Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Маркетинг , бизнес режа ва тадбиркорлик таянч тушунчалари, тестлар

Оилалар иқтисодининг барқарорлашуви натижасида аста секинлик билан жтимоий меҳнат тақсимотининг вужудга келиши уруғларни, уюшмаларни, давлатни шакиллнтиради.

Педагогика тарихи

Дарсликда қадимий манбалар, машҳур алломалар, буюк адибларнинг ижодий мерослари педагогик фикр тадрижи нуқтаи назаридан ўрганилган, улардаги асосий ғоялар ёритилган. Авесто қадимги туркий битиклар, машҳур қомусий олимлар ижодидаги педагогик ғоялар моҳияти ишонарли тарзда очиб берилган.

Oliy matematika. 3-qism.

Ushbu darslik oliy o'quv yurtlarining tabiiy va muhandis-texnik sohalam ing barchata’lim yo'nalishlarida oliy matematikani o'rganuvchi talabalar uchun m o‘ljallab yozilgan. Darslikning uchinchi qismi differensial tenglamalar, operatsion hisob kursi elementlari, ehtimollar nazariyasi va matematik statistika hamda kompleks o'zgaruvchili fiinksiyalarining mavzularini o‘z ichiga olgan. Darslik sodda, ayni paytda matematik qat’iyat va izchi llikda bayon qilingan bo‘ lib, amaliy mashg‘ulot mavzulariga mos tipik misol va masalalar batafsil yechib ko‘rsatilgan hamda mustaqil ishlash uchun yetarli miqdorda misol va masalalar javoblari bilan keltirilgan. Modul va kredit tizimida ta’lim olayotgan talabalarga auditoriyada va auditoriyadan tashqarida bajarishi zarur bo'lgan mustaqil ishlar ham da ulami bajarish bo‘yicha tavsiyalar berilgan

ПЕДАГОГИКА ТАРИХИ

Дарсликни тайёрлашда, таълим-тарбия, ва мактаб хакидаги маколалар билан тулдирилган.

ПЕДАГОГИКА

Мустакиллик шарофати туфайли бошқа фанлар катори пе­дагогика фани равнакида ҳам буюк бурилиш ва ўзгаришлар содир булди. Бу шу фанни миллий тарбия асосига куриш билан богликдир. Мазкур дарсликда аждодларимиздан мерос булиб колган тарбия анъаналари ва акидалари, метод ва йул-йуриклари назарий жихатдан тахлил килинган. Айникса, унга миллий мустакиллик мафкураси гоялари сингдирилган. Дарслик олий укув юртларининг бошлангич таълим методикаси факультетлариминг талабалари, педагогика лицейлари ва коллежлари укувчилари учун мулжалланган.

Высшая математика часть I

Учебник «Высшая математика» (часть I) разработан по утвержденной программе для подготовки бакалавров по экономическим, техническим и технологическим специальностям вузов. Включает в себя лекции по ли­нейной алгебре и аналитической геометрии; дифференциальному и инте­гральному исчислению; функции многих переменных.

Умумий педагогика.

Мазкур дарсликнинг II қисми педагогика фанининг умумий ва илмий-методологик асослари, педагогика назарияси ва жамият тараққиёти, таълим ва тарбия назарияси асосларини ҳамда педагогик маҳорат ва замонавий педагогик технологияларни ёритишга бағишланган.

Computational geometry: algorithms and applications

This book provides a comprehensive introduction to the field of computational geometry and its numerous practical applications. Covering a wide range of fundamental topics, it explains complex concepts in an accessible manner, making it an ideal resource for both students and professionals. Key areas include geodesic paths, Voronoi diagrams, range searching, and motion planning, with detailed explanations and numerous illustrations to aid understanding. The book also delves into more advanced topics, such as randomized algorithms and approximation techniques, ensuring a thorough grasp of computational geometry.

Algorithms

Этот учебник представляет алгоритмы в контексте вычислений, подчеркивая их важность для современной информатики. Читателям предлагается широкий спектр алгоритмов наряду с теоретическими концепциями. Книга делится на тематические главы, каждая из которых посвящена определенному аспекту алгоритмики. Среди ключевых тем – анализ сложности, динамическое программирование, линейное программирование, а также специализированные методы для различных видов вычислений. Авторы включают множество упражнений и примеров, что делает учебник полезным как для студентов, так и для профессионалов в области компьютерных наук.

DASTURLASH T EXNOLOGIYAL ARI

Dasturlash texnologiyalarining asosiy tushunchalari, uning hayotiy sikli, dasturiy vositalar va ulardagi xatolar manbalari, dasturiy vositalar sifatini ta’minlash yo‘llari afzalliklari bayon etilgan.

DASTURLASH II

Darslikda noma’lum tiplar va noma’lum nomlar fazosi, STL utubxonalari, oddiy, assosiativ va tartiblanmagan assosiativ onteynerlar hamda konteynerlar adapterlari tushunchalari, standar goritmlar, iteratorlar va sonli sinflar bilan ishlash, sintaktik tahli lishni tashkil etishning samarali usullari va murakkab saralash usullari keltirilgan.

Inklyuziv ta'lim. Gospital pedagogika

Darslikdan talabalar, o'qituvchilar, maxsus pedagog-tyutorlar, tarbiyachilar, alohida ta'lim ehtiyojiga ega bo'lgab bolalarning ota-onalari korreksion va rivojlantirish ishlarida foydalanishlari mumkin.

Jahon jurnalistikasi tarixi

Darslikda jahon jurnalistikasi tarixi ilk bor o`zbek tilida tizimli ravishda o`z aksini topgan. Mualliflar ushbu yo`nalishda G`arb mamlakatlarida chiqqan nazariy adabiyotlarni o`rganib, Sharqdagi ommaviy kommunikatsiyalarga qadimiy va o`rta asrlarda mazkur hududlarda amal qilib kelgan kommunikatsiya turlariga ko`proq e`tibor berganlar.

Bolalar jismoniy tarbiyasi nazariyasi va texnologiyasi

Ushbu darslikda maktabgacha ta'lim yoshidagi bolalar jismoniy tarbiyasining umumnazariy masalalari, ularning o'ziga xos xususiyatlari yoritib berilgan.

Falsafa tarixi (antik davr falsafasi)

Darslikda Qadiragi Sharq va G'arb falsafasining asosiy ta'liraotlari, oqimlari, yo'nalishlari tarixiy ketma-ketlikda, zamonaviy falsafa muammolari bilan bog'liq ravishda hamda mantiqan izchil taizda bayon qilingan. Unda Qadimgi dunyo mifologiyasi, old falsafa va falsafasining shakllanishi va rivojlanishi, ularning ijtimoiy-tarixiy negizlari, ontologik, epistemologik, melodologik jihatlari tahliliga keng o'rin berilgan. Darslik bakalavr yo'naUshi talabalari uchun mo'ljallangan.

JISMONIY TARBIYA VA SPORT MENEJMENTI

Ushbu darslik «Jismoniy tarbiya va Sport menejmenti» 5A610502, sport faoliyati turlari bo‘icha 5A610501, kasb ta’lim (faoliyat turlari bo’icha) 5111000 fani bilan shug‘u!anuvchi Oliy va o‘rta jnaxsus o'quv yurtlari talabalari, doktorantlar hamda sport tashkilotlarida rahbarlik faoliyati bilan shug‘ulanuvchi mutaxassislarga muljallangan