Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Materiklar va okeanlar tabiiy geografiyasi

Materiklar va okeanlar tabiiy geografiyasi kursi O'zbekiston uzluksiz ta‘lim davlat standartida va geografiya fakultetlarida o'qitiladigan tabiiy geografik fanlar tizimida yetakchi o'rinni egallaydi. Tabiiy geografiyaning o'rganish ob‘ekti yer pustining yuqori qatlamidan, atmosferaning auyi troposfera qismidan, okean va materik suvlaridan, tuproq-o'simlik qoplamidan, hayvonot olamidan va ularning uzaro aloqadorligidan tarkib topgan geografik qobik va uning landshaftlaridir.

Ўзбекистон давлатчилиги тарихи библиография (1991-2001йй.)

Мазкур тўпламда мустақиллик йилларида чоп этилган Ўзбекистон давлатчилиги тарихига оид адабиётлар рўйхатга жой олган. Унга мазкур мавзуга оид асарлар, мамлакатимиз олим ва мутахассислари қаламига мансуб монография, китоб, рисола, мақолалар хақидаги библиографик маълумотлар киритилган.

Метаморфизм

В конспекте лекций охвачены все аспекты метаморфических процессов происходящие н земной коре в различных периодах ее развития, приводятся все существующие классификации с критическим анализом минеральной фации.

Геоэкология асослари

Табиат билан жамият ўртасидаги ўзаро муносабат жиддийлашиб унинг экологик ва ижтимоий - иқтисодий оқибатлари кучайиб бораётган бир фурсатда география фанининг аҳамияти борган сари фаоллашмоқда. Чунки география фани табиат қонунлари ва қонуниятларини, жамиятнинг ривожланиш қонунларини яхши англаган ҳолда бу муаммонинг ечимини бошқа фанларга нисбатан мажмуали равишда тўғри ҳал қилишга қодир. Экологик вазиятлар таҳликали бўлиб борётган бир шароитда атроф муҳитни ўрганиш, экологик аҳволни илмий тарзда баҳолаш, тегишли чора -тадбирларни ишлаб чиқиш замон талабига айланган. Экологик вазият ва унинг макон ва вақт мобайнида ўзгаришини ўрганиш ўта долзарблиги билан ажралиб туради.

2116_schematics

2116_schematics

XXI аср-интеллектуал авлод асри шиори остида. Ёш олимлар ва талабаларнинг ҳудудий илмий-амалий конференцияси материаллари. 17-18 июнь 2014 йил

Ушбу илмий тўплам материалларидан профессор-ўқитувчилар, катта илмий ходим-изланувчилар, талабалар ва кенг илмий жамоатчилик вакиллари фойдаланишлари мумкин.

Бошланғич таълим интеграциялаш

Ушбу маъруза матни бошланғич таълимни интеграциялаштиришнинг вужудга келиши, унинг илмий ва ижтимоий жиҳатлари, интеграциялашдан таълим мундарижаси ва йўналишларининг асосий негизи, моҳияти таърифланади. Таълим тизимида ўқув предмети сифатида интеграция курсининг гурухланиш фаннинг бир бўлагини интеграциялаш кўрсатилади.

Биздан озод ва обод Ватан қолсин

Ушбу томга Узбекистан Республикаси Президенти ИА.Каримовнинг республикада бозор муносабатларини йўлга қўйиш, иқтисодий ислоҳотларни жадаллаштириш, хусусий мулкни хамда тадбиркорлар манфаатларини ҳимоя килиш масалаларига багишланган, янгиланиш жабҳасида учраётган мураккабликлар ва тусиқларни енгиш йуллари кўрсатиб берилган асарлари, Ўзбекистон Республикаси Олий Кенгаши сессияларида қилган маърузалари, чет эл сафарларида, халқаро миқёсдаги анжуманларда, республика Вазирлар Маҳкамаси йиғилишларида, турли учрашувларда сўзлаган нутқлари жамланган.

Касаначилик – аҳолининг бандлиги ва фаровонлигини ошириш омили

Услубий кўрсатмада касаначиликни ривожлантиришнинг назарий ва услубий ҳамда ҳуқуқий масалалари, Ўзбекистонда уларни шакллантириш ва ривожлантиришнинг ҳудудий муаммолари ва ўзига хос хусусиятлари қараб чиқилган. Унда касаначиликнинг шакллари, уни ташкил қилиш соҳалари, ҳисобга олиш, бериладиган имтиёзлар ва аҳолининг бандлигини таъминлашдаги роли ва йўналишларини такомиллаштириш масалалари ҳам қараб чиқилган.

“Миллий ғоя: асосий тушунча ва тамойиллар”

Миллий истиқлол ғояси ана шу қайд этилган сифатларга жавоб берган тақдирдагина кутилаётган мақсадларга эришиш мумкин. Аммо, миллий истиқлол ғояси ўз-ўзидан инсон онгига, тафаккурига сингиб, ишонч ва эътиқодига айланиб қолмайди. Бунга ҳар бир инсон ўз ҳаёти давомида эришиб боради.

Давление зерна на стенки силосов и их прочность

Вопрос о деформациях стен силосных корпусов железобетонных элеваторов впервые возник в середине тридцатых годов, когда была введена в действие большая группа элеваторов, построенных во многих городах в частности в Ташкенте, Херсоне, Мариуполе, Алейске, Поспелихе, Днепропетровске4, Кинешме, Рубцовске, Прокопьевске, Тбилиси, Поти, Ворошиловграде, Семипалатинске и ряде других.

Atrof muhit kimyosi

Atrof muhit kimyosi (Environmental Analytical Chemistry) ta’riflardan birida manbalarni, reaksiyalarni, atrof muhit suv, tuproq va havo muhitida kimyoviy moddalarning xususiyati va ularning texnosferadagi faoliyatini o‛rganadi (Manahan, 2000). Atrof muhit kimyosi – atrof muhitning kimyoviy tomonlarini o‛rganadigan fandir. Bir tomondan u – kimyoning organik kimyo, fizik kimyo yoki biokimyo kabi bir qismi, boshqa tomondan esa – insonni o‛rab olgan muhitni o‛rganadi.

Әдеби байланыс

Фольклор термині ағылшын тілінен алынған болып, сөзбе-сөз аударғанда халық даналығы, халық шығармашылығы дегенді білдіреді (fоlк-халық, Іоге-даналық) және ол халықаралық терминге айналып кеткен. Қаракалпақ тілінде фолклорды ауызекі әдебиет деген термин ретінде де қолданады.

Ilmiy tadqiqot metodologiyasi

Hozirgi zamonda inson fan olamida yashab, uni bilimning moddiylashgan kuchini o’zida namoyon etuvchi ilmiy-texnikaviy yutuqlar natijalari qamrab olgan. Agar zamonamiz kishisi shunchaki passiv holda hayot kechirmay, balki ongli va faol tarzda harakat qilsa, u ilm-fan hamda uning amalga oshishi to’g’risida ma’lum tasavvurlarga ega bo’lishi lozim.

Salnoma O`zbekiston Respublikasi Prezedenti Shavkat Miromonovich Mirziyoyev Faoliyati xronikasi

Ushbu kitobda O'zbekiston Respublikasi Prezidenti Shavkat Mirziyoyevning 2016 - yil sentabr oyidan 2021-yil 6 noyabrgacha bo'lgan davrdagi dastlabki besh yillik faoliyati aks etgan.

Amaliy mexanika

«Амалий мexanika» kursi bo‘yicha foydalanish uchun tuzilgan. Maʼruzalar matnida «Амалий мexanika» kursida o‘qitiladigan “Materiallar qarshiligi”, “Mexanizm va mashinalar nazariyasi” va “Mashina detallari”fanlari bo‘yicha talabalar bilishi lozim bo‘lgan eng asosiy maʼlumotlar keltirilgan. Maʼruzalar matnini yozishda muallif o‘zining ko‘p yillik faoliyatida ortirgan tajribalariga, xamda kafedraning yetakchi professor-o‘qituvchilarining tajribalari va chop ettirilgan maʼruza matnlaridan foylalangan holda yozishga harakat qildi. Ushbu maʼruzalar matni talabalarning darslik va o‘quv qo‘llanmalardan foydalanishlarida yo‘llanma bo‘lib xizmat qiladi