Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

EKOLOGIYA VA TABIATNI MUHOFAZA QILISH

Globallashuv jarayoni jadal rivojlanib borayotgan bir davrda tabiiy muvozanatni, ya‘ni ekologik holatni yaxshilash, tabiatni muhofaza qilish dunyo miqyosiga ega bo‘lgan muammo bo‘lib qolmoqda. Inson tabiatning bir bo‘lagi. Shuning uchun tabiatni muhofaza qilish, uning boyliklaridan rejali va samarali foydalanish insonlarning muhim vazifalaridan hisoblanadi. Bundan ko‘rinadiki, tabiiy resurslardan oqilona foydalanish, ularni kishilar baxt-saodati uchun xizmat qildirish muhim ilmiy va ijtimoiy - iqtisodiy muammo bo‘lib, uni hal etishda, ya‘ni tabiat bilan jamiyat orasidagi munosabatlarni muvofiqlashtirishda inson hayoti uchun va kelajak avlod manfaatlarini ko‘zlab optimallashtirishda tabiiy fanlarning ahamiyati kattadir.

Экология

Табиат билан инсон ўртасидаги ўзаро муносабатлар маъ- лум қонунларга бўйсунган ҳолда боради. Бу қонунларнинг бу зилиши эртами-кечми экологик ҳалокатга олиб келади. Мустақил республикамиздаги экологик муаммолар умумиж- тимоий масалаларнинг ажралмас қисми ҳисобланиб, кенг жа моатчилик олдидаги ҳал этилиши зарур бўлган вазифалардан биридир. Бу борада экологик таълим-тарбия тизими муҳим ўрин тутади. Экологик таълим ва тарбияни боғчадан ҳамда умумтаълим мактабларининг 1-синфидан бошлаш керак. Экологик тарбия инсоннинг табиатга, биосферага бўлган янгича муносабатлари- ни шакллантиришда муҳим босқич ҳисобланади. Бу, ўз навба- тида, мустақил республикамизда юксак экологик маданиятли, ўз Ватанига, элига хизмат қиладиган инсоннинг шаклланишида асос бўлиб хизмат қилиши мумкин. Маълумки, ҳозирда ўрта умумтаълим мактабларининг Ѵ синфидан бошлаб экология фани республикамизнинг кўпгина вилоятларидаги мактабларда, махсус лицейларда тажриба си- фатида ўқитила бошланди. Экология фанини республикамизда- ги мактабларда ва ихтисослаштирилган ўқув юртларида, шу- нингдек университет ва педагогика институтлари ва бошқа олий ўқув юртларида ўқитилиши талабалар учун экология фанидан ўзбек тилида ўқув қўлланма ва дарсликлар яратишни тақозо этмоқда. Биз ўзбек тилида адабиётлар етишмаслигини ҳисобга олиб, мазкур ўқув қўлланмани тайёрладик.

ЭКОЛОГИЯ

Цуллаимада «Экология» фаиинииг назарий асослари, турли мицёсдаги, хусусаи Узбекистондаги геоэкологик муаммоларнинг сабаб - оцибатл ари, ечиш йуллари, экологик сиёсатнинг мазмун-мохиятлари батафсил баён этилган. Мазкур кулланмада экология ва иктисодиётнинг узаро таъсирда эканлиги эътиборда т^тилиб, экологиянинг ижтимоий-ицтисодий жихатлари кенгрод ёритилган. Кулланма олий УКУВ юртлари талабаларига мулжалланган. Шунингдек, ицтисослашган лицей ва коллеж укувчилари хдмда ушбу соха билан цизикувчилар фойдаланишлари мумкин.

Қарақалпақстан Республикасы аймақларында топинамбур өсимлигиниң биоэкологиясы ҳәм оны өсириў агротехнологиясы бойынша усыныслар

Бул қолланбада топинамбур өсимлигиниң халық хожалығындағы әҳмийети, морфологиялық ҳәм биологиялық өзегешеликлери, сортлары ҳаққында мағлыўматлар берилген.

Дистанционное экономическое образование.

Предназначена для специалистов в области информационно­-коммуникационных технологий, осуществляющих подготовку спе­циалистов экономического профиля по заочной и дистанционной формам обучения.

Основы архитектуры

Данное учебное пособие «Основы архитектуры» составлено в соответствии с учебной программой по дисциплине «Основы архитектуры». В пособии даются основные понятия об архитектуре и решаемых ею задачах, сведения о зданиях, их объёмно-планировочных, конструктивных и архитектурно-художественных решениях, излагаются основы архитектурно-строительного проектирования зданий, рассматриваются вопросы строительной теплофизики. Рассмотрены конструктивные схемы и основные элементы конструкций зданий. Приведены необходимые справочные материалы. В конце каждой темы приводятся вопросы для самоконтроля.

ЭКОЛОГИЯ ВА КОНУН

Инсон дунёга келибдики, куз очиб табиатни куради, унинг сулим багрила усади, улгаяди ва хаёт кечиради. Ш унинг учун \ам табиатни инсоннинг онаси деймиз. Узбекистон Республикасининг 1992 йил 8 декабрда кабул к,илинган Конституииясининг 55-моддасида «Ер, ер ости бойликлари, сув, усимлик ва \айвонот дунёси хамда бошк,а табиий захиралар умуммиллий бойликдир, улардан ок,илона фойдаланиш зарур ва улар давлат мухофазасидадир», — деб курсатилган. Демак, табиатни мухофаза цилиш, экологик талабларга \ар доим риоя этиш ва экологик \алокатларнинг олдини олиш мустацил даалатимизнинг соииал-ик,тисодий, хуцук,ий масаласи булибгина цолмай, балки экологик сиёсатнинг асосига айланиши лозим. Чунки ушбу муаммонинг ортида бутун мустак,ил давлатимиз, миллатнинг такдири ётибди.

Фермаларда от жем азығын тарқатыў технологиялық процессинде машиналар фунционаллық хызметин үйрениў (Силос ҳәм сенаж тарқатыў мысалында)

Қолланбада шарўашылық өндирис технологиясына сәйкес, от-жем жеткизип бериў ҳәм тарқатыў машиналары, олардың типлерин таңлаў ҳәм технологиялық процессте машиналарды ислетиў тийкарлары берилген. Силос ҳәм сенаж тарқатыў системасындағы машиналар толық келтирилген.

“ЭКОЛОГИЯ ВА ГИГИЕНА”

Маъданларни очиқ усулда қазиб олиш жараёнида улкан каръерлар, ишлатиб бўлинган тоғ жинслари уюмлари таркиб топмоқда. Буларнинг барчаси инсоннинг эндиликда нақадар катта ўзгартирувчи кучга айланганидан дарак беради. Хозирда экологик муаммоларни бартараф этиш долзарб масала эканлиги барчага маълум. Атроф мухитни ифлосланишдан сақлаш, табиий бойликлардан оқилона фойдаланиш, умуман экологик-иктисодий барқарор ривожланишга еришиш кўп жихатдан ахолининг экологик саводхонлик даражаси, экологик маданияти хамда иқтисодиёт жабхаларининг қанчалик экологиялаштирилишига боғлиқ. Шу туфайли экологиянинг турли жихатларини ўрганишга катта эътибор берилмоқда. Айниқса, уни иқтисодий жихатдан ўрганиш жиддий ахамиятга эга. Чунки, экология билан иқтисодиёт бир-бири билан ўзаро таъсир ва алокада ривожланади. Бу иқтисодиёт йуналишидаги талаблар, экологик билим ва кўникмаларининг юксак даражада шаклланган бўлишини такозо этади

ЭКОЛОГИЯ АСОСЛАРИ

Кейинги даврларда - фан ва техника ютуцларига асосланган инсониятнинг табиатга курсатаётган таъсири нихоятда кучайган бир ва^гда табиатни, ундаги экологик мувозанатни асраш нихоятда мухим муаммолардан бири хисобланади. Шунинг учун хам келажак авлодни экологик жихатдан саводли ва етук кишилар килиб тарбиялаш, бу борада ёшлар онгида экологик тушунчаларни шакллантириш хоэнрги даврнинг долзарб муаммосидир. Табиат мувозанатини туфи тушунмаслик натижасида и неон узи яшаб турган мухит табиий холатининг утъ бузилишига сабабчи булмовда

Экология

Лауреат конкурса Министерства образования Российской Федерации по созданию учебников нового поколения по общим естественнонаучным дисциплинам (Москва, 1999). Первый российский учебник по дисциплине «Экология» для студентов вузов, обучающихся техническим наукам. Учебник написан в соответствии с требованиями действующего государственного образовательного стандарта и программой, рекомендованной Министерством образования России. Он состоит из двух частей — теоретической и прикладной. В пяти его разделах рассмотрены основные положения общей экологии, учения о биосфере, экологии человека, антропогенные воздействия на биосферу, проблемы экологической защиты и охраны окружающей природной среды. В целом, учебник формирует у студентов новое экологическое, ноосферное мировоззрение.

ЭКОЛОГИЯ

Инсоният ўз тараққиётининг илк босқичларида табиатга буйсу- нарди. Унинг стихияларидан чўчиб, уларни бартараф этолмасди. Чунки у ҳали табиат қонунларини билмасди. Эндиликда инсоният ҳам ақлан, ҳам маънан етилди. Табиатни ўрганди, билди, қурди, яратди, унинг стихияларини ўзига буйсундирди. Одамзот доимо табиат қўйнида фаолият курсатади, у билан уз- ликсиз муносабатда бўлади. Бу фаолият оқилона ташкил этилмаса ва у билан муносабат тўғри ўрнатилмаса, инсон ўзи ва табиат учун муаммолар келтириб чиқаради. Мазкур муаммолардан бири эколо- гик муаммодир.

Боян өсимлигиниң биоэкологиялық өзгешелиги ҳәм оны көбейтиў усыллары

Бул методикалық қолланба боян өсимлигиниң тарқалыўы, биоэкологиялық өзгешелиги, оның дәрилик қәсийети ҳәм оны көбейтиў жоллары ҳаққында мағлыўматлар келтирилген.

экология

Мазкур укув кулланмада экология фани ва унинг мазмуни, вазифалари, тарихи, минтак,авий \амда ма\аллий экологик муаммолар, уларни хал этиш йуллари, тирик организмлар таркдлган асосий хаёт мухитлари, табиий популяцияларнинг хоссалари, республикамиздаги энг мухим табиий биоценозлар, экотизимлар хамда уларнинг тузилмаси, фаоллик курсатиши, биосфера ва ундаги узгаришлар, шунингдек, уни бархарорлаштириш масалалари, ижтимоий экология хакида умумий маълумотлар баён этилган.

Экология

Маълумки , ҳозирда ўрт а умумтаълим мактабларининг V синфидан бошлаб экология фани республикамизнинг кўпгина вилоятларидаги мактабларда , махсус лицейларда тажриб а сифатид а ўқитила бошланди. Экология фанини республикамизда - ги мактаблард а ва ихтисослаштирилган ўқув юртларида , шунингдек университет ва педагогика институтлари ва бошқ а олий ўқув юртларид а ўқитилиши талабала р учун экология фанидан ўзбек тилида ўқув қ ўлланма в а дарсликла р яратишни та қ о з о этмоқд а . Биз ўзбек тилида адабиётла р етишмаслигини ҳисобга олиб, мазкур ўқув қ ўлланман и тайёрладик .

Лидерлик ва ташкилот маданияти

Ушбу китоб асосий мақсади давлат хизмати ва ишлаб чиқариш доирасида амал ошириладиган раҳбарлик, ташкилотчилик, ички муносабатлар тизими, ташкилот маданиятини шакллантиришдаги боғлиқлик, ташкилот маданиятини юксалтириш воситаларини аниқлаш, формал ва нормал лидерлик, бошқарув услуби ва бошқарувнинг замонавий шаклларини жорий этиш борасида зарур кўникмалар ҳосил қилишдан иборат