Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Umumiy pedagogika

"Umumiy pedagogika" darsligi tibbly oliy ta'limda faoliyat yuritayotgan professor-o'qituvchilar uchun mo'ljallangan bo'lib nopedagogik qayta tayorlash kurs shaxslarini tibbly pedagogik mahoratini rivojlanish bosqichlariga xizmat qiladi. Tibbly pedagogik muammolarni pedagogik kompetentsiya nuqtai nazardan o'rgatadi, aynan tibbiiy ta'lim pedagogikasi qayta tayorlash shaxslari uchun nazariy va amaliy bilimlarni olishlariga yordam beradi. Jahonda olib borilayotgan ilmiy innovatsion pedagogik yondashuvlar asosida kasbly nopedagogik ta'lim jarayonini yangi mohiyatda tashkil etish, samaradorligini oshirish, ta'limga oid pedagogik bilimini oshirishda ta'lim nazariyasiga oid bilimlarning pedagogik xususiyatlarni o'rganish jamiyatdagi tibbiy kasbiy bilim olishga ko'mak beradi.

Травматология и ортопедия

Учебник травматологии и ортопедии является шестым учебным изданием, подготовленным профессорами кафедры военной травматологии и ортопедии Военно-медицинской академии им. С. М. Кирова — первой ортопедической кафедры и клиники в России. Он предназначен для студентов высших медицинских учебных заведений. На современном научно-методическом уровне изложены клиника, диагностика переломов костей, вопросы оказания помощи пострадавшим с переломами костей и повреждениями суставов. Изложены наиболее рациональные методы и способы лечения переломов, осложнений травм опорно-двигательного аппарата, а также способы и методики оперативных вмешательств, наиболее часто применяемые в клинической практике. Достаточно полно представлены такие разделы, как организация травматолого-ортопедической помощи в Российской Федерации, медицинские аспекты профилактики травматизма. Особое внимание уделено современным взглядам на учение об огнестрельных переломах костей, ранениях суставов и взрывных поражениях в мирное и военное время, а также на организацию травматологической помощи раненным в конечности на этапах медицинской эвакуации. Отражены диагностика и лечение наиболее часто встречающихся ортопедических заболеваний. Учебник подготовлен авторским коллективом в соответствии с Государственным образовательным стандартом по специальности «Травматология и ортопедия».

Molekulyar genetika

«Molekulyar genetika» darsligi: O'zbekiston Respbikasi Oliy va o'rta maxsus ta'lim vazirligi hamda O'zbekiston RespuЫikasi Sog'liqni saqlash vazirligi tomonidan tasdiqlangan oliy tibbiyot o'quv yurtlari tibbly - biologik ta'lim yo'nalishi bo'yicha "Molekulyar genetika" dasturi asosida tayyorlangan. Darslikdagi barcha o'quv material 12 boblarga bo'lingan bo'lib, har birida nazariy savollar va mustaqil yechish uchun masalalar keltirilgan. Molekulyar genetika fani barcha organizmlar, shuningdek odam genomi, genlar o'zaro ta'siri va genlar ekspressiyasini o'rganadi, ya'ni barcha tibbiyot sohasidagi shifokorlar fanning asosiy Ьilimlariga ega bo'lishi zarur.

Глобальная социально-экономическая география

Стремительно мчится время… Бесконечно свершаются события, уходят в небытие старые и возникают новые силы, течения и тенденции, мелькают персоналии, лица, образы – мир меняется. Это закономерно. Закономерно и то, что в век информации и глобализации беспрецедентно нарастают скорости и объемы событийного потока. Тем не менее, память каждого человека, опреде- ленного социума хранит особые реперные точки в виде дат, имен, достижений, задающих смысл и остойчивость движения, обойти стороной которые невоз- можно. Основы «шкалы измерений» развития кафедры географии мирового хозяйства географического факультета МГУ им. М. В. Ломоносова теснейшим образом связаны с именем ее первого заведующего Николая Васильевича Али- сова – крупного экономико-географа зарубежного мира, профессора, доктора экономических наук, Заслуженного деятеля науки Российской Федерации, Зас- луженного преподавателя Московского университета. В 2011 г. исполняется 90 лет со дня его рождения и, так уж получилось, 10 лет со времени ухода из жизни. Светлой памяти Николая Васильевича посвящается этот скромный труд, подготовленный соратниками, зарубежными коллегами, учениками – успеш- ными аспирантами и студентами

Ўзбекистоннинг энг янги тарихи хрестоматияси.

Мазкур хрестоматия Ўзбекистон Республикасининг мустақил давлат сифатида ўзига хос миллий давлатчилик қуриш йўли ишлаб чиқилган ва мамлакатнинг жаҳон ҳамжамиятига интеграцияси амалга оширилган 1989 2014 йилларга оид тизимли тарзда йиғилган материаллар тўпламидир. Хрестоматия талабаларнинг амалий ва мустакил ишларини ташкил этишга мўлжалланган бўлиб, ундан «Тарих», «Ўзбекистон тарихи» фанлари ўқитувчилари ҳамда талабалар фойдаланишлари мумкин.

Дифференциал геометрия

Олий ўкув юртлариаро мувофиқлаштирувчи кенгаш томонидаи тегишли олий ўқув юртлари учун дарслик сифатида тавсия этилган.

Pedagogika tarixi

Pedagogika tarixi bo'lajak mutaxassislar kasbiy faoliyati qonun- qoidalari, usullari va vositalarining tarixiy taraqqiyoti bilan tanishtiradi. Darslikda Markaziy Osiyo, Yevropa va boshqa mamlakatlardagi ilg'or pedagogik g'oyalar tahlil etilgan. Ayniqsa, milliy pedagogikaning o'ziga xos va mos xususiyatlari, bu boradagi qarashlar, ta'limotlar pedagog olimlarning asarlari misolida talqin etilgan. Darslik o'n bobdan iborat bo'lib, boshlang'ich ta'lim mutaxassislariga hamda kasb-hunar kollejlari talabalariga mo'ljallangan.

Oliy matematika 3-qism

Darslik sodda, ayni paytda matematik qat’iyat va izchillikda bayon qilingan bo`lib, amaliy mashg‘ulot mavzulariga mos tipik misol va masalalar batafsil yechib ko‘rsatilgan hamda mustaqil ishlash uchun yetarli miqdorda misol va masalalar javoblari bilan keltirilgan. Modul va kredit tizimida ta’lim olayotgan talabalarga auditoriyada va auditoriyadan tashqarida bajarishi zarur bo‘lgan mustaqil ishlar hamda ulami bajarish bo‘yicha tavsiyalar berilgan.

Миросистемный Анализ ВВедение

Рассказывать в отстраненно-объективной тональности о значении Иммануила Валлерстайна в моем случае было бы равносильно обману читателя. Если совсем начистоту, я по сей день не могу вполне решить, каково это значение. От перспектив, открывающихся в работах Валлерстайна, захватывает дух. Сегодня он безусловно один из самых известных теоретиков в области общественных наук, светило и мировая знаменитость. Но в то же время ни один теоретик не вызывает столько критики и попросту отторжения как он, причем в первую очередь со стороны своих американских коллег. К моему мнению о Валлерстайне примешивается сугубо личное: мы слишком близки с ним и, как в любых многолетних человеческих отношениях, бывало всякое. Помню, в начале 199°~х годов проходила конференция на дежурную для тех лет тему «Социология в XXI веке». Выступавшие неизменно говорили с позиций своих школ: видная феминистка—о значении тендерных проблем, постмодернист—о зыбкости постмодерна и фрагментации тотальных дискурсов, радикальный марксист—о неизбежном возрождении подлинного марксизма в свете обострившихся империа- листических противоречий, позитивист-методолог—о перспективах дальнейшей математизации социальных наук,

Falsafa

Mazkur darslikda falsafa fanining asosiy muammolari va vazifalari ochib berilgan shuningdek, falsafiy bilimlar shakllarining asoslari va hozirgi zamon falsafa fanining dolzarb masalalari keltirilgan. Darslikda falsafa tarixining asosiy davrlari, uning asosiy yo'nalishlari. falsafiy tafakkur, tabiat va jamiyat o'rtasidagi munosabatlari, asosiy falsafiy kategoriyalarining mazmuni tavsiflangan. Darslikda madaniy jarayonlar rivojida, falsafiy mushohadalar shakllan- ishida shaxsning roli ta’kidlangan.

Turkic Toponyms of Eurasia

The geographical toponyms preserved in the immense territories of Turkic nations are considered in this work. The author speaks about the parallels, twins of Azerbaijani toponyms distributed in Uzbekistan, Kazakhstan, Turkmenistan, Altay, the Ural, Western Siberia, Armenia, Iran, Turkey, the Crimea, Chinese Turkistan, etc. Besides, the geographical names concerned to other Turkic language nations are elucidated in this book

TARIX FANINING METODOLOGIK ASOSLARI

M azkur darelikda tarix fanining m etodologiyasi asoslarining shakllanishi, uning rivojlanish b osqiclilari, tarixiy bilimning m a z m u n mohiyati, tarix fanining tam oyillari, tarixiy jarayonlartahlil qilinadi. T a ra n i bilish iiing m etodiari va tam oyillari k o‘rsatiladi. D arstikda tarix fani m etodologiyasi b o ‘yicha jabon fanida e ’tiro f etilgan olim larning ilmiy konsepstyalari to ‘g ‘risida m a’lu in otlar ham beriladi. Tarix fanining yangi larm oqlari b o'lgan m adaniy antropologiya, tarixiy inform atika fan lari ning vazifalari aniqlashtiriiadi. Kursni to ‘la o'zlashtirish m aqsadida talabalar ucbun m avzu b o ‘yicha tayaiich iboralar, takrorlash savollari, mustaqil ishlar mavziilari hanida foydalanishga tavsiya etiladigan adabiyotlar ro‘yxati iiova qilinadi. Diirslik o liy o'q u v yurtlarining tarix o 'q ilish metodikasi talabalan (m agistrantlari)ga mo'ljallangan bo ‘!ib, im daii larix fani o ‘qituvchilari ham foydalanishlari mumkin

Чизма геометриядан масалапар тўплами

Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги олий ўқув юртлари талабалари учун ўқув қўлланма сифатида тавсия этган.

Геодезия ва картография

Мазкур дарслик касб-ҳунар коллежларининг ер тузиш йўналиши БУйича талим олаётган ўқyвчиларига мулжалланган дастур асосида узбек тилида биринчи бор ёзилган. У 9 булимдан иборат булиб, уларда геодезия фани ва унинг Базифалари, гсодезик улчашлар, геодезик асбобларнинг тузилиши , улар ёрдамида геодезик улчашлар Ба съёмкаларни бажариш ва натижаларини математик ишлаб чиқиб план ва карталарни тузиш ма­салалари муайян мисоллар асосида атрофлича баён қилинган

Chizma geometriya. 1-qism

QoMlanmada asosiy e’tibor olingan nazariy bilimlarga asosan masala yechishga qaratilgan.

Чизма геометрия

Олий ўқув юртлари учун.