-
-
NAZARIY MEXANIKA
0‘quv qollanma uchta boMimdan iborat boMib, birinchi — statika bolimida qattiq jism statikasi, statikaning asosiy aksiomalari; kesishuvchi kuchlar, momentlarjuft kuchlar nazariyalari; og‘irlik markazi kabi mavzular yorililgan.
-
БИООРГАНИК КИМЁ
Биоорганик кимё ўқув қўлланмаси университетнинг кимё мутахассислиги учун ўқув дастури асосида ѐзилган бўлиб, унда полифункционал органик бирикмалар - аминокислоталар ва биополимерлар (нуклеин кислоталар, пептидлар, оқсиллар ва углеводлар ва кичик молекулали биорегуляторлар (дармондорилар, антибиотиклар, алкалоидалар, биомембраналар, пестицидлар)га тааллуқли маълумотлар берилган.
-
Muloqot psixologiyasi
Ushbu o ‘quv qo'llanma Davlat ta’lim standartlari (DTS) talablari asosida pedagogika-psixologiya bo‘limi talabalari uchun, shuningdek, kasb-hunar kollejlarining o ‘quvchilari, pedagog, psixologlar, ota-onalar uchun moijallangan. Unda muloqot shakllari, vositalari, turli yoshdagi bolalarning boshqa kishilar bilan qanday muloqotda bo'iishiari iozimiigi bo'yicha amaliy maslahatlar bayon etilib, pedagogik muloqotni to‘g‘ri amalga oshirish usullari, ijtimoiy-psixologik trening orqali muloqot sifatlarini shakllantirish omillari haqida fikr yuritilgan.
-
ЗАМОНАВИЙ ФИЗИКАНИНГ ДОЛЗАРБ ЙЎНАЛИШЛАРИ
Мазкур кўлланмада замонавий физика долзарб йўналишларининг айрим муаммолари хакида сўз боради. Уларнинг келиб чиқишидаги омиллар ҳамда кийинчиликларни бартараф этиш йўллари кўрсатилади. Инсоният ва энергетика, биосфера ва экология, хаёт ва радиация каби физика ва табиатшуносликнинг мухим масалалари аник мисоллар асосида тушунтирилади. Мавжуд муаммоларнинг ечимини топиш тўғрисида тахминлар келтирилган.
-
Ахлоқ фалсафаси. Нафосат фалсафаси
Ўқув қўлланмада ахлоқ ва нафосат фалсафасига доир муҳим масалаларнинг илмий-назарий асослари фалсафий жиҳатдан таҳлил қилинган. Унда ахлоқ ва нафосатнинг мезоний тушунчалари, тамойиллари, хусусиятлари янгича талқинда баѐн этилган. Шунингдек, Ахлоқ фалсафасининг миллий ва умумбашарий аҳамияти, шахсни ҳар томонлама тарбиялашда Нафосат фалсафасининг ўрни масалаларига янгича ѐндошилган.
-
Ekstremizm va terrorizmga qarshi kurashnmg ma’naviy- ma’rifiy asoslari
“Ekstremizm va terrorizmga qarshi kurashnmg ma’naviy- ma’rifiy asoslari” fam “Milliy g'oya, ma’naviyat asoslari va huquq ta’limi” yo'nalishida muhim ahamiyat kasb etadi. Ushbu o'quv qo'llanma diniy jarayonlarning globallashuvi sharoitida yoshlarda vatanparvarlik va dahldorlik tuyg'ularini tarbiyalashga xizmat qiladi.
-
Алишер Навоий
Алишер Навоийнинг бу пурҳикмат сўзлари одамларни хамиша меҳнат ва эзгулик сари юзлантириб турувчи хитобномадир.
-
Hayot faoliyati xavfsizligi
O`quv qo`llanma hayot faoliyati xavfsizligini ta`minlashga doir materiallar: hayot faoliyati xavfsizligining nazariy asoslari, fuqaro muhofazasi, yong'in xavfsizligi, birinchi tibbiy yordam ko'rsatish borasidagi bilim, ko'nikma va malakalarini orttirishga e'tibor qaratilgan.
-
-
-
ORGANIK KIMYO
Keyingi yillarda ta’lim tizimida olib borilayotgan islohotlar tayyorlanayotgan kadrlarning mehnat bozorida raqobatbardoshligini oshirish va hayotda o‘z o‘rnini topishi uchun zarur bilim, malaka va ko‘nikmalarni shakllantirishga qaratilga
-
A Primer for Mathematics Competitions
The original meaning of the word ‘Olympiad’ was the period of four years reckoned from one celebration of the Olympic Games to the next, by which the ancient Greeks computed time. The year 776 bce was taken as the first year of the first Olympiad. In modern times the word has become associated with the regular celebration of the Olympic Games revived in 1896. During the course of the twentieth century it came to refer also to other specialist competitions held on a regular basis, e.g. Chess Olympiad, Chemistry Olympiad, etc. One major difference from the Olympic Games is the general rule for Mathematical Olympiads, that contestants be high school students, not yet registered at a tertiary educational institution, and under 19 years of age. The reason behind this is that a primary objective of the World Federation of National Mathematics Competitions (WFNMC) is to stimulate interest in and enjoyment of the subject in high schools. This objective is achieved in a number of different ways. Firstly, mathematics competitions and Olympiads are a powerful way of convincing young people that mathematics is a lively and attractive subject. Secondly, there is ample evidence that such competitions are remarkably effective in identifying future mathematicians at an early stage, and helping them to discover and develop their gift. Thirdly, in mounting high-profile and often glamorous competitions, public awareness of mathematics is promoted, the morale of mathematics teachers is boosted, and the quality of mathematics education is improved. Fourthly, in a more subtle way, Mathematics Olympiads provide extremely valuable (and sadly rare) common ground for university mathematicians and high school teachers and students of mathematics to come together and share ideas on how the subject might be taught more effectively.
-
O'zbek tili o'qitish metodikasi.
Oʻzbek tili o'qitish metodikasi kursi uchun bakalavriat yo'nalishi bo'yicha yaratilgan mazkur o'quv qo'llanmasida "Kadrlar tayyorlash Milliy dasturi", "Ona tili ta'limi konsepsiyasi", "Ona tilidan davlat ta'lim standarti" talablariga muvofiq talabalar va o'quvchilarning kommunikativ savodxonligini oshirish, ona tili mashg'ulotlarini yangi pedagogik texnologiyalar asosida tashkil etish, til darslari samaradorligini hozirgi zamon talablari darajasiga olib chiqish va dars jarayoniga tatbiq qilishning usul hamda vositalari haqida baholi qudrat tavsiyalar berildi. Unda zamonaviy yo'nalishlar bo'yicha yaratilgan qoʻllanmalar, darsliklar, maqola va ma'ruza matnlariga tayanildi.
-
Ijtimoiy falsafa
O'quv qo'llanmada jamiyat, inson, ijtimoiy taraqqiyot va ijtimoiy bilish muammolariga daxldor falsafiy bilimlar o 'z ifodasini topgan bo'lib, talabalarning “Ijtimoiy falsafa” fanini o'zlashtirishlariga yordam beradi.
-
Loyihalashni mashina detallarida mustaqil o`rganish
O`quv qo`llanma "Mashina detallari" fanini mustaqil o`rganish va texnik mutaxassisliklar talabalari tomonidan loyihalash asoslari bo'yicha amalga oshirish uchun zarur nazariya va ma'lumotnomalar mavjud.