarlik tamoyillariga nisbatan bo'lgan so'nggi umidi sifatida gavdalanar edi.
-
Constituion of the Republic of Uzbekistan
Ushbu kirobda O'zbekiston Respublikasi Konstitusiyai to'g'risida to'liq ma'lumotlar berilgan.
-
Ekologiya
Для проведения исследования по теме в качестве сырьевых материалов использовались: фосфогипс Алмалыкского химического завода, в качестве кремнеземсодержащего компонента – отход Алмалыкского горно металлургического комбината и уголь Ангренского разреза. Для получения сульфоклинкерного цемента на Ангренском комбинате строительных материалов также были использованы фосфогипс Алмалыкского химического завода, известняк Ахангаранского месторождения и каолинитовая глина Ангренского месторождения.
-
« DIFFERENSIAL GEOMETRIYA VA TOPOLOGIYA M A J M U A
Ushbu majmuada «Differensial geometriya va topologiya» fanining maqsadi va vazifalari, fanni o’zlashtirishga qo’yilgan talablar, fan bo’yicha o’quv mashg’ulotlari turlari va ularning hajmi (soatlarda), fanning mazmuni, fan bo’yicha talabalar o’zlashtirishining nazorati, fanning o’quv, o’quv-uslubiy qo’llanmalar bilan ta’minlanganlik darajasi, fanni o’zlashtirish uchun kerakli jihozlar va (asbob uskunalar) apparatura, o’qituvchilar uchun uslubiy tavsiyalar, talabalarning mustaqil ishini bajarish bo’yicha uslubiy tavsiyalar, mustaqil ishlarni bajarish bo’yicha eslatmalar, mustaqil ishlarni bajarish uchun o’quv - uslubiy qo’llanmalar keltirilgan. Shuningdek, oraliq nazoratlar uchun savollar va variantlar namunalari, yakuniy nazorat uchun nazariy savollar va variantlar namunalari, test savollari, mustaqil (individual) bajariladigan kontrol ishlar, « Differensial geometriya va topologiya» fanidan ma’ruza darsi ishlanmasi namunasi, « Differensial geometriya va topologiya » fanidan amaliy mashg’ulot darsi ishlanmasi namunasi ilovalar shaklida berilgan