-
-
-
-
Xalq ta’limi. Pedagogika
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
ЕМ - ХАШАК ЕТИШТИРИШ
Озука базасини мустаккамлашда киш даври учун тайёрла- надиган озукалар таркибидаги туйимли моддалар нобудгарчили- гини камайтириш жуда г^укимдир. Озукалар тайёрлаш техноло- гияси ва саклашнинг мукаммал эмаслиги натижасида пичанда 40- 50%, силосда 30-35% озука моддалар йукотилади. Кук утнинг туйимлилигини саклаб колишга уни тайёрлаш, консервалаш ва саклашнинг прогрессив технологияларини жорий этиш ёрдам беради. Чорвадор^пар эътироф этган туйимли озука сенаж булиб, у утларни сулитиш (намлиги 50-55 %) ва каво кирмайдиган шаро- итда саклашдир. Сенаж туйимлилиги жикатидан кук утга якин туради. Утларни бундай усулда консервалашнинг истикболли эканлиги - массани босиш, олиш ва таркатишни механизмлар ёрдамида тула бажариш мумкин эканлигидир.
-
Молекулярная биология клетки. Том 1
Во многих отношениях мы знаем устройство Вселенной лучше, чем механизмы функционирования живых клеток. Ученые могут вычислить возраст Солнца и предсказать день, в который оно померкнет, однако до сих пор никто не сумел объяснить, почему человек может прожить восемьдесят лет, а мышь всего лишь два года.
-
социология социальногопространства
С Пьером Бурдьё меня свело счастливое стечение обстоятельств. Это случилось в 1990 году, во время моей стажировки во Франции по только что организованной программе франко-советских обменов. Молодые кандидаты наук могли участвовать в конкурсе исследовательских проектов, а победившие ехали на длительную — от шести до девяти месяцев — стажировку в один из французских научных центров. Мой проект, посвященный личностным и надличностным структурам общественных отношений, оказался близок взглядам Пьера Бурдьё, о ко- тором я знала лишь понаслышке от своих французскихзнакомых — Моник де Сен Мартен и Даниэля Берто. В СССР работы Пьера Бурдьё не переводились, он не входил в университетские программы. Мой интерес к западной социологии был сугубо инструментальным: в отличие от коллег, занимавшихся историей и критикой «буржуазной социологии», я обращалась лишь к тем трудам,которые можно было использовать непосредственно визучении отечественной действительности.
-
Персонални бошқариш
Дарслик персоналии бошцаришнинг замонавий концепциялари, функция ва услублари, жумладан персоналии бошкариш тизими, персоналии рсжалаштириш, шакллантириш, ривожлантириш, рарбат- лантириш, ба^олаш, ме^иат жамоаларига ра^барлик килиш, етакчилик масалалари, гурух^иараро муносабатлар Узбекистон Республикаси корхона ва ташкилотлари, шунингдек, жа\он тажрибаси асосида батафсил баён этилган.
-
Всемирная история : ХХ век
Картина мирового развития в ХХ столетии представлена в его многофакторности и подлинном разнообразки.
-
Программа социально-психологческого тренинга "Дружба,Любовь,Семья:Культура семейных взаимоотношений подростков"
Программа социально-психологческого тренинга "Дружба,Любовь,Семья:Культура семейных взаимоотношений подростков"
-
Теория и методика воспитания II том. Методика физического воспитания лиц разлицного возраста
Второй том учебника «Теория и методика физического воспитания» посвящен изложению теоретических и методических основ физического воспитания людей различных возрастов: детей дошкольного и школьного возрастов; людей юношеского, зрелого, среднего, пожилого и старшего возрастов.
-
Слова или вещи
Книга английского философа Э Геллнера посвящена критическому анализу господствующей внастоящее времия в АнглииОксфордской школы так называемой лингвистической философии или философиилингивистического анализа
-
GISTOLOGIYA
Malumki, shu vaqtgacha «Gistologiya»> kursidan dastur asosida darslik yozilgan emas. Shuni nazarda tutib, ushbu darslikda umurtqalilardan amfibiyalar, reptiliyalar, qushlar va sut emizuvchi hayvonlar toʻqimalarining gistologik tuzilishiga oid ma'lumotlar zamonaviy usullardan foydalanib, hozirgi zamon talablariga javobberadigan darajada yoritilgan. Darslik universitetlar va pedagogikainstitutlarining biologiya fakultetlari talabalariga moʻljallangan.
-
Logopediya
Ushbu darslikda logopediyaning nazariy va metodologik asoslari; mustahkamchiliklarining turlari va ularni bartaraf etish; rivojlanishida kamchiligi bo‘lgan bolalar bilan olib boriladigan logopedik ishlarining o'ziga xos xususiyatlari; maktabgacha tarbiya yoshidagi bolalarni rivojlanmaganligi hamda ularni o‘qitish va tarbiyalash masalalari; nutq buzilishlarining oldini olish usullari yoritildi.
-
March`s Advanced Organik Chemistry
No part of this publication may be reproduced, stored in a retrieval system, or transmitted in any form or by any means, electronic, mechanical, photocopying, recording, scanning, or otherwise, except as permitted under Section 107 or 108 of the 1976 United States Copyright Act, without either the prior written permission of the
-
-
ANALITIK KIMYO
Ushbu darslik oliy oʻquv yurtlarining kimyodan boshqa ixtisosga oʻqiydigan talabalari uchun moʻljallangan, lekin undan oʻrta maxsus oʻquv yurtlarining talabalari hamda kimyoviy analiz bilan shug'ul
-
Теории информационного общества
Большинство людей, по-моему, рано или поздно задаются вопросом: что представляет собой общество, в котором мы живем? Как осмыслить то, что происходит в окружающем нас мире? И куда мы идем? Искать ответы на эти вопросы — задача грандиозная и даже обескураживающая, так как она предполагает, что необходимо определить основные характеристики чрезвычайно сложных и постоянно изменяющихся условий. Есть люди, которым все это быстро надоедает, они сдаются и соглашаются жить в неразберихе взаимоисключающих представлений о мире. Другие же, столк- нувшись с противоречиями, лениво отступают на весьма комфортную позицию. Они полагают, что мы видим только то, что хотим видеть. К счастью, большинство из нас все же упорствуют в стрем- лении осознать, что происходит в мире, и в этих попытках знакомятся с такими понятиями, как капитализм, индустриальное общество, тоталитаризм и либеральная демократия. Многие навер- няка слышали эти и подобные слова и даже произносили их, когда пытались определить какие- либо события, сдвиги, исторические обстоятельства или же общее направление социальных, политических и экономических перемен.
-
YUQUMLI VA BOLALAR YUQUMLI KASALLIKLARI
O‘zbekiston Respublikasi sogTiqni saqlash tizimining bugungi kundagi asosiy vazifalaridan biri yuqumli kasalliklarga qarshi kurashish va ulaming oldini olishdir. Yuqumli kasalliklaming turli jihatlarini, hususan tarqalishi, kasallik rivojlanish mexanizmlari, zamonaviy kechish xususiyatlari, erta tashxislash va samarali davolash usullarini o‘rganish borasida ko‘pgina ma’lumotlar to‘plangan. Bugungi kunda olimlar yuqumli kasalliklar sohasida hali yechimini topmagan muammolar ustida ilmiy tadqiqot ishlarini olib bormoqdalar. Yuqumli kasalliklaming o‘ziga xos qonuniyatlari mavjud bo‘lib, ular ma’lum vaqt o‘tishi bilan epidemiya- ga sabab boMishi yoki bazi kasalliklaming tugatilishi arafasida yangi yuqumli kasalliklaming paydo boTishidir. Tibbiyot xodimi tibbiyotning qaysi sohasida faoliyat yuritmasin, u muqarrar ravishda yuqumli kasalliklarga duch keladi. Yuqumli kasalliklaming epidemiologiyasi va klinikasini bilmay turib, u kasallik yuqtirishi yoki patogen mikroorganizmlaming beixtiyor tarqatuvchisiga aylanib qolishi mumkin.