Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Geriatriyada hamshiralik parvarishi

Ushbu o'quv uslubiy qo'llanma tibbiyot institutlari oliy hamshiralik fakultetlari talabalari, tibbiyot kollejlari talabalari va oqituvchilari, malaka oshirish bo'limlari talabalari uchun m o’ljallangan. O'quv uslubiy qo'llanmada nafas olish a'zolari kasalliklari, yurak-qon aylanish tizimi kasalliklar, endokrinologik kasalliklar, ovqat hazm qilish tizimi kasalliklari va tayanch harakat tizimi kasalliklari bilan og'rigan qariyalar va keksa yoshdagi bemorlarda hamshiralik ishini tashkil qilish haqida so ‘z boradi. Oo 'llanmada mustaqil ishlash uchun savollar va mavzular, darsni yartada puxtaroq о 'zlashtirish uchun vaziyatli masalalar hamda test nazorati savollari berilgan. O'quv uslubiy qo 'llanma hozirgi zamonaviy davlat standartlari asosida tuziigan bo'lib, tibbiyot institutlari oliy hamshiralik fakulteti talabalari, tibbiyot kollejlari talabalari va o'qifuvchilari, malaka oshirish bo'limlari talabalari uchun juda foydali hisoblanadi.

Individualisation

All rights reserved. No part of this publication may be reproduced, stored in a retrieval system, or transmitted, in any form or by any means, electronic, mechanical, photocopying, recording, without the prior permission of Oxford University Press.

Second Language Research Methods

The authors and publishers are grateful to the authors, publisher and others who have given permission for the use of copyright material identified in the text. This book is a clear, comprehensive guide to research methods in second language use and bilingualism.

Педагогика. Психология 2 қ.

Педагогика билан психологиянинг ўзаро ҳамкорлиги ва алоқаси анъанавий ва азалий бўлиб, уларнинг ѐш авлод тарбиясини замон талаблари руҳида амалга оширишдаги роли ва нуфузи ўзига хосдир.

Oziq-ovqat tovarshunosligi va ovqat tayyorlash jarayoni

Ushbu uslubiy qo'llanma oziq-ovqat mahsulotlari tovarshunosligi va ovqat tayyorlash jarayonlari bo'yicha laboratoriya mashg'ulotlarini bajarish uchun uslubiy ko'rsatmalarni o'z ichiga oladi Uslubiy qo'llanmada asosan xamir mahsulotlari tayyorlash, suyuq taomlar, milliy taomlar, baliq va go'shtidan taomlar, yaxna va shirinliklar tayyorlash jarayonlari keltirilgan Uslubiy qo'llanmadan nafaqat 5142000-mehnat ta'limi ixtisosligi bo'yicha ta'lim olayotgan bakalavrlar, balki mehnat ta'limi o'qituvchilari, kasb-hunar va umumta'lim maktab o'qituvchilari va o'quvchilari, shuningdek, shu soha bo'yicha shug'ullanayotganlar ham foydalanishlari mumkin

Таълимни фаоллаштирувчи методлар

Ушбу методик қўлланмада олий ва ўрта махсус таълим муассасалари ўқитувчилари, малака ошириш ва қайта тайёрлаш тингловчилари учун мўлжалланган бўлиб, унда таълим олувчиларни фаоллаштириш аҳамияти, ўқув мақсадларини белгилаш, фаол таълим методларининг моҳияти ва мазмуни ҳамда уларни танлаш мезонлари, назарий ва амалий машғулотларнинг технологик хариталарини ишлаб чиқиш намуналари баён этилган.

Педагогик маҳорат

Маъруза матнида мактаб амалиѐти ва педагогик фикр тарихида ўқитувчининг махорати масалалари. Педагогик қобилият. Ўқитувчининг коммуникатив қобилияти. Мулоқот маданияти ва ўқувчининг психологик фаолияти. Педагогик техника ва уни шакллантириш усуллари ва ҳ. к. ёритиб берилган.

Болалар ижодкорлиги

Талабаларга ушбу услубий қўлланма уларни ижодий қобилиятларини ўстиришга, турли табиий ташландиқ ашѐлардан буюм ясай олиш, хунармадчилик сирларини эгаллаш, ўйинчоқлар тайѐрлаш кўникма ва малакаларини эгаллашга ѐрдам беради.

Maktabgacha yoshdagi bоlalarni maktabga tayyorlash metodikasi

Maktabgacha ta‘lim muassasalarida ta‘lim-tarbiyani pedagоg-tarbiyachi amalga оshiradi. U pedagоgik jarayonda markaziy urinni egallaydi. Shuning uchun tarbiyachi uz sоxasini chukur bilishi, xar xil metоdik vоsitalarni yaxshi egallagan, puxta pedagоgik psixоlоgik tayyorgarlikka ega bulishi kerak.

ОСНОВЫ РИТОРИКИ

Учебно-методическое пособие предназначено для студентов и магистрантов гуманитарных факультетов, начинающих изучать риторику как науку и искусство убедительной и эффективной речи. Пособие содержит краткий теоретический курс и учебно-методические рекомендации по изучению курса «Основы риторики». Материалы пособия могут использоваться на курсах риторики, а также всеми, кто интересуется проблемами речевого мастерства и ораторского искусства.

ҚИШЛОҚ ВА СУВ ХЎЖАЛИГИ КОРХОНАЛАРИДА БИЗНЕС-РЕЖА

Ушбу методик қўлланма 5А340102 - Тармоқ иқтисодиёти (сув хўжалигида) магистратура мутахассислиги йўналишида таълим олаётган талабаларга мўлжалланган. Унда "Қишлоқ ва сув хўжалиги корхоналарида бизнес-режа" фанидан семинар машғулотлари мавзулари, уларни бажариш бўйича услубий кўрсатмалар, назорат ва муҳокама учун саволлар ҳамда тавсия этиладиган адабиётлар берилган. Методик қўлланмада қишлоқ ва сув хўжалиги корхоналарида бизнесрежалаштиришнинг мазмуни ва уни ташкил этиш, қишлоқ ва сув хўжалиги корхоналари бизнес-режаси, қишлоқ ва сув хўжалиги корхоналари бизнесрежасини тузишнинг умумий методикаси, қишлоқ ва сув хўжалиги корхоналари бизнес-режаси алоҳида бўлимларини тузишнинг методикаси каби долзарб муаммолар батафсил баён этилган.

ҚИШЛОҚ ХЎЖАЛИК ҲАЙВОНЛАРИНИ УРЧИТИШ

Услубий қўлланма 31 - мавзудан иборат бўлиб, унда қишлоқ хўжалик ҳайвонларини тана қисмлари, экстерьери, экстерьернинг асосий камчилик ва нуқсонлари, тана тузилишининг индекслари, ҳайвонларнинг конституцияси, ўсиш ва ривожланишни ўрганиш, сигирларни сут маҳсулдорлигини ўрганиш ва баҳолаш, ҳайвонларни гўшт маҳсулдорлигини ҳисобга олиш ва баҳолаш, чўчқаларнинг серпўштлик хусусиятини аниқлаш ва баҳолаш, паррандаларнинг тухум, қўйларнинг жун маҳсулдорлигини, отларнинг иш қобилиятини баҳолаш, ҳайвонларни насл-насаб шажарасини тузиш, келиб чиқишига қараб баҳолаш, наслли эркак ҳайвонларни болаларини сифатига қараб баҳолаш, соғин сигирларни, наслдор буқалар ва бузоқларни бонитировка қилиш, чорва молларини танлаш, ирсият коэффицентини, селекция самарадорлигини аниқлаш, ҳайвонларни наслнасаб шажарасига қараб жуфтлаш шакллари билан танишиш, инбридинг коэффицентини, Гомозиготалиликнинг ошиш коэффицентини аниқлаш, чорва молларини урчитиш усуллари, завод линиясини ва оиласини схемасини тузиш ва тахлил қилиш, пода генеологияснни тузиш, чорва молларини чатиштириш ва дурағайлаш усуллари, ҳар хил чатиштириш ва дурағайлашда ҳайвонларни қон даражасини аниқлаш каби мавзулар ёритилган

QISHLOQ XO'JALIGI HAYVONLARINI OZIQLANTIRISH

Kitobda qishloq xo'jaligidagi hayvonlarni oziqlanlirish bo'yicha nazariy asoslar va ularning amalga oshirilishi haqida amaliy tavsiyanomalar berilgan. Ozuqalarning protein va energiyasini aniqlashning zamonaviy tizimlari, ularni tayyorlanishida zamonaviy texnologiyalar va ularning sifatlarini aniqlash bo'yicha usullar taqdim etilgan. Qorarnollar, cho'chqa va parrandalarni oziqlanlirishning amaliy jihatlari oydinlashtirilgan, hamda qishloq xo'jaligidagi asosiy xayvonlar uchun berilayotgan ozuqalarning to'yimliligi bo'yicha jadvallar keltirilgan. Ushbu o'quv-uslubiy qo'llanma ilmiy xodimlar, chorvachilik sohalaridagi mutaxassislar "a agrar yo'nalishdagi oliy o'quv yurtlari va kasb hunar kollejlari talabalari hamda chorvachilik bilan shug'ullanuvchi fermerlar uchun mo'ljallangan.

OZIQ-OVQAT TOVARShUNOSLIGI VA OVQAT TAYYoRLASh JARAYoNI

Ushbu uslubiy qo’llanma oziq-ovqat mahsulotlari tovarshunosligi va ovqat tayyorlash jarayonlari bo’yicha laboratoriya mashg’ulotlarini bajarish uchun uslubiy ko’rsatmalarni o’z ichiga oladi.Uslubiy qo’llanmada asosan xamir mahsulotlar tayyorlash, suyuq taomlar, milliy taomlar, baliq va go’shtdan taomlar, yaxna va shirin taomlar tayyorlash jarayonlari keltirilgan.Uslubiy qo’llanmadan nafaqat 5142000-mehnat ta’limi ixtisosligi bo’yicha ta’lim olayotgan baklavrlar,balki mehnat ta’limi o’qituvchilari, kasb-hunar va umumta’lim maktab o’quvchilari va shu soha bo’yicha shug’ullanayotganlar ham foydalanishi mumkin

Педагогик диагностика

Педагогик диагностика - педагогик фаолият соҳасида воқеликларнинг моҳиятини белгилаш, жараёнларни ҳар томонлама ўрганиш, педагогик омилларнинг мажмуавий ҳаракатини акс эттириш демакдир.

MUXAHANDISLIK GEODEZIYA VA TOPOGRAFIK CHIZMACHILIK

Topografik kartalarni mamlakatimiz xududini o„ganish, xalq xujaligining turli tarmoqlariga oid xilma-xil ilmiy va amaliy masalalarini echish xamda mamlakatimiz mudofa qobilyatini oshirish maqsadlarida foydalaniladi. Topografik kartani tushinish uchun avvalo undagi shartli belgilarni bilish kerak. Kartadagi shartli belgilar ob‟ektlarni ifodalaydi. Kartada tasvirlanadigan ob‟ektlar bir-biriga chambarsas bog„liq. Masalan, kartada tasvirlangan relef shakllarni ko„rib, shu xududning gidrografiyasi xaqida, relef va o„simlik va grunti xaqida, axoli yashaydigan joylar xamda yullarni kurib xududning qanchalik uzlashtirilganligi xaqida tegishli tasavurga ega bulamiz. SHuning uchun topografik kartani urganishda shartli belgilar bilan bir qatorda. Kartadagi turli ob‟ektlarni bir-biriga bogliqligiga xam e‟tibor beriladi; natijada xududning xususiyatlari bilib olinadi.