-
-
-
-
-
Tarix. Tarix fanlari
-
-
Iqtisodiyot. Iqtisodiyot fanlari
-
-
-
Tarix. Tarix fanlari
-
-
-
-
-
ТУРИЗМ АСОСЛАРИ
Ўкув қулланмада туризмга оид фанларни ўкитишда ва амалиётда зарур бўлган тушунча ва атамалар хамда туризмнинг иқтисодий, сиёсий, маънавий ва ижтимоий ах,амияти ёритиб берилган.
-
Бионика и надежность
Вполне естественно, что одновременное удовлетворение этих двух противоречивых требований (увеличение сложности при одновременном повышении надежности аппаратуры) вызывает необходимость либо радикально noвысеть надежность элементов, либо искать какие-то принципиально новые пути решения этой проблемы
-
Turizm va O'zbekiston milliy merosi
O'quv qo'llanma turiz, sohasida faoliyat yuritayotgan va ta'lim olayotgan talabalarga tavsiya etiladi
-
Азбука радиолюбителя
И раз радио столь всесторонне применяется в повседневной жизни людей, то отсюда напрашивается вывод: сегодня нельзя ограничиваться одним только умением вращать ручки приёмника; надо изучить радио так. чтобы понимать, как осуществляются радиопередача и радиоприём
-
-
-
Matematik fizika tenglamalari
O‘quv qo‘llanma matematik fizika tenglamalari faniga bag‘ishlangan. Unda matematik fizika tenglamalari haqida umumiy tushunchalar, matematik fizikaning asosiy tenglamalari va ularni keltirib chiqarish hamda bn tenglamalar uchun asosiy boshlang‘ich-chegaraviy masalalarning qo'yilishi va ularni yechishning ayrim usullari bayon qilingan. Ayrim mavzularga oid tipik misol va masalalarning yechilishi ko'rsatilgan hamda mustaqil yechish uchun masalalar berilgan. Qo'llanmada nazorat uchun testlardan namunalar keltirilgan.
-
Umumiy fizikadan laboratoriya ishlari
Ushbu „Umumiy fizikadan laboratoriya ishlari“ o‘quv qo‘llanmasi Pedagogika Oliy o ‘quv yurtlarining ,,Kimyo-ekoIogiya“, „Biologiya va inson hayotiy faoliyati xavfsizligi“ hamda „Geografiya va iqtisodiy bilim asoslari“ ta’lim yo‘na!ishlari talabalari uchun m oijallangan bo‘lib, O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi tomonidan 2006-yilda tasdiqlangan fan dasturi asosida tuzilgan („Fizikaastronomiya" ta’lim yo‘nalishi uchun tasdiqlangan o‘quv dastur asos qilib olingan). 0 ‘quv qo‘llanmaning asosiy maqsadi talabalar nazariy bilimlarini amaliyot bilan bogMash, amaliy ko‘nikma va malakalarini yanada mustahkamlash hamda ularni fizika faniga bo‘lgan qiziqishlarini oshirishga yo'naltirilgan. 0 ‘quv qo‘llanmada 55 ta laboratoriya ishlari yozilgan bo‘lib, unda 70 dan ortiq laboratoriya topshiriqlari, ko‘plab ilovalar va 500 dan ortiq testlar keltirilgan.
-
-
-
Как составлять гербарий
Высшие растения имеют исключительно по преимуществу высшие растения, а из низших лишь грибы и лишайники, растущие в напочвенном.
-
O`zbekiston tarixi (O`zbekiston diplomatiyasi tarixi) VII jild
Mazkur jildda o`zbek diplomatiyasining qadimgi zamonlardan boshlab bugungi kungacha mustaqil O`zbekiston diplomatiyasi shakllanishi va taraqqiy etishigacha bo`lgan davr tizimli ravishda ochib berishga harakat qilindi.
-
Arxeologiya
O'quv qo'llanmada kishilik jamiyati tarixining paleolot davridan o'rta asrlargacha bo'lgan ijtimoiy-iqtisodiy va madaniy taraqqiyoti jarayonlari eng yangi arxeologik manbalar asosida yoritib berilgan.
-
Arxeologiya
O'quv qo'llanmada ibtidoiy davr makonlari, qishloqlar va shaharlarning shakllanishi, o'rta asrlar davrining moddiy madaniy manbalari haqida so'z yuritilgan.
-
Yosh davrlar pedagogikasi
O`quv qo`llanmaning - dolzarb pedagogik muammolarning nazariy asoslarini ochib berish va bo`lajak jismoniy tarbiya o`qituvchilari hamda maktabgacha ta'lim muassasalarida jismoniy tarbiya yo`riqchisi, sport turlari bo`yicha murabbiylar, sport psixologlari, jismoniy tarbiya va sport ishlarini tashkil etuvchi xodimlar uchun zarur shart-sharoitlarni yaratishdan iborat. O`quv qo`llanmada maktabgacha tarbiya yoshi davri, kichik maktab yoshidagi bolalar va o`quvchilar yosh davrining qaytarilmas hususiyatlarini, yillar o`tgan sari, asta-sekinlik bilan bola qanday qilib inson bo`lib shakllanishi, shaxs sifatida o`zini ijtimoiy munosabatlarda namoyon qilishi kabi bilimlarga zaruratning mavjudligi, ularning dunyoqarashini boyitish va rivojlantirishda pedagogik qonuniyatlarni o`rganish ehtiyojining mavjudligi,maktabgacha va kichik maktab yoshdagi bolalarning sensomator xususiyatlarini tarixiy va nazariy rolini jamiyatda olib borilayotgan ishlar orqali amalga oshirishga qaratilganligi bilan xarakterlaydi.