Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Гимнастика

Рассмотрены основы теории и методики преподавания гимнастики как спортивно-педагогической дисциплины предметной подготовки студентов высший учебных заведений, обучающихся по направлению «Педагогическое образование», профиль «Физическая культура». Освещены вопросы организации и проведения обучения гимнастическим упражнениям и предупреждения травматизма на уроках физической культуры в школе, показаны основные средства гимнастики, внеклассные формы проведения занятий и др.

SТAТISТIKA

O‘quv qo‘llanma rɟspublikamizdagi mavjud o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limi tizimidagi akadɟmik litsɟy, kasb-hunar kollɟjlari uchun Davlat ta’lim standartlari dasturi asosida tayyorlandi. Ushbu kitob statistikaning ikki bo‘limini o‘z ichiga oladi. 1-bo‘limda «Statistikaning umumiy nazariyasi», 2-bo‘limda «Iqtisodiy statistika» mavzulari yoritilgan. Shuningdɟk, o‘quvchilar mavzularni yanada mustaqil, chuqurroq o‘rganishlarini ta’minlash maqsadida tɟst topshiriqlari va mustaqil o‘zini o‘zi tɟkshirib ko‘rish uchun savollar to‘plami kiritilgan.

SPORT PSIXOLOGIYASI

Mazkur о *quv qo ‘llanma «Sport psixologiyasi» fanining predmeti, tarixi, о *qitish uslublari, boshqa fanlar bilan aloqasi; mustaqillikdan keyingi yillarda erishilgan yutuqlar, sportchi imkoniyatining cheksizlik psixologiyasi; kelajak avlodni jismoniy va ruhiy tarbiyalashda Ibn Sino, Amir Temur va Zahiriddin Muhammad Bobur qarashlari; sportchilarni sport musobaqalariga ruhan tayyorlash muammolari, sportchining musobaqaoldi va musobaqadan keyingi ruhiy holati, sportchilarda harakat malakalarini shakllantirish, sport mutaxassislari, murabbiy va jismoniy madaniyat o'qituvchilarining obyektiv va subyektiv qiyinchiliklari, sportchilarda paydo bo'ladigan tajovuzkorlik holatining psixologik sabablari, sportchining o'zini-o'zi boshqarishda qo ‘llaniladigan uslublardan foydalanish yo ‘llari kabilar haqida fikr yuritiladi. Ushbu о ‘quv qo *llanma sport mutaxassislari, murabbiylar, komanda psixologlari, jismoniy madaniyat institutlari hamda universitetlarning jismoniy madaniyat fakultetlari talabalari, sportchilar, a spirant lar, sport kolleji va sport internatlari о ‘quvchilariga mo *Ijallangan.

Инструктору альпинизма

Настоящее издание методического пособия по подготовке альпинистов на всех уровнях переработало с учетом требований новой программы обучения альпинистов. В книге рассказано, как подготовить и провести занятие и практическое восхождение, уделено внимание обучению тактике, приемам страховки и самостраховки.

Правила спортивных игр и состязаний

Первое издание этой книги на английском языке под названием “Rules of the Game” ("Правила игры ” ), осуществлённое в 1974 году, стало вполне авторитетным источником сокращённой информации об официальных правилах проведения состязаний по разным видам спорта, наиболее широко распространённым в мире. В 1977 году экземпляр этой книги был презентован Американской ассоциацией книготорговцев внутренней библиотеке Белого Дома.

Ekologiya va atrof - muhit muhofazasi fanidan amaliy mashg'ulotlari

Mazkur o'quv qo'llanmada ekologik va atrof- muhit muhofazasi fani bo'yicha amaliy mashg'ulot ishlarini o'tkazishda talabalarning bilimlarini mustahkamlashda yaqindan beradigan birinchi o'quv qo'llanmadir.

Farmatsiya menejmenti

Ushbu qo‘llanma tibbiyot kollejlarining „Farmatsiya“ yo‘nalishi bo‘yicha ta’lim olayotgan o‘quvchilar, shu sohada faoliyat ko‘rsatayotgan mutaxassislar va tadbirkor biznesmenlar uchun mo‘ljallangan bo‘lib, unda farmatsiya menejmenti fani, menejment tushunchasi va uning mohiyati, menejment bo‘yicha chet el tajribasi, tadbirkorlik faoliyatida menejment boshqaruv jarayonini tashkil qilish kabi qator mavzular yoritilgan.

MATEMATIKA 0 ‘QITISH MAXSUS METODIKAS

Mazkur o ‘quv qo'Ilanmada kar va zaif eshituvchi bolalarning maxsus maktablari uchun yaratilgan matematikadan yangi dastur asosida o'quvchilarda boshlang'ich matematik tushunchalarni amaliy shakllantirish metod va usullari ishlab chiqildi. Dastur talabiga ko‘ra birinchi o'nlik sonlari bilan tanishtirish, yuzlik sonlarini o'rganish, ming soni ichida ko'paytirish va bo'lish amallarini bajarish, geometrik materiallar va ular asosida o'quvchilarning nutqini rivojlantirish kabi mavzular o'rin olgan. Matematika o'qitish jarayoniga ta ’lim vositalari va metodlarini tadbiq etishda psixologiya, pedagogika, surdopsixologiya va surdopedagogika asoslariga tayanildi.

ПЕДАГОГИКА ТАРИХИДАН ХРЕСТОМАТИЯ

Мазкур хрестоматияга жаҳон педагогика фани ривожида муҳим роль ўйнаган атоқли педагогларнинг илғор қарашлари, таълим-тарбияга оид фикрларни акс эттирувчи асарлар, айрим йирик асарлардан парчалар жамланган. Хусусан, умуминсоний қадрият, маданий-миллий мерос ва Ўрта Осиё педагогикасига доир асарларга алоҳида эътибор берилган. Қўлланма педагогика олий билимгоҳлари талабларига мўлжалланган, ундан дорилфунун ва педагогика билим юртлари талабалари ҳам фойдаланишлари мумкин.

Миллий тараққиёт йўлимизни қатъият билан давом эттириб, янги босқичга кўтарамиз

Ўзбекистон Республикаси Президенти Шавкат Мирзиёев асарларининг 1-жилдида давлатимизни ривожлантириш 2016 — 2017 йилларга Олий Мажлис Қонунчилик палатаси ва Сенатига йўллаган маърузалар, Ўзбекистон Республикаси Конституциясининг 24 йиллигига бағишланган тантанали маросимдаги нутқ, халқ депутатлари Туркистон тумани Кенгашининг навбатдан ташқари сессиясидаги нутқ ва йиғилишидаги маърузалар,ишчи ташрифлар давомида вилоятлардаги фаоллар билан учрашувлар чоғидаги чиқишлари каби муҳим ва мазмунли ҳамда тарихий аҳамиятга эга манбалар бўлди.

Курс лекций по мировой литературе 20 века

Данное учебное пособие представляет собой курс лекций для бакалавров и магистрантов филологических факультетов, охватывающий основные тенденции и направления мировой литературы XX века. Рассматриваются ключевые явления литературного процесса, такие как появление модернизма, постмодернизма, а также развитие литературы в разных национальных традициях.

История Узбекской литературы (курс лекций)

Этот курс лекций "История узбекской литературы" предназначен для студентов Узбекского государственного университета мировых языков. В нем дается систематическое изложение основных этапов развития узбекской литературы с древнейших времен до современности. Основные вехи этого развития рассматриваются на фоне историко-культурного процесса, происходившего в разных регионах Средней Азии. Традиционное литературное наследие и новаторство в узбекской литературе исследуются в контексте взаимовлияния различных литературных течений и жанров, их соотношение с ведущими направлениями мировой литературной традиции.

Ҳудудий мажмуаларнинг назарий асослари

Ўқув қўлланмада турли тармоқ ва соҳалар-саноат, қишлоқ хўжалиги, транспорт, аҳоли ва аҳолига хизмат кўрсатиш корхона ѐки муассасаларини жойлаштиришда вужудга келган (келаѐтган) ҳудудий мажмуалар тўғрисида сўз юритилади.

ПЕДАГОГИКА ТАРИХИ

Ўзбекистон Республикаси мустақилликка эришгандан сўнг асосий диққат- эътибор қадриятларга, анъаналарга қаратилди ва таълим-тарбия масалаларини тўғри йўлга қўйишга ғамхўрлик қилина бошланди. Бу ишни амалга ошириш ўзбек педагогикаси ва педагогика тарихи фанларига нисбатан эътиборни кучайтириш билан бевосита боғлиқдир. Рўй-рост айтиш лозимки, шу кунга қадар ўзбек педагогикаси тарихи бўйича алоҳида ўқув қўлланмаси чоп этилмаган эди. Мазкур «Педагогика тарихи» китоби мустақиллик мафкураси, маънавияти ва тарбияси талабларига жавоб берувчи илк ўқув қўлланмасидир.

MATEMATIKA 0 ‘QITISH MAXSUS METODIKASI

Mazkur o'quv qo'llanma kar va zaif eshituvchi bolalarning maxsus maktablarida matematika darslarini yangi dasturlar talabiga muvofiqlashtirilgan holatda olib borish maqsadida yaratildi. Undan mazkur turdagi maktablarda boshlang'ich matematik tushunchalami tanishtiruvchi amaliy usullar, metodikalar, birinchi o'nlik sonlari bilan tanishtirish, yuzlik sonlarini o'rganish, ming soni ichida ko'paytirish va bo'lish amallarini bajarish, geometrik materiallar, o'quvchilarning nutqini rivojlantirish kabi mavzular joy olgan

Педагогика назарияси

Ушбу ўқув қўлланмада асрлар давомида болаларда ўз шахсий мақсадини амалга оширишга интилиш туйғусини ўстиришга эътибор берилгани, тарбия ва ўз-ўзини тарбиялаш инсоният цивилизациясининг ривожида бирдан-бир шарт бўлгани, бола тарбияси ҳақида тўпланган тажриба, билим авлоддан-авлодга ўтиб, педагогик тизим яратилгани, натижада педагогик назария юзага келгани ифодаланди, қўлланмада Марказий Осиёда турли даврларда жамиятдаги моддий ва маънавий ҳаётнинг таълим тарбияга таъсири ва бола ривожидаги ўрни, диний таълим ва педагогик назариянинг тарбия жараёнига татбиқ этилгани Марказий Осиёда ибтидоий даврдан ХХI асрга қадар тарбия ва таълим, мактаб, педагогик назария ривожи, ҳорижий Шарқ ва Оврупо мамлакатларидаги педагогик фикр назарий қарашлар билан узвийликда баён этилди.