Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

100 китоб тўплами СУТ ВА СУТ МАҲСУЛОТЛАРИНИ ТАЙЁРЛАШ 77-китоб

Бозор иқтисодиёти шароитида эркин рақобат ва аҳолининг турмуш даражаси ўсиб бориши янгидан янги хуштаъм, мазали, сифатли сут маҳсулотлари ишлаб чиқаришни талаб қилади. Шу боисдан барча ишлаб чиқариш корхоналарида кенг кўламли маркетинг хизмати йўлга қўйилиб, ишлаб чиқариш жараёнлари тўхтовсиз такомиллаштирилиб, янги жиҳоз ва материаллардан фойдаланишга киришилмоқда.

100 китоб тўплами 46-китоб СОЯ ВА МАХСАР ЕТИШТИРИШ

Бирлашган Миллатлар Ташкилотининг озиқ-овқат ва қишлоқ хўжалиги ташкилоти (ФАО) ва Жаҳон соғлиқни сақлаш ташкилоти маълумотларига қараганда, ҳозирги вақтда дунёда 840 миллиондан ортиқ киши тўйиб овқатланиш имкониятига эга эмас. Бу жаҳон аҳолисининг деярли ҳар саккиз нафаридан бири, деганидир. Бундан ташқари, ер шари аҳолисининг 30% дан зиёди тўлақонли равишда овқатланмаслик, энг асосий микроэлемент ва витаминлар етишмаслиги муаммосини бошидан кечирмоқдаки, буларнинг барчаси озиқ-овқат хавфсизлигини таъминлаш нақадар долзарб масала эканлигини яққол кўрсатиб турибди.

Миллий ғоя: асосий тушунча ва тамойиллар

Ёшлар онгида ғоявий бўшлиқ пайдо бўлишига йўл қўймаслик, уларни миллий истиқлол ғояларига садоқат руҳида тарбиялаш ва Ватанимиз равнақига хизмат қиладиган баркамол авлодни вояга етказиш бугунги куннинг енг долзарб вазифасидир.

Cholg'u ijrochiligi va ansambli

Metodik qo’llanmada milliy cholg’u sozlarning paydo bo’lish tarixi, xalq cholg’u asboblarining tabaqalanishi, o’zbek xalq kuylari, milliy mumtoz maqomlarimiz, o’zbek va chet el bastakorlari hamda kompozitorlari asarlari kiritilgan.

Yosh va pedagogik psixologiya

Ma'ruzalar matni zamonaviy pedtexnologiya talablariga mos ravishda tayyorlanib, unda o’quv maqsadlari, mavzuda ko’rib chiqiladigan muammolar, nazorat savollari va mustaqil ish topshiriqlari keltirilgan.

Pedagogika va psixologiya

Ma’rifat tabiat, jamiyat va odam haqidagi keng, turli-tuman bilimlar, ma’lumotlar majmuasi bo’lib, u kishilarda insonparvarlik ma’naviyatini shakllantirishga xizmat qiladi. Ma’rifat ma’naviyatga nisbatan ko’proq amaliy ishlar, jumladan, maktabgacha tarbiya, maktab, o’rta maxsus va oliy o’quv yurtlaridagi o’quv-o’kituv ishlarini uyushtirish va takomillashtirish bilan bog’liq.

Umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti

Hozirgi zamon pedogogikasida tarbiya tarbiyachining tarbiyalanuvchi shaxsiga oddiy shunchalik ta‘sir ko‘rsatish emas, balki tarbiyachilar va tarbiyalanuvchilarning aniq bir maqsadga qaratilgan, bir-biri bilan hamkorlikda qiladigan munosabatlari va o‘zaro ta‘sir ko‘rsatishi ekanligi alohida ta‘kidlanadi.

RAQAMLI SXEMATEXNIKA VA MIKROPROTSESSORLI QURILMALAR

Raqamli elektronika va hisoblash texnikasining matematik asosi mantiq algebrasi yoki bulev algebrasidir. Bulev algebrasida mustaqil oʻzgaruvchi va (X) argumentlar faqat ikkita qiymat qabul qiladi: 0 yoki 1. Nomustaqil oʻzgaruvchi (Y), shuningdek, 0 yoki 1 qiymatni qabul qilishi mumkin.

Задачник по гидравлике с примерами расчетов

Настоящее­ учебное­ пособие­ «Задачник­ по­ гидравликес­примерами­расчетов»­составлено­в­соответствии­с­Государственными­ образовательными­ стандартами­ по­ дисциплине­ «Гидравлика»­ и­ предназначено­ в­ качестве­ дополнительногоматериала­к­основной­учебной­литературе­для­студентов­строительных­специальностей­университета. Задачник­ является­ практическим­ приложением­ к­ учебному­пособию­«Гидравлика»­автора­Е.­А.­Крестина,­изданногов­2003­году.­Основное­назначение­задачника­–­помочь­изучающим­гидравлику­в­получении­навыков­применения­теориипри­решении­инженерных­задач­и­освоении­методики­гидравлических­расчетов. «Задачник­ по­ гидравлике­ с­ примерами­ расчетов»­ содержит­ разнообразные ­по­тематике­и­ степени сложности ­задачи,­ охватывающие­ основные­ разделы ­курса ­«Гидравлика» .­Каждый­ раздел­ начинается­ с­ небольшой­ теоретической­ части,­ в­которой­приведены­основные­расчетные­формулы­и­определения,­необходимые­для­решения­задач­по­данной­теме.­Учитываяпожелания­студентов­и­преподавателей­кафедры­«Гидравликаи­ теплотехника»,­ автор­ в­ начале­ каждого­ раздела­ рассмотрел примеры­ решения­ задач­ с­ подробным­ описанием­ методикивычислений­и­с­привлечением­необходимого­справочного­материала,­который­приведен­в­приложении­учебного­пособия.

100 китоб тўплами СИФАТЛИ СУТ ИШЛАБ ЧИҚАРИШ 73-китоб

Мамлакатимиз иқтисодиётини барқарор ривожлантиришда, қишлоқ хўжалигининг муҳим йўналишларидан бири ҳисобланган чорвачилик тармоқларида селекция-наслчилик ишларини дунёдаги илғор тажрибалар ҳамда замонавий технологиялар ва илм-фан ютуқларини амалиётга жорий этиш, бутун чорвачилик тармоғини иқтисодий самарадорлиги ва рақобатбардошлигини оширишда муҳим аҳамият касб этади

100 китоб тўплами СИЛОС ВА СЕНАЖ ТАЙЁРЛАШ 98-китоб

Чорва моллари ширали озуқалардан кўк ўтлар, илдизмевали, силос ва сенаж озуқаларини истеъмол қилади. Ширали озуқалар таркибида 65-90% сув, нисбатан кам оқсил, ёғ, клетчатка ва кўп миқдорда А, В, С витаминлари мавжуд. Ширали озуқаларнинг қуруқ моддасини асосан крахмал ва қанд ташкил қилади. Қишлоқ хўжалик ҳайвонларини оқсил, витамин ва бошқа биологик фаол моддалар билан тўла таъминлайдиган ем-хашак замини яратиш, озуқалар сифатини яхшилаш, ем-хашаклардан тўлароқ фойдаланиш ва озуқа исрофгарчилигини камайтириш кун тартибидаги вазифад

100 китоб тўплами СЕЛЬДЕРЕЙ ЕТИШТИРИШ 21-китоб

Сельдерей (Apium graveolens L.) зиравор илдизмевали экинлар гуруҳига мансуб. Унинг ватани Ўрта Ер денгизи атрофидаги мамлакатларнинг ботқоқлашган ҳудудлари ҳисобланади. У жуда қадимдан маданийлаштирилган экин бўлиб, барг сельдерей зиравор ва доривор экин сифатида қадимги даврларда етиштирилган ва фойдаланилган, илдизмевали сельдерей эса XVI асрда етиштирила бошланган. Ҳозирги вақтда етиштирилаётган сельдерей шакллари учта турга бўлинади: баргли, бандли ва илдизмевали

100 китоб тўплами 25–китоб САРИМСОҚПИЁЗ ЕТИШТИРИШ

Сабзавотлар ичида саримсоқ углеводлар, витаминлар, ферментлар, хушбўй моддалар ва фитонцидларга бой бўлиб, у инсон организмининг айрим касалликларга чидамлилик иммунитетини оширади. Иштаҳа очувчи, овқат ҳазм қилиш жараёнини яхшиловчи маҳсулот ҳисобланади. Ушбу қўлланма саримсоқ ўсимлигининг морфо-биологик хусусиятлари, экиш муддати ва усуллари, парваришлаш ва етиштириш технологиясини ўрганишда керакли маълумотларни беради, деган умиддамиз

100 китоб тўплами САЛАТБАРГ ЕТИШТИРИШ 20-китоб

Сўнгги йилларда республикамизда аҳолининг озиқ-овқат хавфсизлигини таъминлаш, сабзавот маҳсулотларига бўлган эҳтиёжини тўла қондириш ва экспортбоп, ички ва ташқи бозорда талаб бўлган экинлар экиш, қишлоқ хўжалигини диверсификация қилиш, ер-сув ресурсларидан янада оқилона фойдаланиш, экспортбоп маҳсулотлар етиштириш орқали деҳқонларнинг даромадини ошириш борасида кенг кўламли чора-тадбирлар амалга оширилмоқда. Ўзбекистон Республикасини янада ривожлантиришнинг 2017–2021 йилларга мўлжалланган Ҳаракатлар стратегиясида қишлоқ хўжалигида экин майдонлари ва экинлар таркибини оптималлаштириш, илғор агротехнологияларни жорий этиш ҳамда ҳосилдорликни ошириш, сабзавот етиштиришни кўпайтириш муҳим стратегик вазифалардан бири қилиб белгилаб қўйилган. Шу боис, сабзавот экинларининг сифати ва ҳосилдорлигини тубдан оширишга қаратилган ишланмалар қишлоқ хўжалигига кенг жорий қилинишини тақозо этади

100 китоб тўплами 8-китоб САБЗИ ЕТИШТИРИШ

Сабзи дунёдаги иқтисодий жиҳатган энг фойдали сабзавот экинлари қаторига киради. 2011 йилда Бирлашган Миллатлар Ташкилоти Озиқ-овқат ва қишлоқ хўжалиги ташкилотининг маълумотига кўра, дунё бўйича аҳолининг истеъмол қилиш учун умумий қиймати 1184 минг гектар майдонда 35658 минг тонна сабзи ва шолғом аҳоли. Шундан Хитой 16233 минг тонна етиштирган, бу дунё ҳосилининг 45,5 фоизини ташкил қилади, Россия 1735 минг тонна, АҚШ 1342 минг тонна, Ўзбекистон 1222 минг тонна, Польша 887 минг тонна, Украина 864 минг тонна ва Буюк Британияда 694 минг тонна. Сабзи экини ушбу давлатларда асосий экинлардан бири ҳисобланади.

Qiyosiy pedagogika

Ushbu ma`ruza matnida qiyosiy pedagogika fanining bozor iqtisodiyoti jarayonidagi tutgan o`rni va ahamiyati, talaba yoshlarni milliy mafkuraviy qarashlarni shakllantirish, jamiyatning ilg’or nufuzini kuchi sifatida sog’lom e’tiqodni, erkin fikrlovchi, komil insonlar bulish jarayonidagi o`rni va rolini aniqlash, jahon pedagogikasida, ayniqsa taraqqiy etgan mamlakatlarda ta’limning amalga oshirilishi, istiqboli to`g`risida batafsil ma’lumotlar beriladi.