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Dinshunoslik

O’quv qo’llanma sirtqi ta’lim yo‘nalishlari 2-bosqich bakalavriat talabalari uchun “Dinshunoslik” fanidan dinning mohiyati, uning falsafiy talqinlari, unga berilgan turli ta’riflar, ko’hna va zamonaviy diniy ta’limotlar haqida atroflicha ma’lumotga ega bo’lishlari uchun mo’ljallangan. Shuningdek mazkur qo’llanmada yaqin yillar davomida dinshunoslik sohasida to’plangan tajribalar natijasi sifatida vujudga kelgan risola va qo’llanmalar hamda chet tillarida yozilgan tadqiqotlardan samaraliy foydalanilgan.

DINSHUNOSLIK

Ushbu o'quv qo'llanma 2017-2021 yillarda O'zbekiston Respublikasini rivojlantirishning beshta ustuvor yo'nalishi bo'yicha Harakatlar strategiyasi va amaldagi qonun, farmon va qarorlar asosida, diniy siyosatdagi o'zgarishlar, uning ijtimoiy hayotimizdagi o'rni va ahamiyatini hisobga olgan holda tayyorlandi. Unda dinshunoslik fanining predmeti, vazifalari, dinlarning vujudga kelishi, ilk shakllari, davlat, milliy va jahon dinlari xususida fikr yuritiladi. Shuningdek, O'zbekistonda davlatning din va diniy tashkilotlar, Markaziy Osiyo dinlari, tarixiy ildizlari va diniy ta'limotlarning mazmun-mohiyati ochib berilgan. Islom ta'limoti asoslari, muqaddas manbalari, islomdagi mazhab va yo'nalishlar, missionerlik va prozelitizm, diniy ekstremizm va terrorizmga qarshi kurash strategiyasi, yangi diniy harakatlar va sektalar, kibermakonda din omili mavzulari sodda va tushunarli tilda tahlil qilingan.

Dinshunoslik asoslari

Ushbu o‘quv qo‘llanma O‘zbekiston Respublikasining Konstitutsiyasi va amaldagi qonunlari asosida, diniy siyosatdagi o‘zgarishlar, uning ijtimoiy hayotimizdagi o‘rni va ahamiyatini hisobga olgan holda tuzildi. Unda dinshunoslik fanining predmeti va vazifalari, dinning vujudga kelishi, ilk shakllari, davlat, milliy va jahon dinlari xususida fikr yuritiladi. Shu bilan birga, diniy fundamentalizm va ekstremizm, ularning maqsad va tahdidi, mamlakatimizda olib borilayotgan diniy siyosat kabi masalalar batafsil tahlil qilinadi. Qo‘llanma IIV Akademiyasi tinglovchilariga, oliy o‘quv yurtlarining talabalari, o‘qituvchilari, shuningdek barcha qiziquvchilarga mo‘ljallangan.

DINIY FANATIZM FENOMENI. INSON FALSAFASI

Mazkur o'quv qo'llanmada diniy fanatizm hodisasi falsafiy nuqtai nazardan tahlil qilinadi, inson tabiatining murakkab jihatlari, falsafiy qarashlar tarixi hamda insonning ijtimoiy-ma'naviy qiyofasini shakllantiruvchi omillar yoritib beriladi. Kitobda insonning o'zligini anglashi, dunyoqarashning shakllanishi va turli tarixiy davrlardagi falsafiy ta'limotlarning inson haqidagi tasavvurlari o'z aksini topgan.

Developing Speech Skills Integration

The Developing Speech Skills Integration manual, developed under the auspices of the Uzbekistan State World Languages University, represents a comprehensive and meticulously designed resource for fostering advanced proficiency in foreign language acquisition. Tailored for students of higher education, this integrated course encapsulates a dynamic blend of theoretical insights and practical applications, emphasizing the seamless development of listening, speaking, and note-taking skills. Grounded in contemporary pedagogical frameworks, the curriculum aligns with global standards of language instruction, aiming to cultivate communicative competence, critical thinking, and cultural awareness among learners. The manual is structured to guide students through a progressive journey across two semesters, with each unit carefully crafted to address specific linguistic and cognitive objectives. From mastering the identification of main ideas and contrasting perspectives in listening tasks to refining coherence and strategic communication in oral speech, the materials offer a holistic approach to language learning. The inclusion of innovative note-taking techniques, such as T-charts, split-page methods, and mind mapping, equips learners with essential tools for organizing and synthesizing information effectively.

Developing Intercultural Competence: Book portfolio

This manual is designed to equip readers with necessary skills, knowledge, and cultural awareness to excel in speaking and critical thinking. It covers the intricacies of intercultural communication, exploring how cultural norms, values, and practices impact public speaking engagements. Through 24 lesson materials and independent works, the book offers a comprehensive approach that integrates cultural sensitivity and awareness, guiding readers on how to leverage digital platforms while maintaining cultural authenticity and connection. Whether for students or professionals, this portfolio provides practical strategies, real-life examples, and exercises to foster effective public speaking skills in a multicultural framework.

Developing English skills: Listening and Speaking

This book is designed for students with an intermediate ability in English as a foreign language who wants to enroll listening and speaking and can be used for teaching English to students of universities. The book mainly presents original data taken from open sources and grouped into units. Each section contains brief information about one from aspects of the listening and speaking skills, presented in the form of a model with minimal comments.

Lesen B1. Das Training.

Mit dem Intensivtrainer Lesen B1 erhalten Sie Informationen und authentisches Übungsmaterial zu unterschiedlichen Textsorten aus Alltag und Beruf. Der Intensivtrainer ist so konzipiert, dass man ihn sowohl alleine als auch in einem Deutschkurs benutzen kann. In Kapitel A finden Sie einen Selbsttest, der Ihnen zum Einstieg hilft, Ihre Lesekompetenzen einzuschätzen. Die Kapitel in den Blöcken B bis J können sowohl nacheinander, als auch einzeln je nach Interesse bearbeitet werden. Zur Prüfungsvorbereitung finden Sie in Block K Aufgaben, die an die Prüfungsaufgaben aus allgemeinsprachlichen Tests der Stufe B1 angelehnt sind.

DEUTSCH II

Dieses Lehrmittel ist für die Lyzeaner des 2. Studienjahres gedacht und kann auch für Deutschstudierende als Handbuch dienen. Es enthält 8 Themen, die jeweils aus 5 Lektionen bestehen. Die Materialien werden auf der Grundlage der kommunikativen Methode eingeführt, um die Sprechfertigkeiten zu entwickeln. Die Texte und Übungen vergleichen Usbekistan und Deutschland, um die Aktivität der Lernenden im Unterricht zu fördern.

DASTURLASH

O'quv qo'llanmada zamonaviy va eng keng tarqalgan dasturlash tillaridan biri bo'lgan Turbo Paskalning asoslari beriladi. Kitob Turbo Paskalning 7.0 versiyasi muhitida algoritmlash va dasturlash bo'yicha ma'lumotlar asosida yozilgan bo'lib, informatika va axborot texnologiyalari yo'nalishlari bo'yicha o'quv dasturiga mos ravishda tuzilgan. Shuningdek, o'quv qo'llanma dasturlash bo'yicha dastlabki ma'lumotlarni egallamoqchi bo'lgan boshlovchilar uchun ham foydali bo'lishi mumkin.

Das Verb in der deutschen Sprache. Studien- und Übungsbuch

Dieses Buch stellt das grammatische Regelwissen des deutschen Verbs im systematischen Zusammenhang dar und ist in erster Linie als Lehrmittel für Lehrende und Studierende konzipiert. In sieben Kapiteln werden die Tempora, Genera, Modi, Wortbildung, Partizipien, Infinitivkonstruktionen sowie Modalverben und Verben mit Präpositionalergänzung behandelt. Das Werk zeichnet sich durch eine einfache und verständliche Sprache aus, wobei grammatische Grundbegriffe auf Deutsch erklärt und um lateinische Bezeichnungen ergänzt werden. Durch Tabellen, gezielte Übungen, eine systematische Gliederung und einen integrierten Lösungsschlüssel bietet es sowohl Anfängern als auch Fortgeschrittenen die Möglichkeit, ihre Sprachkenntnisse effektiv zu überprüfen und zu vertiefen.

DALLA TEORIA ALLA PRATICA

Il testo offre un'analisi approfondita della psicologia sociale, esplorando le definizioni fondamentali, i livelli di interpretazione di Doise e le metodologie di ricerca. Vengono esaminati i processi che influenzano i pensieri, le emozioni e i comportamenti individuali e collettivi, con un focus particolare sul ruolo del contesto sociale e della cultura. Il volume analizza inoltre la costruzione del Sé e dell'identità attraverso le prospettive di autori come William James, Charles Cooley e George Herbert Mead, trattando concetti chiave come l'interazione sociale, la mente collettiva, le rappresentazioni sociali e l'interazionismo simbolico.

DaF unterrichten: Basiswissen Didaktik Deutsch als Fremd- und Zweitsprache

Dieser praktische Ratgeber von erfahrenen DaF- und DaZ-Lehrenden ist leicht verständlich, erleichtert Lehrenden den Einstieg ins Unterrichten und eignet sich für Neu-, Quer- als auch Wiedereinsteiger. Er erklärt die Grundlagen des Unterrichtens: Vermittlung der vier Fertigkeiten Sprechen, Hören, Schreiben und Lesen sowie der Basiskompetenzen Wortschatz, Grammatik, Phonetik und Landeskunde. Zudem werden Themen wie Interaktion im Unterricht, heterogene Lerngruppen und Binnendifferenzierung, Strategien und Lernerautonomie, Medien- und Aktivitätenrepertoire, Unterrichtsplanung sowie Tests und Prüfungen behandelt. Die beiliegende DVD enthält ein ausführliches Interview mit der Ausspracheexpertin Sandra Kroemer, die Artikulation im Deutschen erklärt und konkrete Übungen für die richtige Intonation und die Bildung schwieriger Einzellaute zeigt.

COMPREHENSION ET PRODUCTION ECRITES

Manuel pédagogique destiné aux étudiants de niveau B1+ spécialisés en philologie et enseignement des langues françaises, proposant une approche structurée pour développer les compétences fondamentales de compréhension et de production écrite à travers 22 leçons incluant vocabulaire thématique, grammaire communicative, exercices pratiques, tests, glossaire et bibliographie pour améliorer la fluidité et la pertinence de l'écrit.

Comparative typology of the English and Uzbek languages

This manual covers the entire curriculum of the comparative typology course. Each section is provided with questions and exercises that monitor students’ knowledge and stimulate them to self-analysis of the facts of the language. A glossary, tests and brief overview of the biographies of scientists who have made a significant contribution to the formation of comparative typology as a separate subject of linguistics are attached. The manual reflects the results of research carried out by Uzbek and foreign linguists of the last decade, and it is intended for students of foreign languages’ faculties. This coursebook was prepared in cooperation with the Department of English linguistics of Bukhara state university and the Department of English language theory and methods of teaching of Tashkent state pedagogical university named after Nizami.

Communicative Lexis in Use

This textbook is aimed at ensuring the implementation of the decree under PQ-5117 from 19.05.2021 “On measures to raise to a qualitatively new level activities to promote the study of foreign languages in the Republic of Uzbekistan” issued by the President of Uzbekistan. Examples of the use of collocations, idioms and phrasal verbs have been developed for students of all correspondence courses of the University, as well as the study of English specialization terms. The textbook provides practical assistance to the English language learners in expressing their ideas more accurately and developing lexical, writing, communicating competences.