-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
-
Tarix. Tarix fanlari
-
-
-
-
Tarix. Tarix fanlari
-
-
-
-
-
-
-
Xalq ta’limi. Pedagogika
-
Рашаҳот. Мавлоно Фахриддин. Алии Сафи.
Ин китоб, ки бо номи «Рашаҳот» дар олами шаҳодату тасаввуф машҳур ва маъруф аст, дар санаи 909 ҳиҷрӣ (1503м) аҷиллаи асҳоби ҳазрати Хоҷа Аҳрори Валӣ (Хоҷа Убайдуллоҳи Шошӣ) Мавлоно Фахриддин Алии Сафии Ҳиротӣ навишта шудааст, ки 127 нафар авлиёи Мовароуннаҳр ва Хуросонро дар бар мегирад. Ин китоб аз рӯи нусхаи чопе, ки дар Лакҳнав дар моҳи рабеъулаввали соли 1308 ҳиҷрӣ, мутобиқ ба моҳи октябри соли 1890 мелодӣ ба табъ расидааст, баргардонида шуд.
-
большая ложь о войне
Keera DO,lVOTOBJJeHa KOJIJJ0KTHBOM anropoB B COCTaBe P,OKTopa llCTOpH'leCKHX eayK, npotf>eccopa llOJJKOBBllKa CeKBCTOBa B. A. (npeABCJJOBBe), Rau.u;n.u;ara BCTopn'1 0CKRX BayK, A01'0BTa IlOJJKOBBBRa KOJ)OTKOBa r. ll. (rnaBa I), llOJJKOBBBKa BYpoAOBa B. H. B DOroIOJJKOBBRKa KapTamoaa H. T. (rnasa II), noJIKOBBRKa 3aeeaJJOBCKoro A. C. (rnaBa III) R KaBAB.u;ara BCTopaqecKnx eayK Mep1'aJJoua A. H. (rJiasa IV).
-
Расцвет рабовладельческих отношений в римской республике.
Период от второй Пунической войны до падения Римской республики представляет особый интерес в истории античного рабства. Именно в это время оно развивается в невиданных ра- нее масштабах, именно тогда начинается эпоха максимального расцвета рабовладельческого способа производства, распрост- ранившегося в последующие столетия по всему Средиземноморью. Каковы же причины столь бурного распространения рабо- владельческих отношений B последние полтора столетия существования Римской республики? Об общих условиях, опреде- ливших пути движения античного рабства и наиболее благоприятствующих его развитию, можно будет судить лишь после того, как его история будет исследована для различных стран и эпох. Здесь же мы лишь вкратце Напомним те моменты, которые способствовали укреплению рабовладельческого строя в рассматриваемое время.
-
-
Мифы древнего египта
Великие события происходят на наших глазах на Во- стоке. Народы восточных стран один за другим сбрасы- вают цепи многовековой неволи. Бывшие колонии АнгЛИИ, Франции, Италии, Турции превратились в Независимые государства и самостоятельно строят новую жизнь. Си- стема колониальчого гнета, основанная на крови и без- мерных страданиях миллионов людей, рушится навсегда.
-
Рассказки о тайной войне на тихом Океане
В книге на основе фактических, документальных дан- ных в живой очерковой форме рассказано о некоторых эпизо- дах тайной войны на Тихом океане, о коварных способах борьбы, к которым прибегали, не брезгуя ничем, милитаристы гитлеровской Германии и им- периалистической Японии, и к которым прибегают ныне в широких масштабах американские поджигатели войны. Перед читателями пройдут некоторые драматические события этой тайной войны. художник с. Черкасов.
-
РУССКИЕ УЧЕНЫЕ-ИССЛЕДОВАТЕЛИ СРЕДНЕЙ АЗИИ TOM II
Северцов оставил после себя богатое научное наследство. Им написан ряд капитальных трудов, которые характеризуют его как ученого оригинальных и передовых взглядов.
-
Распространение идей марксизма-ленинизма в Иране
Распространение идей марксизма-ленинизма в Иране представляет собой полувековой процесс большого исторического значения. Нельзя иметь всестороннее представление о современной истории Ирана, не изучив этот вопрос. В советской литературе до сих специальной работы, посвященной изучению данной проблемы. В отдельных трудах и статьях востоковедов, историков, литературоведов, пор нет советских философов и других, в которых освещаются различные вопросы социально-экономической, политической и культурной жизни Ирана, в связи с разработанными темами иног- да затрагиваются и некоторые стороны этой проблемы- приводятся факты, документы и материалы, высказы- ваются интересные мысли. Среди таких работ МОЖНО указать на книги М. С. Иванова, Г. С. Арутюняна и др.1 Затронутые в этих трудах вопросы в основном относятся к начальному периоду, т. е. к периоду проникновения марксистских идей в Иран.
-
В гостях у Хнумхотепа
Рубинштейн Р. И. 2 В гостях у Хнумхотепа. (Рассказы о древнеегипет- ских художниках, скульпторах и мастерах). М., «Про- свещение», 1970. 143 с. с илл. (Б-ка школьника. Эта книга о древнеегипетских художниках, скульпторах, строителях. ремесленниках. В ней рассказывается о том, как они работали, какие памят- и искусства, художественного ремесла и литературы сохранились до на ших дней, что можно узнать по ним о жизни древних египтян.
-
Происхождение и ранняя история славян
В книге всесторонне исследуются проблема происхождения славян и начальные этапы их истории. Анализируя данные письменных источников, археологических, лингвистических, антропологических изысканий, автор последовательно рассматривает этапы формирования и расселения праславянских и славянских племен с середины I тысячелетия до н. э. до конца I тысячелетия н.
-
Intermediate english course 2 - Английский язык практический курс
Пособие предназначено для развития диалогической и монологической речи английского языка и рассчитано на лиц, ранее освои шик начальный» курс по двухтомному изданию этого же автора.
-
Распад Британской империи
Распад Британской империи — одно из проявлений процесса великих исторических преобразований, связанных с гибелью общественного строя, породившего вместе с эксплуатацией рабочего класса порабощение и угнетение небольшим числом капиталисти- ческих государств большинства населения нашей планеты. В Заявлении Совещания представителей коммунистических и рабочих партий, состоявшегося в Москве в 1960 г., подчеркива- ется, что «наша эпоха, основное содержание которой составляет переход от капитализма к социализму, начатый Великой Октябрьской социалистической революцией, есть эпоха борьбы двух про- тивоположных общественных систем, эпоха социалистических ре- волюций и национально-освободительных революций, эпоха кру- шения империализма, ликвидации колониальной системы, эпоха перехода на путь социализма все новых народов, торжества социа- лизма и коммунизма во всемирном масштабе 1. Ликвидация колониальной системы как составная часть миро- вого революционного процесса может быть наиболее полно оха- рактеризована на примере Британской империи, где колониализм достиг не только зенита своего могущества, но развился в наиболее разнообразных формах.
-
Новая история
Новая исторія открывается въ ХVI в расширеніемъ европей- ской торговля: смѣлыя предпріятія народовъ западной окраины матерака пролатають пути к дальнему востоку, Индіи, Китаю, Японіи, а также начинають собою завоеваніе громаднаго материка Америки.
-
CEBEPHOE ПРИЧЕРНОМОРЬЕ 2000 ЛЕТ НАЗАД
На берегах Черного моря, в Крыму и Прпазовье в середине I тыс. до н. э. возникла своеобразная ци- вилизация, сочетавшая в себе черты античной куль- туры и культуры причерноморских племен: скифов, меотов, сарматов и многих других. Именно в этом уголке нашей Родины были созданы величайшие ше- девры греческой торевтики и ювелирного дела, кото- рые находят в скифских курганах. На территории этих областей разворачивалась драматическая борьба местных племен против грече- ских колонистов и римских легионеров, здесь концен- трировались силы «варварских» народов сарматов п - готов, аланов и гуннов, обрушившихся в конце антич- ной эпохи на Римскую империю. Об увлекательных страницах истории нашей страны в далеком прошлом и рассказывает автор.
-
«СВЯЩЕННАЯ РИМСКАЯ ИМПЕРИЯ»: ПРИТЯЗАНИЯ И ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТЬ
В книге рассказывается о важнейших этапах ис- тории «Священной Римской империи» от ее возник- новения до фактического крушения в середине ХІІІ в. Автор развенчивает мифы, созданные бур- жуазной немецкой историографией вокруг этого го- сударства, показывает истинную суть его экспанси- опистской политики, пагубно повлиявшей на внут- риполитическое развитие страны, которая не только не добилась господства над государствами Европы, но и сама была ввергнута в политический хаос. Перу автора принадлежит ряд работ по истории средневековой Германии: «Исследование по истории феодального государства в Германии (IX — середи- на XII в.)» (М., 1959); «Феодальное государство» (М., 1967) и др.
-
Мы учимся слушать, понимать и говорить по-русски
Настоящий Альбом является ,,Мы учимся слушать, понимать и говорить по-русски". Альбом которое состоит из: 1. Книги, где помещены тексты, упражнения, методические советы преподавателю и ключ. 2. Альбома с рисунками и фотографиями, необходимыми для выполнения некоторых упражнений. 3. Комплекта пластинок с записью текстов и упражнений