-
Qurilish. Arxitektura
-
-
-
-
-
-
Xalq ta’limi. Pedagogika
-
-
-
-
-
-
Ijtimoiy ish va ijtimoiy ta'minotga kirish
O'zbekiston Milliy Universitetining 100 yiligiga bag'ishlangan darslikda ijtimoiy ta'minot tizimini shakllanishi, tarkibi va rivojlanish bosqichlari,
-
Ҳисоблаш методлари. 1-қисм.
Математикада типик математик масалаларнинг ечимларини етарлича аниқликда ҳисоблаш имконини берувчи методлар яратишга ва шу мақсадда ҳозирги замон ҳисоблаш воситаларидан фойдаланиш йўлларини ишлаб чиқишга бағишланган соҳа ҳисоблаш математикаси дейилади.
-
Umumiy psixologiya
Mazkur darslikda umumiy psixologiya fanining asosiy tushunchalari, uning predmeti, vazifalari va tadqiqot metodlari, psixikaning ijtimoiy tabiati, taraqqiyot bosqichlari hamda individ va jamiyat ruhiy hayotining o‘ziga xos jihatlari keng va aniq yoritilgan; insonga xos ruhiy jarayonlar va holatlar, shuningdek, individuallik xususiyatlari ilmiy asoslangan holda bayon etilgan hamda fan sohasidagi zamonaviy terminlar va tushunchalar izohi keltirilgan; darslik oliy ta’lim muassasalari talabalari, magistrantlari, pedagoglar, psixologlar va keng kitobxonlar ommasi uchun mo‘ljallangan
-
Статистика
Учебное пособие для проведения практических занятий Настоящее практическое пособие по курсу “Статистика” охватывает все разделы учебной программы по данной дисциплине и предназначено для студентов всех специальностей , изучающих статистик. Данное учебное пособие состоит из двух разделов: 1 – общая теория статистики. 2 – социально-экономическая статистика. В него включены задачи разработанные на основе данных промышленных предприятий, малых предприятий , а также Госкомстата Республики Узбекистан. Данное учебное является основой при проведении практических и семинарных и семинарских занятий , а также дополнением к лекционным занятиям. Приводятся краткое изложение темы, типовых решений задач, а также для проверки освоения тем , тесты.
-
Umumiy tabiiy geografiya
Umumiy tabiiy geografiya darsligidan talabalar,magistrlar,daktorantlar,ilmiy izlanuvchilar,profesor-o'qituvchilar foydalanishi mumkin
-
-
-
ЙИЛҚИЧИЛИК
Кейинги йилларда йилқичиликни ривожлантиришга катта аҳамият бермоқда. Чунки сўнгги пайтларда йилқичилик чорвачиликнинг эътибордан четда қолган, қолоқ тармоқларидан бири бўлиб келмоқда. Шу муносабат билан Президентимизнинг чорвачиликни ривожлантириш тўғрисида чиқарган қонун, фармон ва қарорлари бошқа соҳалар сингари йилқичиликни ривожлантиришга қаратилгандир. Соҳани ривожлантириш мақсадида бир қанча мухим тадбирлар белгиланганлиги бежис эмас, албатта. Ана шу тадбирлар асосида шу соҳани юқори малакали кадрлар билан таъминлаш масаласи ҳам энг мухим масалалардан бири бўлиб қолди. Дархақиқат, шу пайтга қадар республика қишлоқ хўжалик олий ўкув юртлари, техникумлари, шунингдек, район агросаноат бирлашмалари ходимлари учун йилқичиликдан ўзбек тилида амалий машғулотлар дарслиги йуқ эди.
-
Teaching L2 Composition: Purpose, Process, and Practice
This popular, comprehensive theory-to-practice text is designed to help teachers understand the task of writing, L2 writers, the different pedagogical models used in current composition teaching, and reading–writing connections. Moving from general themes to specific pedagogical concerns, it includes practice-oriented chapters on the role of genre, task construction, course and lesson design, writing assessment, feedback, error treatment, and classroom language (grammar, vocabulary, style) instruction. Although all topics are firmly grounded in relevant research, a distinguishing feature of the text is the array of hands-on, practical examples, materials, and tasks that pre- and in-service teachers can use to develop the complex skills involved in teaching second language writing. Each chapter includes Questions for Reflection, Further Reading and Resources, Reflection and Review, and Application Activities. An ideal text for L2 teacher preparation courses, courses that include both L1 and L2 students, and workshops for instructors of L2 writers in academic (secondary and postsecondary) settings, the accessible synthesis of theory and research enables readers to see the relevance of the field’s knowledge base to their own present or future classroom settings and student writers.
-
Comparative typology
Comparative typology of various related and unrelated languages is one of the significant achievements of Uzbek linguistics, therefore, the introduction of a new theoretical course “Comparative typology of native and studied foreign language” as a compulsory discipline for philological institutes of the country is quite natural. The book is intended for undergraduate students studying in the direction of 5111400 Foreign language and literature (English). Moreover, the book may well be of use to all teachers and students who are engaged in the subject of comparative typology with the active use of foreign languages. Students should study the discipline after they have acquired sufficient theoretical training in a number of disciplines: general linguistics, theoretical phonetics, theoretical grammar and stylistics of the native language, stylistics, translation theory, etc
-
-
-
Органическая химия
В учебнике компактно и четко описаны основные классы органических соединений, которые расположены по характеристическим группам. Рассматриваются природа связей, пространственное строение молекул, механизмы реакций с использованием представлений квантовой химии, современные методы физической органической химии. Основное внимание уделено применению органических соединений d народном хозяйстве, сырьевым ресурсам органической химии.
-
Xalqaro transport koridorlari
Xalqaro transport koridorlari fanidan tayyorlangan darslik talabalarni nazariy bilimlar, amaliy koni'kmalar, zamonaviy xalqaro iqtisodiyot sharoitida ro'yberayotgan o'zgarish,hodisa va jarayonlarga uslubiy yondashuv hamda ularning ilmiy dunyo qarashini shakllantirish vazifalarini bajaradi.
-
-
Kimyo o`qitish metodikasi
Darslik kimyo fanidan dars o`tishda qo`llanadigan mavjud usullar bilan tanishtirish, dars o`tishni tashkil etish va takomillashtirish vazifalarni qamrab olgan.Kimyo fanini oqitishda qo`llanadigan usullar misollar bilan asoslangan.