-
Xalq ta’limi. Pedagogika
-
Atrof muhitni muhofaza qilish. Ekologiya
-
-
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
Qishloq va o‘rmon xo‘jaligi
-
-
-
-
-
ТЕКСТЫ ЛЕКЦИЙ ПО КУРСУ ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ.
Говоря о человеке как индивиде, включающем элементарные психические свойства мозговой деятельности, допустимо рассматривать и учитывать взаимодействие человека в этом качестве с абиотическими и биотическими факторами экологической макросистемы и с социальным окружением. Развитие индивида осуществляется как процесс роста, поскольку качественная определенность механизмов элементарных психических форм (сенсорики разной модальности, темпераментных особенностей, органических потребностей) задана генетической программой,определена индивидуальными особенностями мозговых механизмов, фиксирующих основные связи человека как представителя вида с экологическими условиями в системе "человек — природа ".
-
-
ҚЎРИҚХОНАЛАР ВА ТАБИАТ БОҒЛАРИ («Ўзбекистоннинг муҳофаза этиладиган табиий ҳудудлари» туркумидан) (маълумотнома нашри)
Илмий-техника С да Ернинг табиий таракций ресурслари этган жид аср дий антропоген таъсирларга дуч келгани туфайли табиат муҳофазаси замонанинг энг долзарб муаммоларидан бирига айланди. Шумуносабат билан ландшафт қатламлари, жойларда биохилма-хилликни сақлашдамуҳим ўрин тутадиган муҳофаза этиладиган табиат ҳудудлари аҳамияти тобораортиб бормоқда. Бугун Ўзбекистон Республикасининг кўплаб қўриқхона ва табиатмиллий боғлари йирик ҳудудий илмий марказлар сифатида ифода этилади.
-
Дневник путешествия в Самарканд ко двору Тимура (1403-1406) : перевод со староиспанского
Сочинение Руи Гонсалеса де Клавихо - своеобразный памятник испанской прозы: путевые заметки, написанные в форме дневника испанским послом, отправленным во главе ответного посольства в столицу Тимура Самарканд. Это произвеление интересно не только как документ, в котором отмечаются глазами европейца факты и события начала XV в. на Востоке, но и как своего рода историческая энциклопедия.
-
Педагогика назарияси
Инсонни хар томонлама баркамол қилиб тарбиялаш, халқи-мизнинг азалий орзуси бўлиб аждодларимиз маърифат, маънавият ва маданиятни қандай қилиб ѐш авлодга ўргатиш – уларни комилликка етаклаш йўллари, қонун - қоидаларни муттасил излаганлар. Бу эса педагогика фанини майдонга келишига сабаб бўлган. Чунки, инсонни маърифатли ва маьнавий комилликка эришиши педагогика фанининг етакчилигида амалгаоширилади.
-
Куч
Куч нимада? Хаётнинг энг буюк сири нимада? Ҳар биримизорзу қиладиган ўша хаёт. Ҳар биримиз учун лойиқ бўлган ўша хаёт.
-
ПИТКЕРИЎ ҚƏНИГЕЛИК ЖУМЫСЫ Илимий басшы:
Президентимиз И.А.Каримов «Өзлигинди аңлаў тарийхтан басланады» дегенсозди айткан еди.1 Демек биз өзлигимизди аңлаў ушын өз тарийхымызды билип алыўымыз керек. Өзликти аңлаў , ең алды менен хəр ким өзиниң насилин билиў арқалы инсанды ойятыуга хизмет етиу тийс. Себеби озлигимизди аңлаў арқалы тьарийхый ҳақиқатлықты өз орнына қоямыз, соның менен бизлер бизин жэмиетимизди жаңалаўға, өзимизди сезиўимизге үлкен тəсирин тийгизген боламыз.
-
Quyonlarni oziqlantirish, saqlash va koʻpaytirish
O`quv qo`llanmada quyonlarni oziqlantirish, saqlash va koʻpaytirish bo`ucha ma`lumotlar berilgan.
-
МИЛЛИЙ ҒОЯ ТАРҒИБОТИДА "ЖАМОАТЧИЛИК БИЛАН АЛОҚАЛАР" ТЕХНОЛОГИЯЛАРИНИ ҚЎЛЛАШ
Фан ва технологиялар Марказининг буюртмаси га асосан олиб борилаётган 1.1. «Жамиятни эркинлаштириш ва демократик ҳуқуқий давлат барпо этиш жараёнида миллий истиклол гоясининг асосий тушунча ва тамойилларини тадқиқ этиш» давлат илмий-техник дастури доирасида тай ёрланди.
-
ЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ ПРЕЗИДЕНТЛИГИГА НОМЗОД ИСЛОМ АБДУҒАНИЕВИЧ КАРИМОВНИНГ ТАРЖИМАИ ҲОЛИ ВА ДАСТУРИ
ЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ ПРЕЗИДЕНТЛИГИГА НОМЗОД ИСЛОМ АБДУҒАНИЕВИЧ КАРИМОВНИНГ ТАРЖИМАИ ҲОЛИ ВА ДАСТУРИ
-
Грамматика немецкого языка
Предлагается справочник по грамматике немецкого языка. Подготовка шестого издания обусловлена реформой правописания немецкого языка, вступившей в силу с 1 августа 2006 года. В справочнике дается полное представление о грамматических явлениях с учетом изменений в последние годы. Описаны основные способы словообразования. Материал изложен на русском языке и построен по принципу от простого к сложному. Им могут пользоваться те, кто только приступил к изучению немецкого языка, а также учащиеся специализированных школ, студенты языковых и неязыковых вузов, слушатели курсов, а также преподаватели и переводчики.
-
Ўсимликлар биохимияси
Қишлоқ хўжалигининг турли соҳаларида ишлайдиган олим-агрономлар ўсимликлар биохимиясини яхши билиши катта аҳамичтга эга.
-
Деҳқон хўжаликларида грек ёнғоғи етиштиришнинг иқтисодий самарадорлигини ошириш йўналишлари
Монографияда деҳқон дҳқон хўжаликларида грек ёнғоғи етиштиришни ривожлантиришнинг республика иқтисодий тараққиётининг бугунги босқичи баён этилган.
-
«ИСТОРИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА»
Курс «История русского языка» предполагает выработку практических навыков сравнительно-исторического анализа языковых единиц, выявление особенностей употребления языка в каждом конкретном тексте, изучение развития и становления литературного языка на разных этапах его формирования
-
«СОВРЕМЕННЫЙ РУССКИЙ ЯЗЫК»
Слова подвергаются изучению и в лексикологии. Однако слова в лексикологии, с одной стороны, и в морфологии — с другой, изучаются совершенно по-разному и с разными целями.
-
ДЕТСКАЯ ЛИТЕРАТУРА
Объектами профессиональной деятельности бакалавра по направлению 5111300 – Родной язык и литература (Русский язык и литература) являются: учащиеся, учебновоспитательный процесс, педагогические технологии и методы обучения в общеобразовательных школах, академических лицеях и профессиональных колледжах, внешкольных учреждениях; русский язык и литература.