Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

C# dasturlash tiliga kirish

Ushbu qo`llanmada obyektga yo`naltirilgan dasturlash tillaridan biri bo`lgan C# dasturlash tilining sintaksisi va asosiy operatorlari, tayanch tillari va C# dasturlash tilining dasturlash mavzulari bo‘yicha masalalar, dastur kodlari, mustaqil yechish uchun topshiriqlar keltirilgan. Mazkur qo`llanma C# obyektga yo`naltirilgan dasturlash tilini o`rganishda muhim ahamiyatga ega bo`lib, talabalar va bu tilni mustaqil o`rganuvchilar uchun uslubiy qo`llanma bo`lib hizmat qiladi.

Pedagogik texnologiyalar

Kadrlar tayyorlash milliy modelining tarkibiy komponentlari; shaxs, davlat va jamiyat, o‘zluksiz ta‘lim, ishlab chiqarish bo‘lib, uning bosh maqsadi - raqobatbardosh yuqori malakali kadrlar tayyorlashga yunaltirilgan.

Бошланғич таълимнинг интеграциялашган педагогикаси

Бу ўқув қўлланмада бошланғич таълимни интеграциялаштиришнинг вужудга келиши, унинг илмий ва ижтимоий жиҳатлари, интеграциялашдан таълим мундарижаси ва йўналишларининг асосий негизи, моҳияти таърифланади.

Pedagogika nazariyasi va tarixi

«Kadrlar tayyorlash milliy dasturi» ning maqsadi- ta`lim sohasini tubdan isloh qilish, uni o'tmishdan qolgan mafkuraviy qarashlar va sarqitlardan to'la halos etish, rivojlangan demokratik davlatlar darajasida yuksak ma`naviy va ahloqiy talabalarga javob beruvchi yuqori malakali kadrlar tayyorlash milliy tizimini yaratishdan iboratdir.

Kasb-hunar ta’limida xujjatchilik asoslari

Ushbu uslubiy qo’llanma "Kasbhunar ta’limida xo’jjatchilik asoslari" bo’yicha qisqacha nazariy tushunchalar, shuningdek amaliy mashg’ulotlarda bajariladigan ishlar haqida tushunchalar keltirilgan.

Ҳарбий қонунчилик асослари

“Ҳарбий қонунчилик асослари” фанидан маъруза матнлари тўплами “Чақириққача ҳарбий таълим” факултети талабалари учун мўлжалланган бўлиб, мазкур фан бўйича ўқув дастури доирасидаги мавзулар киритилган.

Умумий педагогика назарияси ва амалиёти

Бугунги кунда талабаларнинг маънавий ҳаётини таъминлаш учун аждодларимиз ўгитлари, панд-насиҳатларидан фойдаланиш алоҳида педагогик қимматга эга. Мустақиллик туфайли, ўзбек халқи ўзининг буюк келажагини яратиш имкониятига эга бўлди.

Махсус фанларни ўқитиш методикаси

Ўқув Фани бўйича маърузалар мавзуси ва сони жорийдаги ишчи ўқув режасида ажратилган соатларга биноан белгиланган ва ҳар мавзунинг қисқача матнларидан иборатдир.

Педагогик технология

Маруза матни касб таълими йўналиши соҳалари талабаларини илғор педагогик технология ва уни ўқув жараѐнига жорий этиш бўйича тизимли ахборотлар билан қуроллантириш мақсадида яратилди.

Kecha kim edigu, bugun kim bo'ldik?

Har bir millat, xalq uchun ozod, erkin, mustaqil bo‘lib yashash, eng katta baxt, saodat. Uzoq yillik qaramlikdan so‘ng, asrlar davomida intilib, kurashib, qo‘lga kiritilgan Mustaqillik kuni biz uchun eng ulug‘, eng aziz bayramdir.

Qalamtasvir, rangtasvir va kompozitsiya asoslari

Ushbu o‘quv metodik qo‘llanmada qalamtasvir chizish, rangtasvir ishlash, kompozitsiya bilan shug‘ullanish jarayonida amal qilinishi lozim bo‘lgan eng zarur nazariy qonun qoidalar to‘g‘risida so‘z yuritiladi.

Мактабгача таълим муассасаларида болаларни педагогик қўллаб-қувватлаш орқали интеллектуал ривожлантириш йўллари

Тарбиячиларнинг педагогик фаолиятлари бир ёқлама характерга эга бўлиб, тарбияланувчининг интеллектуал ривожланишига салбий таъсир кўрсатади. Бир қараганда тарбиячининг тутган йўли тўғри ва мақсадга мувофиқ бўлиб кўринади.

Педагогика назарияси

Мазкур ўқув фани ўзбек халқининг миллий қадриятлари, урф-одат ва анъаналари, халқ педагогикаси ақидаларига асосланиб, бўлажак ўқитувчини миллий мустақиллик шароитида ѐш авлодни тарбиялаш, шахсини камол топтириш, эътиқод ва маслакларини шакллантириш, маънавий- ахлоқий юксалтириш жараѐнига олиб киради.

O'ZBEK ADABIYOTI FANIDAN ZAMONAVIY INTERFAOL METODLAR ASOSIDA MA‘RUZA MASHG'ULOTLARINI TASHKIL ETISH

Ushbu uslubiy qo'llanma 60111400 – O'zbek tili va adabiyoti bakalavrlik yo'nalishida tahsil olayotgan talabalar uchun tayyorlangan. Qo'llanma talabalarni shu sohada mantiqiy fikrlashga, ilmiy xulosa chiqarish, o'zbek adabiyotining tarixini davrlashtirib o‗rganish, shoir va yozuvchilar hayoti va ijodiy merosi haqida tugal ma‘lumotlar berish, har bir davrga xos ijtimoiy-siyosiy, madaniy aloqalar va adabiy muhit haqida ma‘lumotlar berish, shu asosda adabiyot tarixining taraqqiyot tamoyillari, o'zbek badiiy tafakkuri taraqqiyoti tadrijini o'rgatish uchun xizmat qiladi.

Болаларни мактабга тайёрлаш методикаси

«Болаларни мактабга тайёрлаш методикаси» фанидан тайѐрланган ушбу маърузалар матнида болаларни мактаб таълимига умумий ва махсус тайёрлаш, боланинг мактаб таълимига таъсир этувчи омиллар, болаларни мактаб таълимига тайёрлигини текширишнинг метод ва усуллари ва бошқалар ҳақида маълумотлар берилган.

Maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarga ta’lim-tarbiya berishning zamonaviy tendensiyalari

Mazkur qo‘llanmada maktabgacha ta’lim yo‘nalishidagi mamlakatimizda va xorijiy davlatlarda olib borilgan ilmiy tadqiqot ishlari, tajribalar tahlili, maktabgacha ta’lim muassasasi tarbiyalanuvchilarini o‘ziga xos ijtimoiy psixologik xususiyatlari va h. k. so'z boradi.