-
STRATEGIK MARKETING
Ushbu darslikda markelingning asosiy rivojlanish tamoyillari firma-arning uniumiy rivojlanish strategivasi bilan bog'liq liolda bayon qili-lib. marketing strategivasi bilan taktikasini sainarali uyg‘unlashtirish nasalasiga капа ahamiyav berilgan. Shuningdek, istc’mol va sanoat to-arlarini sotib oluvchi xaridorlarning ehtiyoji va ularning xulq-atvorini >'rganishga ilmiy asoslangan yondashuvlar bayon etilgan. Bo/orning jalb etuvchanligi tahlili, firmaning raqobatbardoshligini ahlil qilish, bo/orni segmcntlash orqali ehtiyojlarini o'rganish, sotish tanullari. narx va kommunikatsiya bo'yicha stralcgik qarorlar qabul qi-ish va lining muammolari batafsil yoritib berilgan. Darslik oliy o'qtiv yurtlari talabalariga. magistrlar. katta ilmiy xo-Jim izlanuvchilar, tadbirkoriar hamda marketing fani bilan qiziqtivchi ceng kitobxonlar ommasiga mo’ljallangan.
-
KONSTITUTSIYA OLAMIGA SAYOHAT
O"quv qo'llanmasi Davlat dasturi va O’zbekiston Respublikasi Xalq ta'limi standartlariga muvofiq tayyoriangan. O'zbekiston Respublikasi Konstituteiyasining asosiy tushunchalari hammabop va maroqli tarzda bayon etilgan. O'quv qo'llanmasidagi ko'plab misoilar va topshiriqlar ta'lim oluvchilarga o'rganilayotgan materialni oson o‘zlashtirish, mantiqiy fikrlashni kamol toptirish imkonini beradi.
-
RAQOBAT STRATEGIYASI
O‘quv qo‘llanmada marketing boshqaruvida qo‘llaniladigan barqaror raqobatbardoshlik strategiyasining mohiyati, tamoyillari, omillari, amalga oshirish chora-tadbirlari bakalavriat talabalari uchun sodda va lo‘nda iboralarda ko‘rib chiqilgan
-
авеста
Когда пророк Заратуштра провозгласил веру в Ахура-Мазду, он не помышлял о том, что его проповеди будут записаны. Письмо древние иранцы считали изобретением злого Анхра-Манью, противника Ахура-Мазды и врага всего благого в мире, а потому совершенно неподходящим для записи священных слов. Жрецы знали все священные и богослужебные тексты наизусть, заучивали их с детства и произносили всегда по памяти. Такое обучение прошел и Заратуштра, бывший по происхождению священнослужителем, но ставший преобразователем старой религии.
-
0 ‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI KONSTITUTSIYASINI O‘RGANISH
Darslik O'zbekision Respublikasi Konsliiutsiyasi va и asosid qabul qffingan qonunlarga iayangan holda yozilgan bo 'lib. und Konstitutsiyaviy instiiutlar va normalarning ahamiyati. inson liuqu va erkinliklari. burchlari va kafolallari haqida, shuningdek. 2002 yil 27-yanvarda o'fkazilgan umum.xalq referendum! nalijalarig ko'ra hanida uning asosida qabul qilingan 2003-yil 24-apreldai.
-
STATISTIKA
O'zbekiston Respublikasi Oliy va о ‘rta maxsus ta’lim vazirligi tomonidan 5230100- Iqtisodiyot (tarmoqlar va sohalar bo ‘yichaj, 5230200 ~ «Menejment» (tarmoqlar va sohalar bo 'yichaj, 5340400 — «Kichik biznesva xusrniy tadbirkorlikni tashkil etish», - 5230600 - «Mollya», 5230700 - «Bank ishi», 5230800 - «Sohqlar va soliqqa tortish». 5230900 - «Buxgatreriya hlsobi va audit», 5231200 - «In-esiitsiyalarm molivalashtIrish », 5331200 - «Sug 'urta ishi», 5341500 «Moliya injiniringi», 5341600 - «Bozorlardagi faoliyai va operatsiya-!ar», 5230600 - «Kasb ta 'limi», 5230500 - Bojxona ishi (faoliyai im-ri bo ’yichaj, 5610300 - Turizm (faoliyat yo'nalishlari bo’yicha), ta'lim yo ’nalishida tahsil olayotgan talabalar uchun darslik sifatida tavsiya etilgan
-
«АРХЕОЛОГИЯ» ФАНИДАН УКУВ-УСЛУБИЙ МАЖМУА
Мазкур мажмуада «Археология” фанидан ишчи у^У® дастури, таълим технологияси, назорат турлари учун тайёрланган тошпириклар вариантлари, тест саволлари ва фандан умумий назорат саволлари жамланган. Ушбу укув-услубий мажмуа олий укув юртлари профессор-укитувчилари учун тавсия этиалид. Шу билан бирга укув-услубий мажмуадан илмий ходимлар, аспирант ва тадкикртчилар хамда “Археология” фанига кизидувчилар фойдаланишлари мумкин.
-
Folklor va etnografiya
Mazkur o'quv qo'llanma o'zbek folklorshunosligining so’nggi yutuqlariga suyangan holda yaratildi. Unda o'zbek folklorining o'ziga xos jihatlari, janrlar tarkibi va betakror badiiyatini ko'rsatishga alohida e’tibor qaratildi. O ‘quv qo'llanma madaniyat va san’at yo'nalishidagi oliy o'quv yurtlarining talabalari uchun mo'ljallangan. Shuningdek, respub- likamizdagi folklor-etnografik jamoalar qatnashchilari hamda maz- kur fanga qiziquvchilarga ham tavsiya etiladi.
-
Конфуций Хикматлар
Ðåñïóáëèêàìèç îëèé ´³óâ þðòëàðè òàëàáàëàðèãà ì´ëæàë-ëàíãàí «Ñè¸ñàòøóíîñëèê» ´³óâ ³´ëëàíìàñèäà óíèíã ìóàë-ëèôè Ô.Ø.Øàðèïîâ áóþê õèòîé ôàéëàñóôè Êîíôóöèéíè «áèçãà µîçèðãà÷à áèð îç ìàúëóì á´ëãàí âà «ìàâµóì ê´ðèíèø-äà»ãè äàñòëàáêè ñè¸ñèé ²îÿëàð èæîäêîðè ñèôàòèäà òàíèø-òèðàäè. Áèç øó «áèð îç ìàúëóì á´ëãàí» ôàéëàñóô µà¸òèíèíã ¸ðèòèëìàãàí ³èððàëàðè âà «ìàâµóì ê´ðèíèøäàãè ñè¸ñèé ²îÿëàðè»íè èìêîí äàðàæàñèäà àíè³ëàøòèðèøãà µàðàêàò ³èëàìèç
-
СТАТИСТИК ТУПЛАМ
Статистик тупламда олий таълим бакалавриат таълим йуналишлари ва магистратура мутахассисликлари буйича яш плат аи 'Слассификаторш а мувофик 20)4-2015 укув Пилила республикадаги барча олий таълим муассасалари ва уларнинг филиаллари фаолиятини тасвирлаб берувчи асосий курсаткичлари жадвал ва диафаммалар куринишларида келтирилган.
-
АКМЕОЛОГИЯНИНГ ИЖТИМОИЙ-АХЛОКИЙ МУАММОЛАРИ
Глобаплашув ва модернизация, технологик ривожланиш хамда ипм-фан тарацхибтининг жахон хамжамияти доирасида замонавий долзарб муаммопари юзага келмоцда. Дарвоке, технологик таракхиётнинг такомиллашувида ижтимоий-ахлокий муаммопзрдан акмеология. яъни соглом турмуш тарэи мухим роль уйнайди.
-
-
АКМЕОЛОШЯ
Во многих научных классификациях развитие человека в онтогенезе слагается из детства, взрослости и старости. За кругом наук, во взаимосвязи друг с другом изучающих человека на ступени детства, закрепилось название педологии.
-
ИСТОРИЯ БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА
Составлено в соответствии с требованиями Государственного образо-вательного стандарта и содержит программу курса, конспекты лекций, планы семинарских занятий и темы контрольных работ, тесты для само контроля, вопросы к зачету и список рекомендуемой литературы. Для студентов, е том числе дистанционной формы обучения, преподавателей вузов, а также для всех, кто интересуется историей бухгалтерского учета.
-
KOMPYUTER GRAFIKASI
Ushbu o'quv qo'llanm a barcha Oliy o ‘quv yurtlarida bakalavi muhandislar layyorlash uchun Oliy va o 'n a rnaktab inuammolari instituti tomonidan 2-fevral 2004 yilda tasdiqlangan namunaviy dastur asosida o'n sakkizta amaliy-laboratoriya mashg'ulotlari ko'rinishida tuzilgan. Наг bii mashg'ulolning niavzusi va rejasi, adabiyotlar. tayanch iboralar va takrorlash uchun savollar keltirilgan
-
SPORT TIBBIYOTI
Darslik sport tibbiyotini o‘rganishning yangi dasturiga mos ho Id a tuztlgan boLlib, unda zamonaviy tibbiyotning yutuqlarini inobatga olgan holds sport tibbiyotining vazifalari va mazmuni, umumiy va malialliy patologiyalarning sport tibbiyoti nuqtai nazardan as os lari, kishi tanas iga muntazam ravislidagi sogiomlashtiruvchi jismoniy tarbiya va sportning ta’siri, shifokor nazoratining uslubi, turli sport mutaxassisligi bo'yicha vakiltari ustidan o'z vaqtida, joriy va bosqichli shifokor-pedagogik nazoratning asosiy tamoyillari, musobaqalami tibbiy jihatdan ta'minlash hamda sportcha patologiya va o‘tkir holatiar, sportchilar tanasining yosh va jinsga ko‘ra faol imkoniyatlari, ulaming chiniqqanlik darajasi kabi masalalarokz ifodasini topgan. Darslik oliy va o’rta jismoniy tarbiya (madaniyat) liamda tibbiy sohadagi o‘quv muassasalarining talabalari, magistrlar va MOF o‘qituvcltilari, ting lov chi lari uchun mo'ljallangan bo'lib, undan sport tibbiyoti shifokorlari, murabbiylar, universitetlarning jismoniy tarbiya fakulteti talabalari va o‘qituvcliilari hamda sport muxlislari foydalanishlari mum к in.