Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Педагогические технологии

В учебном пособии сформулирована проблема педагогических технологий в исторической ретроспективе, дана теоретическая характеристика и изложена сущность современных педагогических технологий. Освещена методика оценки их эффективности. Пособие написано в соотвествии с государственным образовательным стандартом.

Педагогика

Представляет собой нормативный учебный курс педагогики, включающий четыре основных раздела: "Общие вопросы педагогики", "Теоретические четыре основы обучения (дидактика)", "Теоретические и методические основы воспитания", "Вопросы школаведения". Педагогическая теория раскрывается как отражение объективных социально-экономических отношений общества в систем воспитания.

Xalq pedagogikasi

Zamonaviy milliy pedagogika o‘z mazmun va mohiyatini boyitishda, shaxs shakllanishiga ta’sirchanlikni oshirishda xalq pedagogikasi g‘oyalariga tayanadi. Xalq pedagogikasi o‘z nomi bilan xalqchil usullari, qoidalari va tamoyillari bilan yoshlar tarbiyasida asosiy manba xisoblanadi.

Педагогика

В учебном пособии раскрываются антропологические, аксиологические основы педагогики, теория и практика целостного педагогического процесса; организационно-деятельностные основы формирования базовой культуры школьника. Дается характеристика педагогических технологий, в том числе конструирования и осуществления педагогического процесса, педагогического общения и др.

Jamoat binolarini loyihalash

Ushbu o`quv qo`llanmada jamoat binolarini loyihalashning umumiy qoidalari, arxitektura bilan uzviy bog`lanish jarayoni ko`rsatib berilgan. Barcha jamoat bino va inshootlarining arxitekturasiga universal quyidagi: ijtimoiy, iqtisodiy, mafkuraviy, ekologik, shaharsozlik, funksional, kompozitsion, hajmli – rejali, konstruktiv, me‟moriy-badiiy omillar ta`siri keng yoritilgan.

Социальная педагогика: Самореализация школьников в коллективе

В пособии раскрывается технология педогогического обеспечения самореализации школьников в коллективе. Предлагаются методы этой работы. Теоретические материалы сопровождаются практическими тестами, заданиями, игровыми ситуациями. Для студентов педагогических вузов.

ОБЩАЯ И НЕОРГАНИЧЕСКАЯ ХИМИЯ

Наука - производительная сила нашего общества. Без при-менения достижений науки, и в частности химии, невозможно развитие промышленности и сельского хозяйства. Химия, явля ясь одной из фундаментальных естественно-научных дисциплин, изучает материальный мир, законы его развития, химическую форму движения материи. В процессе изучения химии формиру ется диалектико-материалистическое мировоззрение, вырабаты-вается научный взгляд на мир в целом. Изучение химии позво-ляет получить современное научное представление о материи и формах ее движения, о веществе как одном из видов движущей-ся материи, о механизме превращения химических соединений, о свойствах технических материалов и применении химических процессов в современной технике. Необходимо прочно усвоить законы и теории химии, овладеть техникой химических расче-тов, выработать навыки самостоятельного выполнения химиче-ских экспериментов и обобщения наблюдаемых фактов. Коммунистическая партия и Советское правительство уде-ляют большое внимание вопросам развития химии и химизации народного хозяйства. XXVII съезд КПСС поставил задачу осу-ществить комплексную программу химизации народного хозяй-ства СССР: расширить ассортимент продукции, увеличить вы-пуск принципиально новых химических, строительных и других прогрессивных материалов, ускорить замещение металлов химическими материалами, увеличить производство новейших видов пластмасс. Перед высшей школой ставится задача повышения уровня подготовки специалистов по фундаментальным наукам, к числу которых относится общая и неорганическая химия. Для инжене-ра химика-технолога общая и неорганическая химия является основной дисциплиной, знание которой необходимо для успешно-го изучения всех последующих специальных и общетехнических дисциплин.

Qurilish konstruksiyalarining montaji 6-KITOB

Yig‘ma konstruksiyalar yaxlit yoki g‘isht konstruksiyalarga qaraganda ancha tejamli hisoblanadi, chunki qurilishda ularni qo‘llanilishida kam materiallar va ishchi resurslar sarflanishi qurilish muddatini ancha kamaytiradi. Buni quyidagicha tushuntirish mumkin, ya’ni bunday konstruksiyalarni ishlab chiqarish maxsus, samarali, yuqori mexanizatsiyalashgan va texnologik jarayonlar avtomatlashtirilgan zavodlarda tashkil etiladi.

Qurilish konstruksiyalarini issiqlik va tovushdan izolyatsiyasining texnologik jarayonlari. Zamonaviy fasad tizimlari. 8-KITOB

“Qurilishda texnologik jarayonlar. Qurilish konstruksiyalarini issiqlik va tovush izolyatsiyasining texnologik jarayonlari. Zamonaviy fasad tizimlari” kitobining maqsadi qurilish konstruksiyalari, jumladan fasad tizimlarini issiqlik va tovush izolyatsiyalashning zamonaviy texnologiyalarining keng qamrovini taqdim etishdir.

QURILISH FIZIKASI II

Mazkur o‘quv qo‘llanma 60730100-Arxitektura (turlari bo‘yicha) bakalavriat ta’lim yo‘nalishining o‘quv rejasidagi “Qurilish fizikasi” fanining dasturiga muvofiq tayyorlangan. Unda standartlarda va fanning o‘quv dasturlarida ko‘rsatilgan yorug‘lik texnikasi va uning vazifalari, yorug‘lik to‘g‘risida asosiy tushunchalar va uning ahamiyati, yorug‘likning asosiy kattaliklari va birliklari, yorug‘lik iqlimi va yoritish usullariga doir asosiy mavzular qamrab olingan.

ФИЗИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ В НЕОРГАНИЧЕСКОЙ ХИМИИ

Современное развитие неорганической химии B значительной степени обусловлено широким использованием и возросшими воз-можностями экспериментальных физических методов исследования. Совершенствование приборной техники делает физические методы необходимыми широкому кругу специалистов. Учебники и учебные пособия, написанные в соответствии с про-граммами курса общей и неорганической химии для химических и химико-технологических специальностей вузов, содержат недоста-точную информацию о методах физико-химического эксперимента, и прежде всего о методах определения термодинамических харак-теристик процессов растворения, парообразования и термической диссоциации, знание которых обязательно при проведении синтезов и в расчетах технологических процессов. Большинство экспериментальных работ по неорганической хи мни требует изучения электронных и колебательных спектров, маг-нитной восприимчивости, спектров электронного парамагнитного, ядерного магнитного и квадрупольного резонансов. Во многих слу-чаях для получения данных о строении молекул и вещества исполь-зуют масс-спектрометрию и дифракционные методы и т. д. Кроме того, подготовка высококвалифицированных химиков в вузах се-годня уже немыслима без активного участия в научно-исследова-тельской работе. В настоящее время назрела необходимость в соз дании учебных пособий по физико-химическим методам исследова-ния в неорганической химии, предназначенных для студентов млад ших курсов.

Педагогика

Данное учебное пособие предназначено для студентов высших учебных заведений всех специальностей. Ознакомление студентов с элементами педагогической культуры является одной из составляющих общей культуры будущего специалиста.

Новейшая история Узбекистана

Предмет «Новейшая история Узбекистана» предполагает осмысление и анализ исторических событий, их причин и сути, изучение внутренних и внешних факторов, также постижение общих и частных законов развития общества. Это в свою очередь поможет формированию у молодежи чувства патриотизма и исторического мировоззрения. Обретение Узбекистаном Государственной Независимости стало важнейшим историческим, социально- политическим и мировым событием. Волей народа провозглашено суверенное, независимое государство Узбекистан. Задачей предмета является дать знания студентам о трудном пути народов Узбекистана и достижению национальной независимости, а также выработти самостоятельной модели экономических реформ, формировании собственной политической системы, ее роли в построении гражданского, демократического государства, выступающего главным реформатором во всех сферах общества жизни, в подъеме народной духовности и упрочения морали, базирующихся на национальных и общечеловеческих ценностях.

NASOSLAR VA NASOS STANSIYALARI

O’quv qo’llanma “Nasoslar va nasos stansiyalari” O’zbekiston Respublikasi Oliy ta’lim fan va innovatsiyalar vazirligi tomonidan tasdiqlangan namunaviy fan dasturiga mos bo‘lib, unda nasoslar, nasos stansiyalari tarixi va rivojlanish tendensiyalari. Suv ta’minoti va kanalizatsiya tizimlarida ishlatiladigan nasoslar va nasos stansiyalari to’g‘risida umumiy ma’lumotlar, nasoslar va nasos stansiyalarining asosiy elementlari, vazifasi, konstruksiyalari, turlari, markalar, ularni hisoblash va loyihalash asoslari, parametrlarini hisoblash, ularning xarakteristikalarini qurish tartibi va qoidalari to‘g‘risida nazariy va amaliy ma’lumotlar berilgan.

Nazariy va amaliy Mehanika

Ushbu o'quv qo'llanma oliy o'quv yurtlarining energetika, avtomatika hayot faoliyati xafvsizligi va boshqa nomexnik ta'lim yo'nalishlari sohalari bo'yicha bilim oluvchi bakalavriyat talabalari uchun mo'ljallangan.

Педагогика

Учебник написан в соответствии с государственным стандартом среднего профессионального образования. В нем излагаются основы общей педагогики, даются основные педагогические понятия: развитие, обучение, воспитание, образование, социализация; основы возрастной педагогики, рассматривается история образования, проблемы воспитания.