Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Fizika o`qitish uslubi asoslari

Qo`llanmada fizika o`qitish uslubining nazariy asoslari ko`rib chiqilgan bo`lib, unda ilmiy-uslubiy g`oyalar ochib berilgan. Bulardan tashqari qo`llanmada o`qitishning zamonaviy uslublari va o`qitish jarayoniga yangi pedagogik texnologiyani tatbiq etish, kompyuterlardan foydalanish va boshqa uslublar to`g`risida ham to`xtalib o`tilgan. Mazkur qo`llanma universitet va pedagogika institutlarining fizika bo`limi talabalariga mo`ljallangan. U o`rta umumta`lim maktablari, kollejlari va litseylarning fizika o`qituvchilari uchun ham foydadan holi emas.

Автоматлаштирилган кутубхона

Мазкур ўқув қўлланма "Кутубхонашунослик ва ахборот тизимлари" таълим йўналиши бўйича таҳсил олаётган талабалар, магистрлар ва аспирантларга мўлжалланган. Ушбу ўқув қўлланма 2003 йил 31 январда Абдулла Қодирий номидаги Тошкент Давлат маданият инсититути илмий кенгашининг 5-рақамли йиғилишида нашрга тавсия этилган. Қўлланмада кутубхоналарни автоматлаштириш билан боғлиқ асосий тушунчалар ва принциплар баён қилинган.

Kasb ta`limi uslubiyati

O`quv qo`llanmada kasb ta`limining metodologik asoslari va ilmiy tadqiqot usullari, tamoyillari va o`qitish jarayonini tashkil etish, o`tkazish, bilim, ko`nikma va malakalarni baholash yo`llari hamda kasbiy faoliyatni tashkil etish, talabalarni kasbga yo`naltirish bo`yicha tavsiyalar bayon etillib, ta`lim-o`qitish, metod-usul tushunchalaridan sinonim sifatida foydalanilgan.

Обучение русскому языку в школах Узбекистана на современном этапе

В учебном пособии на основе критиечского осмысления методического наследия, всего многообразия практики обновления школы, передового педагогического опыта, опыта экспериментальной работы в базовых и опорных школах, современных лингводидактических подходов, нового педагогического мышления и новой концепции обучения русскому языку как иностранному в школах с узбекским языком обучения раскрываются наиболее выжные вопросы содержания, методов, приемов и организационных форм обучения учащихся-узбеков данному предмету.(Диёра)

Elеktr vа mаgnеtizm

Ushbu o’quv qo’llanma oliy tеxnika o’quv yurtlarining muhandis – tеxnik mutaxassisligi bo’yicha bakalavrlar uchun mo’ljallangan bo’lib, u amaldagi «Kadrlar tayyorlash milliy dasturi» va «Davlat ta'lim standartlari» hujjatlariga hamda fizika fanini o’qitishining namunaviy dasturiga asoslanib yaratilgan

Методика преподавания музыки и школьный репертуар

Учебное пособия состоит из глав : "Музыкально-эстетическое воспитание и современные профессиональные требования к будущему специалисту", "Методика преподавания дирижирования. Работа над музыкальным произведением", "Краткие аннотации к произведениям по фортепиано".

Основы методики физической культуры

Учебное пособие представляет собой современный информационный источник получения теоретических знаний об организации и методике разнообразных форм физической культуры в общеобразовательных школах Республики Узбекистан.

Zamonaviy iqtisodchining shaxsi

Mazkur o‘quv qoilanmada «Zamonaviy iqtisodchining shaxsi» kursining fanlar tizimida tutgan o‘rni. predmeti, maqsadi, vazifalari, tadbirkorlik va kichik biznesning mohiyati, tadbirkorlikning iqtisodiyotda tutgan o‘rni, kichik biznesni taraqqiyot topishida MDH,

Tebranma harakat, to'lqinlar va optika (3-qism)

Qo‘llanmada masalalarni YECHISH namunalaridan tashqari, talabalar nazariy bilimlarini tekshirishlari uchun nazorat savollari hamda zaruriy adabiyotlar ro„yxati keltirilgan.

Kompyuter grafikasi

Ushbu o`quv qo`llanma barcha Oliy o`quv yurtlarida bakalavr muhandislar tayyorlash uchun Oliy va o`rta maktab muammolari instituti tomonidan 2-fevral 2004 yilda tasdiqlangan namunaviy dastur asosida o`n sakkizta amaliy-laboratoriya mashg`ulotIari ko`rinishida tuzilgan. Har bir mashg`ulotning mavzusi va rejasi, adabiyotlar, tayanch iboralar va takrorlash uchun savollar keltirilgan.

Elektron jadvallar

Qo`llanma zamonaviy kompyuterlar dasturiy ta`minotning ajralmas tarkibiy qismlaridan biri bo`lgan jadvallar, ularning tuzilishi, imkoniyatlari va oddiy jadvallardan ustunlik tomonlari haqida fikr yuritiladi.

Амалий математика, дастурлаш ва компьютернинг дастурий таъминоти

Ўқув қўлланма "Амалий математика, дастурлаш ва компьютернинг дастурий таъминоти" дан лабаратория ва амалий машғулотлар учун мўлжалланган бўлиб, ундан "Информатика ва ҳисоблаш техникаси", "Сонли усуллар" каби курсларни ўқитишда ҳам фойдаланиш мумкин. Қўлланмада ёритилган барча мавзулар бўйича масалани ечиш намуналари, Бейсик ва Паскал алгоритмик тилидаги дастур матни ҳамда етарли даражада мустақил бажариш учун топшириқлар келтирилган.

Qurilis industriyasinin texnologiyaliq uskeneleri II bo`lim

Usi qollanbada qurilis materiallarin saralaw ushin texnologiyaliq uskeneler tegis ham barabanli sim elekler, hawali seperaciya ushin mashinalar, qurilis materiallarin normalastiriw ushin texnologiyaliq uskeneler,aralastiriw procesleri ham aralastiriwshi mashinalar klassifikaciyasi, untaqli ham suyiq massalardi aralastiriw ushin aralastirg`ishlar, armaturani tuwirlaw, qirqiw ham bekkemlew ushin texnologiyaliq uskeneler, beton rastvorin tig`izlaw ushin terbeltiwshi uskeneler haqqinda mag`liwmatlar to`liq berilgen.

Moliyaviy hisobotning xalqaro standartlari

Ushbu o'quv qo'llanma Davlat ta'lim standartlari talablari, moliyaviy hisobotning xalqaro standartlari bo'yicha o'quv dasturiga asosan tuzilgan bo'lib,

Педагогические технологии

В учебном пособии сформулирована проблема педагогических технологий в исторической ретроспективе, дана теоретическая характеристика и изложена сущность современных педагогических технологий. Освещена методика оценки их эффективности. Пособие написано в соотвествии с государственным образовательным стандартом.

Педагогика

Представляет собой нормативный учебный курс педагогики, включающий четыре основных раздела: "Общие вопросы педагогики", "Теоретические четыре основы обучения (дидактика)", "Теоретические и методические основы воспитания", "Вопросы школаведения". Педагогическая теория раскрывается как отражение объективных социально-экономических отношений общества в систем воспитания.