-
-
Menejment, tashkilot va boshqaruv
-
-
Jismoniy tarbiya va sport
-
-
Iqtisodiyotning boshqa tarmoqlari
-
-
-
-
-
Qurilish. Arxitektura
-
Texnika va amaliy fanlar
-
-
San’at. San’atshunoslik
-
-
СТАТИСТИКА
Подробние изложены следующе аспекти статистики и методы группировак абсолютные и относытельные величины издержек обращения.
-
Menejment marketeng
Ushbu darslik bir-biri bilan mantiqan boglangan bozor munosabatlari sharoitida korxonalar faoliyatining barcha bosharuv va marketeng mexanizmlarini qonunchilik doirasida hisobga olgan holda ko'rib chiqiladi.
-
978-9943-326-45-3
Darslik mazkur fanni o'rganishning nazariy va amaliy asoslarini qamrab olgan. Darslikning maqsadi iqtisodiy tafakkurni shakllantirish uchun dars o'tishda qo'llaniladigan asosiy metodlar bilan tanishtirish bo'yicha ta'lim berishdir.
-
Sport hám háreketli oyınlardı oqıtıw metodikası.Voleybol.
Bul kitapta voleybol oyınınıń payda bolıwı h.m rawajlanıw tarıyxı, dáslepki ótkerilgen chempionatlar, xalıqaralıq voleybol federaciyasınıń FIVB dúziliwi haqqında sóz etiledi.
-
Yengil atletika va uni o`qitish metodikasi.
M azkur darslikda yengil atletikaning paydo bo’Iish tarixi qoidalari, texnikasi hamda ularni o'rgatish usuliyatlari, xorij yengil atletika tajribalari, hakamlik asoslari, musobaqaiarni tashkil qilish va o'tkazish usullari kabi masalalar yoritilgan bo’lib, undan jism oniy madaniyat ta’Iim vo’nalishi talabalari. magistrantlari. MOF tinglovehilari umumiy o’rta ta'Iim maktablari hamda akademik litsey va kasb-hunar kollejlari jismoniy tarbiya o’qituvchilari hamda m urabbiylar foydalanishlari mumkin.
-
Iqtisodiyotda axborot-kommunikatsion texnologiyalar va tizimlar.
Mazkur o'quv Darslikdan bakalaviriyatning barcha yo'nalishlarida "Axborot texnologiyalari" fanini o'qitishda, shuningdek fan o'qituvchilari, mustaqil ilmiy izlanuvchilar, qiziquvchilar foydalanishlari mumkin.
-
Pediatriyada hamshiralik ishi
Oliy va o'rta maxsus, kasb-hunar ta'lim ilmiy-metodik birlashmalari faoliyatini muofiqatlashtiruvchi kengash tomonidan nashrga tavsiya etilgan.
-
-
Yaqqol tasvirlar nazariyasi.
Mazkur darslik 0‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta’Iim vazirligi tomonidan 5A110802 - Muhandislik grafikasi va dizayn nazariyasi magistratura mutaxassisligi uchun tasdiqlangan “Yaqqol tasvirlar nazariyasi” fan dasturiga muvofiq yozilgan. Unda yaqqol tasvirlar bajarish fanining “Aksonometrik proyeksiyalar”, “Perspektiva" va “Texnik rasm” bo'limlari batafsil yoritilgan. Unda fanga oid boblaming uzviy bogliqligi va ajralmasligi hisobga olingan hamda yaqqol tasvirlar qurish nazariyasi va uning amaliy jihatlari yoritilgan.
-
ҲОЗИРГИ ЎЗБЕК АДАБИЙ ТИЛИ
Китобнинг мақсади ўзбек адабий тили синтактик қурилишининг ҳозирги ҳолатини ва шу ҳодисаларнинг ўсиш процессини кўрсатишдир. Лекин тараққиётнинг турли даврларидаги бу ҳодисаларнинг бир-бири билан алоқадорлиги ҳозирги тилни ўрганишнинг тил тарихи билан ҳам боғланишини кўрсатади. Тил тарихини ёритиш айрим курснинг вазифаси бўлганлигидан, бу дарсликда тил тарихига доир масалалар ҳақида мумкин қадар тўхталмасликка ҳаракат қилинди, тарихий изоҳлар тил ҳодисаларининг тарихий тараққиёт процессини кўрсатиш учун зарур бўлган ўринлардагина берилди.
-
SHAHAR INJENERLIK INSHOOTLARI
Darslik qurilish oliy o'quv yurtlari talabalari uchun yozilgan boʻlib, ularda injenerlik inshootlarning konstruksiyalari, transport inshootlari, shahardagi daryo bo'ylari, garajlar va avtomobil to'xtash joylari, minora, machtalar, sport inshootlari, rezervuarlar, bozorlar va boshqa injenerlik obyektlari to'g'risida ma'lumot berilgan. Mazkur darslikda murakkab tizimli va katta oraliqli ko'priklar, ularni hisob-kitob qilish xususiyatlari, yirik tunnellar va sport inshootlari kabi shahar muhandislik inshootlarining eng ommaviy turlarining konstruktiv xususiyat- lari yanada mufassal bayon etilgan.
-
Uy-ro'zg'or asoslari
Ushbu darslik oliy ta'lim muassasalarining Texnologik ta'lim fakulteti talabalariga mo'ljallangandir.
-
Педагогическая психология
Учебник освещает современные подходы к психологическим проблемам воспитания и обучения, выражающиеся прежде всего в характеристике предмета, задач, принципов и методов педагогической психологии науки и сферы практической деятельности. Большое внимание уделяется связи образования и культуры, философско-психологическим основам и принципам построения образовательного процесса, роли психолога, работающего с детьми, педагогами, управленцами, родителями. Для самостоятельной работы студентов предложены вопросы с целью их обсуждения, практические задания, способствующие развитию исследовательских навыков. Для преподавателей предназначены темы семинарских занятий по основным и зучаемым вопросам. Адресовано студентам, которые готовятся к работе в качестве психолога в образовании, и будущим педагогам; представляет интерес для ученых и специалистов в области педагогики и психологии, для учителей общеобразовательных школ, колледжей, техникумов и профессиональных учебных заведений.
-
Направленное бурение. Бурение горизонтальных и многозабойных скважин.
В учебнике рассмотрены основные вопросы теории, техники и технологии направленного бурения применительно к бурению скважин на нефть и газ Представлены сведение о причинах и закономерности* искривления скважин, средствах и технология* бурения скважин ио ладанным траекториям, технологиях и технических средствах искривления скважин, бурении многоствольных скважин. Приведены примеры практических расчетов и основная терминология.
-
-
АРИФМЕТИКА
Жуда қадим замонлардаёқ одамларга ўз атрофларидаги нарсаларии, масалан: ўз оила аъзоларини, уй ҳайвонларини, қуролларини, овда тутилган ёки ўлдирилган ҳайвонларни ва шу кабиларни санашга тугри келган. Тарихнине кўрсатишича, ибтидоий одамлар аввал фақат бир нарсани кўп нарсадан ажрата олганлар; сўнгра иккигача на учгача санайдиган бўлганлар, учдан ортиқ нарсаларни эса «куп" сўзи билан атаганлар. Замонлар ўтиши билан одамлар бармоқлари билан санашини ўргандилар; нарсалар кишининг бармоқлари сонидан ортиқ бўлганда, уларни санашга қадимги ота-боболаримиз қийналар эдилар. Санаш учун турли содда асбоблардан, масалан, таёқчага қилинган кертиклар, хивич боғламлари, тошчалар ва ҳар хил мунчоқлардан ҳам фойдалангандар. Саналадиган нарсалар кўп эмасди, шунинг учун саноқ ҳам мураккаб эмас эди.