Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Bolalarda atopik dermatit. Qavarchiqlar. Klinik kechishi, tashxislash, davolash usullari

O`quv qo`llanmada bolalarda ko`p uchraydigan allergik kasalliklardan Atopik dermatit va Qavariqchalarni kelib chiqish sabablari, klinik kechishi, tashxislash, davolash usullari, kasallikning asorati, profilaktikasi to`g`risida ma`lumot berilgan bo`lib ushbu kasalliklarning rivojlanish mexanizmlari, bolalarda kechish xususiyatlari batafsil yoritib berilgan.

БИОТЕХНИЧЕСКИЕ МЕДИЦИНСКИЕ ПРИБОРЫ И СИСТЕМЫ

Биотехнические медицинские приборы и системы, ., Турсунов Махмуд Арипович, Хайдаров Али Хасанович, Гойибназаров Бобир Боходиржонович Ташкент 2013 г., В учебном пособии изложены основные проблемы медицинской электроники и данные по эксплуатации наиболее распространѐнных биотехнических медицинских приборов и систем. Рассмотрены биотехнические приборы и системы, приведены физические обоснования соответствующих методов их приминения, а также даѐтся необходимое разъяснение по принципу их работы.

Textbook of diabetes and pregnancy

This textbook, in its fourth edition, summarizes and presents the accumulated evidence published during the years since its previous edition.

Сборник задач по основам светотехники

Сборник задач составлен применительно к курсу «Основы светотехники» для студентов вузов специальности «Светотехника и источники света». 1-е издание книги вышло в 1966 г. Книга может быть полезной студентам вузов других специальностей, а также инженерам-светотехникам, электронщикам, полиграфистам, врачам-гигиенистам и другим специалистам.

Crime and Criminologiy

With my congratulations for your outstanding high school achievements and honors, my admiration of your character and integrity my appreciation of your friendship and love, my fond memories of the traveling experiences we have shared, and my best wishes for your continued happiness and success during your Princeton and beyond.

Расчет конструкций из легких бетонов

Легкие бетоны марок 100 и ниже, приготовленные на искусственных и естественных пористых заполнителях, с каждым годом находят все более широкое применение в жилищном и промышленном строительстве.

БИОНЕОРГАНИЧЕСКАЯ ХИМИЯ

Бионеорганическая химия (БНХ) возникла во 2-й половине ХХ века на стыке био логии, химии, медицины, биохимии, молекулярной биологии и др. Формирование БНХ как науки было подготовлено многочисленными экспериментальными данными в об ласти классической химии, медицины, токсикологии и науки о питании. БНХ является своеобразным «мостом» между неорганической химией и биохимией.

Самоучитель итальянского языка.

Цель книги — дать всем желающим возможность само­стоятельно изучать итальянский язык в пределах, позволя­ющих читать и переводить с помощью словаря тексты сред­ней трудности и объясниться по-итальянски в объеме прой­денной тематики. Текстовой материал носит познавательный характер. Система упражнений обеспечивает эффективность усвоения материала. «Приложение» к пособию содержит ключи к упражнениям, итальянско-русский словарь и табли­цы спряжения глаголов. 6-е издание (5-е 2001 г.) практичес­ки ничем не отличается от предыдущего и является стерео­типным. Предназначается для всех изучающих итальянский язык в кружках, на курсах и самостоятельно.

Руководство по фтизиатрии

Книга для специалистов.

English for biologist

O‘quv qo‘llanma O’zbekiston Respublikasi oliy o‘quv yurtlarining mutaxassisligi biologiya bo‘lgan o‘zbek tilidagi guruhlarida ingliz tili o‘rganishni boshlayotgan, hamda ingliz tilida ma’lum boshlang‘ich ma’lumoti bo‘lgan talabalar uchun mo‘ljallangan. O‘quv qo‘llanma o‘z oldiga quyidagilarni vazifa qilib qo’yadi: 1.Тalabalarni ingliz tilida maishiy, ijtimoiy-siyosiy va biologiya matnlarni lug‘at yordamida o‘qib tushunishga o‘rgatish.2.Тalabalarda ingliz tili grammatikasi asosida va oz miqdordagi notanish so‘zlar ishtirok etgan matnlarni lug‘atsiz o‘qib tushunish malakasini hosil qilish.3.Maishiy, ijtimoiy-siyosiy va biologiya oid mavzularda suhbat olib borish uchun talabalarda og‘zaki nutq malakalarini o‘stirish. 4.Тalabalarga ingliz tilini to’g‘ri talaffuz bilan amalda qo‘llay olishlari uchun ingliz tili fonetikasidan va grammatikasidan ma’lum bilimlar berish, shuning bilan ularni zarur bo‘lgan lug‘at boyligi bilan qurollantirish. Qo‘llanma 11 dars va bilogiyadan ingliz tillida o‘qish uchun autentuk matnlar berilgan ilovadan iborat. Har bir dars bir mavzuga bag‘ishlangan. Ingliz tili fonetikasi faqat 1-6 darslarda berilgan. 1-11 darslarda grammatik hodisalar va shu darsdagi mavzu uchun zarur bo’lgan so‘zlar keltirilgan. O‘tilgan fonetik, grammatik va leksik materiallarni mustahkamlash uchun mashqlar bajarish tavsiya qilingan. Bundan tashqari og‘zaki nutqni o‘stirish uchun dialoglar va matn bo‘yicha savol-javob qilish uchun savollar bilan ta’minlangan. Lug‘atsiz oqib tushunish uchun qo‘shimcha matnlar berilgan.

Закономерности усвоения родной речи

В книге изложена закономерностей усвоения родной речи, сформулированы принципы описания русского языка как предмета усвоения и принципы оценки эффективности методов обучения языку как учебной работы. Пособие раскрывает также воспитательные возможности родного языка как предмета изучения.

Marchen. Сказки.

В настоящее издание включено 19 народных сказок и шванков из сборника "Детских и семейных сказок" известных немецких филологов Я и В Гримм. Настоящий выпуск учебной серии предназначен для внеаудитирного чтения студентов 2-го семестра языковых вузов и 3-го семестра вузов общего типа.

Hozirgi o'zbek adabiy tili

Qo'llanmada so'z birikmalarining nutqiy va lisoniy tomonlari haqida fikr yuritilgan.

Qaraqalpaq tiliniń sóz jasalıwı (shınıǵıwlar jıynaǵı)

Bul oqıw qollanbadan birinshi gezekte, joqarı ham orta arnawlı talim mekemelerinde qaraqalpaq tiliniń sóz jasalıw tarawınan ameliy sabaqlar ushın usınıs etilgen.

Paralingvistika tiykarları

«Paralingvistika tiykarları» oqıw qollanbası universitet hám pedagogikalıq institutlardıń lingvistika qánigeligi magistrantlarına arnalǵan. Bunda Paralingvistika paniniń tiykarǵı túsinikleri berilgen.

Language learning

The manual can be used in teaching the course of “Language learning”. Its aim is to explore approaches, methods, and problems relatedto the teaching and learning English in ELT.