Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

PERSPEKTIVA

Perspektiva f'ani bo'yicha yozilgan ushbu o'quv qo'llanma pedagogika oliy ta’lim muassasalarining 5140700 - «Tasviriy san’at va muhandislik grafikasi* ta’lim yo’nalishi talabalari uchun mo ljallangan va shu yo’na-lishning o'quv rejasi hamda fan dasturiga to’la mos kcladi. O'quv qo’Uanmada perspektivaning geomelrik apparaii. nuqla. to'g’ri chiziq, tekislik. qirrali va aylanish sirtlarining pcrspektivalarini qurish. pcrspcktiv tasvir yasash usullari. onogonal. aksonometrik va markaziy proycksiyalarda soyalar yasaslining nazariy asoslari keliirilgan. Shuning-dck, suv va ko’/gu yuzalarida aks tasvirlar perspcktivasini yasash, rassom-iarning asarlarini perspektiv jihatdan tahlil qilish va ba’zi rckonstniksiya ishlari bayon etilgan. Qo'llanmadan perspektiva fani o'qiliiadigan barcha taTim yo'na-lishlarining talabalari va muslaqil o’lganuvchilar foydalanislilari mumkin

NEMIS VA O‘ZBEK TILLARIDAGI FRAZEOLOGIK IBORALARNING MILLIY-МADANIY ХUSUSIYATLARI VA ТАRJIMA МUAMMOLARI

Ushbu monografiya nemis va o‘zbek tillaridagi frazeologik iboralarning milliy-madaniy xususiyatlari va tarjima muammolariga bag‘ishlangan. Monografiyada frazemalarning tarjima usullari va ularni takomillashtirishda milliy-madaniy xususiyatlarning tarjimada ifodalanish jihatlari, uning diniy e’tiqod va madaniy me’yorlar bilan shartlangan milliy tarixiy-mifologik asoslari dalillangan, frazemalarning maqol, matal, qanotli so‘zlar bilan chegaralari aniqlanib, bu birliklar milliy-madaniy xususiyatlarining ahamiyati tarjima lug‘atlari

Г Е О Л О Г И Я АТАМАЛАРИНИНГ РУСЧА-ЎЗБЕКЧА И З О Ҳ Л И Л У Ғ А Т И

Мазкур луғатда геология ва у билан боғлиқ соҳаларга таъллуқли бўлган 7400 дан ортиқ атамаларга изоҳ берилган. Луғат геология ва маъдан конлари билан шуғулланувчи илмий-тадқиқот, ишлаб чиқариш ходимлари, шу- нингдек олий, ўрта махсус ўқув юртлари талабалари ва бошқалар учун мўлжалланган.

ФИЗИКА ДИАГНОСТИКА ПОВЕРХНОСТИ

ФИЗИКА ДИАГНОСТИКА ПОВЕРХНОСТИ

БАХТЛИ ОНА БУЛИНГ

Опалик на оталикнимг ширин туйгусилан ба\раман i булмокучун >са келин-кусв \ам жисмонан. \ам ру\ий на фтиолошк жи\атдан сомом бу лиш лари. ксминчак уомиладор булиш ва сомом фарзанл iy-гишга имкони борлигига шионч \осил килиши лозим. Сабаби сомом ота-оналаигина сомом фарзанл ту пиал и. Ота-пнала цанлайлмр \ac ia-лик ёки ушшгасорати булса. фарзанлнинг \ам носоглом тугилшшпа олиб кед ал и. Кун \олларда бу i\i ма нуксонга сабаб булиб цолали.

PERSONALM BOSHQARISH

Mazkur o‘quv qo'llanma bakalavriyat 5340100 — «Iqtisodiyot» va 5340200 — «Menejment» yo‘nalishlari bo'yicha ta’lim olayotgan talabalarga moMjallangan. 0‘quv qollanmada personalni boshqarishning zamonaviy kon-sepsiyalari, usullari va usiublari, fimksiyalari, shuningdek, karyerani reja-lashtirish, personalni tanlash va joy-joyiga qo‘yish, personalni boshqarish strategiyasi hamda inson kapitali nazariyalari va personalni boshqarishning chet el tajribalari qiziqarli ma’lumotlar asosida baafsil yoritilgan.

ГЕОЛОГИЯ

Книга выдающегося исследователя Центральной Азии А. Гансера — первая в мировой литературе монография о геологическом строении и тектоническом районировании величайшего горного сооружения — Гималаев и обрамляющих их хребтов. Подробно рассматривается история становления этих гор, начиная с образования геосинклиналь но го прогиба в протерозое, интенсивного воздымаиия и формирования шарьяжеи в третичное время и кончая интенсивными вертикальными поднятиями в историческое время, «Для ранних цивилизаций Гималайский хребет не был такой непреодолимой преградой, какой он является сейчас»,— таким выводом заканчивает автор свою интересную книгу, иллюстрированную многочисленными рисунками, разрезами, геологической и тектонической картами Гималаев,

NEMIS VA CVZBEK TILLARIDAGI fiHAND” - “QO‘L” KOMPONENTLIFRAZEOLOGIZML ARNING CHOG‘ISHTIRMA TAHLILI

Mazkur monografiya o„zbek tilshunosligining zamonaviy dolzarb muammolaridan biriga bag„ishlangan bo„lib, unda nemis va o„zbek tillaridagi “Hand”-“qo„l” komponentli frazeologizmlarning chog„ishtirma tahlili masalalari yoritilgan. U shu mavzuda amalga oshiriladigan navbatdagi ishlarga ilmiy manba bo„la olishi shubhasiz. Bundan tashqari, undan oliy ta‟limda filologiya yo„nalishlari talabalariga, magistrantlariga frazeologiya, leksikologiya va leksikografiya sohalariga doir ixtisoslik fanlarini o„tishda ham samarali foydalanish mumkin.

PEDOLITL1 TUPROQLARISI GEOKIMYOV1Y TADQIQOT U SUL LARI

Uslubiy qollanma tuproqshunoslik, agrokimyo va agrotuproqshunoshk. agrokimyo magtslratura mutaxassislan hamda bakalavr yo'nalishi talabalari uchurt yozilgan bo'lib, undan kimyo, biologiya, geografiya sohalari va qishloq xo'jaligi xodimtan ham foydalamshlan mumkm Ushbu uslubiy qo'Ilanma umversitet ilmiy kengashming 6-yig‘ilishida (2016 yil 12 fevralda) nashrga tavsiya etilgan

БАД OP ДАН БИР КУН олдин

Чуршиднииг шонрона назарида х,ам, ташбезуларида. 1тч>р1шииг вазнида \ам бе^аловат кочинмалар руди ва гу мунни СС“ ШЛНО ТураДИ. Унннг сатрларнда ёшликка хог оташ бор, тугён бор.

PEDOLITLI TUPROQLAR GEOKIMYOSI

Monografiyada tuproqlarning pedolitli qatlamlari to‘g‘risida yangi fikr va mulohazalar shakllantirilgan. Sug‘oriladigan o‘tloqi saz tuproqlaridagi pedolitli qatlamlarning baryerli xususiyati yoritilgan. Ishda mualliflarning ko‘p yillik tadqiqotlari natijalari va chet el olimlarining ishlari umumlashtirilgan. Monografiya tuproqshunoslar, melioratorlar, biogeokimyogarlar uchun mo‘ljallangan.

PEDOLITLI TUPROQLAR GEOKIMYOSI

Monografiyada tuproqlarning pedolitli qatlamlari to‘g‘risida yangi fikr va mulohazalar shakllantirilgan. Sug‘oriladigan o‘tloqi saz tuproqlaridagi pedolitli qatlamlarning baryerli xususiyati yoritilgan. Ishda mualliflarning ko‘p yillik tadqiqotlari natijalari va chet el olimlarining ishlari umumlashtirilgan. Monografiya tuproqshunoslar, melioratorlar, biogeokimyogarlar uchun mo‘ljallangan.

FRANSUZ VA O‘ZBEK TILLARIDA YOSH TUSHUNCHASINING LEKSIK-SEMANTIK IFODALANISHI

Ushbu monografiya fransuz va o‘zbek tillarida «yosh» tushunchasining leksik - semantik ifodalanishlariga bag‘ishlangan. Monografiyada qiyosiy-chog‘ishtirma planda fransuz va o‘zbek tillaridagi «yosh»ga oid semantikali leksik va frazeologik birliklarning ma’noviy, shakliy, uslubiy xususiyatlari qiyosiy tadqiq etilgan, fransuz va o‘zbek tillaridagi «yosh» semantikali til birliklari beshta asosiy-bolalik, o‘smirlik, yoshlik, yetuklik va qarilikka oid leksik-semantik guruhlarga ajratilgan, «yosh» to‘g‘risidagi tushuncha-tasavvurlarni qiyosiy tadqiq etish jarayonida fransuz va o‘zbek tillarida so‘zlashuvchilar nutqining kognitiv lingvistik tahlili amalga oshirilgan,

PEDAGOGIKADAN AMALIY MASHQLAR VA MASALALAR

Mazkur qollanma bakalavriatning pedagogik yonalishiga moijaUangari bo‘lib, pedagogika fonidan amaliy mashg'ulot va laboraioriya mashg'ulotlari sifalida tavsiya etiladl Qo'Uanma maktab o'qituvchilari, bo lajak pcdagogiaming kel-gusi ish feoliyatkJa uchraydigan pedagogik muammolamiyechishda muhim ahamiyat kasb etadL Shuningdek, baieha pedagogik bilim-lam ing, rralaka va ко' nikmalaming yanada oshishiga yordam beradl

Бахор эртаклари

Бадор эрга клари Шеърият фасли Нададар нафис тунгулар макони. Мисрлларни у и, ий бпрасану беихтиёр бадор нафаси уфуриб турган боцца дадам дуйгандай буласан. У сени мафтуп айлайди Сания ичида бутун борлигинг билан унинг тафтига сингиб кетгинг келадн. Унутасан дунёни, унутасан твшвиш-хавотирнн Азиз шеърият ихласмандлари, Наснба Днлсуз Сизга фалсафий. даётий кечинмаларга бон ана шундай бадор эртакларини улашмодда Ундан бадраманд булннг!

PEDAGOGIKA Т-2

Ihrxlik pedagog kadr tayyorlashga qaratilgan ta Tim yo 'nalishtariga mo'ljallatigan. undo pedagogika fantmng asoslari, maqsad, vazifdari, tadqiqot metodUiri, didakttka va tarbiyu nazariyasining iinuimiy mazmant (t hunonchi, tamoyil. slutkl. metod va vositalari, ijtimoiy tarbiyu turlari, ttlarning о 'ziga xos jifwtlari. samaruti rusltkil etish omi/lari, O'zbekiston RespuNikasi azluksiz ta'lim tizjmi. ta'lim maassasast menejntenli, shwtingdek, komksion (maxstts) pedagogikaning mohiyatlari) xusustda so ‘z yuritiladi. Darslik Ofiy va o’rta tnaxsus ta'lim vazirligi tasdiqlagan numunaviy dasttir talablariga muvofiq yararildi Darslikdan pedagogika. Jittningdek. muayyan mavzalartti o'rganishda, nopedugogik yonalishda fuoliyat tdib horayotgait oliy o'qttvyartlari. o'rta maxstts hash la 'linii muassasalarining pedagog-.xodimlart. talabalar hamda ilmiy izlaniivcltilar foydalanishlari miimkm.