Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

СЕМАНТИКОФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ВОПРОСА В ХУДОЖЕСТВЕННОПРОЗАИЧЕСКОМ МОНОЛОГЕ

В современной науке широко распространено положение, согласно которому художественность трактуется не как объективный атрибут произведения, а как результат связи между произведением и воспринимающим его человеком:

Ko‘proq o‘qish ruhingizni boyitadi

Chunki, agar eng muhim, noyob, eng zarur kitoblarni tanlab o‘qilmasa, odamning umri yetmaydi. Har bir savodli inson, ayniqsa, Vatan, el, yurt ishi bilan band ziyolilar va dehqon, hunarmandlar ko‘p kitob o‘qishga vaqt topa olmaydilar. Aniqroq aytsak, men yosh do‘stlarimga (yoshlar, albatta, ko‘p o‘qishi kerak) turli behayo, oldi-qochdi kitoblarni, masalan, Ann va Serj Golonlarning «Anjelika va Iblis», «Anjelika va sulton» kabi ko‘p tomli asarlarni o‘qimaslikni maslahat berardim. Stefan Sveygni, G.E.Lessingning «Laokon yoxud Hamburg dramaturgiyasi» asarini, V.Belinskiy va N.G.Chernishevskiy asarlarini, Gogol, Turgenev, Dostoevskiy asarlarini, M.Bulgakovning «Oq o‘rdu» («Vatangadolar»), «It yurak», «Usta va Margarita», «G‘aroyib tuxumlar» asarlarini, Cho‘lpon, Fitrat, Qodiriy, Qahhor, Oybek, Hamid Olimjon, Usmon Nosir, Mirzakalon Ismoiliy, Mirkarim Osim, Yavdot Ilyosov asarlarini ko‘proq o‘qish ruhingizni boyitadi, deb o‘ylayman.

КИТОБГА ЯХШИ МУҚОВА НИМАГА КЕРАК?

Муқова – китобнинг юзи, ўзига хос ташриф қоғози. Унга қараб нашр ҳақида илк тасаввур уйғонади. Китоб бозоридаги бугунги кескин рақобат манзарасида айнан муқова пештахталарда ўз ўрнингизни топишингиз ёки рақобатга дош беролмай таслим бўлишингизга замин яратиши мумкин. Бир сўз билан айтганда, харидор, аввало китобни эмас, унинг муқовасини сотиб олади. Шунинг учун ноширлар «Яхши муқова китоб муваффақиятининг камида 50 фоизини таъминлайди», – деган фикрда якдил.

KIMYOI SAODAT

Sharq falsafasi va uning tarmoqlari bo‘lgan tavhid, kalom, tafsir, hadis, ruhiy va tabiiy fanlar o‘rtasidagi ixtiloflarni bartaraf etib, buning o‘zaro uyg‘un rivojlanish yo‘llarini kashf etgan, fan va din bir-biriga dushman emas, do‘st ekanligini dalillab bergan atoqli faylasuf Muhammad Abu Homid G’azzoliy asarlari jahondagi juda ko‘p donishmand, faylasuflarning e’tiborini jalb etib kelgan

Кенг ризқ ва барака омиллари

Ҳар бир инсон умри давомида яхши еб-ичишни ва фаровон ҳаёт кечиришни истайди, аммо у фақат ризқ-насибадан ортигига муяссар бўлмайди. Шу маънода айтиш мумкинки, диний-маърифий мавзуда битилган ушбу рисола ризқ тушунчаси, ризқни ҳосил қиладиган касб-ҳунар ва шу ризқ кўпайиб-камайишига сабаб бўладиган омиллар хусусида атрофлича мушоҳада қилиш қилиш ва фикр юритишга ундайди. Шу боис қўлингиздаги рисола шу мавзуга қизиққан барча ўқувчиларни бефарқ қолдирмайди, деган умиддамиз.

COMPARATIVE TYPOLOGY

This textbook has been prepared on the basis of the discipline program “Comparative Linguistics”, specified in the curriculum 70230201 - Comparative Linguistics, linguistic translation studies. This textbook is intended for undergraduate and graduate students, scientists, doctoral students and researchers in the field of philology. In addition, this manual will serve as a useful guide for young translators in creating high-quality and unique translations of the best examples of world literature for the Uzbek reader.

ENGLISH FOR ACADEMICS

lly necessary for written permission to be obtained in advance from a publisher. Some pages in this book are designed to be copied and distributed in class. The normal requirements are waived here and it is not necessary to write to Cambridge University

“КАТТА ҚИРҒИН”НИНГ КЕЛИБ ЧИҚИШИ АРАФАСИДАГИ СИЁСИЙ-ИЖТИМОИЙ ВА ИҚТИСОДИЙ ШАРОИТ

Маълумки, совет империяси ўзининг мисли кўрилмаган қатағон сиёсати билан инсоният тарихида мудҳиш из қолдирган эди. Қўлингиздаги мазкур рисолада мустабид тузум томонидан ўтказилган қатағон сиёсати ва унинг келиб чиқиш сабаблари ҳақида мушоҳада юритилган. Рисола материалларидан Ўзбекистон тарихи бўйича олиб бориладиган илмий тадқиқотларда, шунингдек, олий ўқув юртлари, академик лицей ва касб-ҳунар коллежлари ҳамда ўрта таълим мактабларида ўтиладиган дарслар учун маърузалар, дарслик ва ўқув қўлланмалар тайёрлашда, маънавият ва маърифат доирасида олиб борилаётган таргибот ишларида фойдаланиш мумкин.

Шумғиянинг қишлоқ хўжалик экинларига келтирадиган зарари ва унга қарши кураш усуллари

Ушбу китобда шумғиянинг қишлоқ хўжалик экинларига келтирадиган зарари ва унга қарши кураш усуллари бўйича маълумотлар берилган.

ВАГУСНАЯ РЕГУЛЯЦИЯ РАЗВИВАЮЩЕГОСЯ СЕРДЦА

Результаты исследования могут быть полезны специалистам по возрастной физиологии, физиологии сердца, аспирантам и студентам

ГИДРОЛОГИЯ И КЛИМАТОЛОГИЯ

Курс “Гидрология и климатология” призван дать студентам, обучающимся по направлению “020700.62 Геология”, знания, необходимые для понимания основных процессов, происходящих в атмосфере и гидросфере, являющихся составными частями географической оболочки Земли. Программа дисциплины включает изучение состава и строения атмосферы и гидросферы, процессов преобразования солнечной радиации в атмосфере, особенностей теплового режима и мирового влагооборота, условий формирования климата Земли и его изменений, особенностей развития и функционирования поверхностных вод суши (рек, озёр, ледников, водохранилищ, болот) и Мирового океана. В предлагаемом электронном курсе приводится ряд практических работ по разным разделам программы, которые должны выполнить студенты с целью лучшего усвоения теоретического материала изучаемого курса.

Логика

Логика фанини ўрганишда назарий билимлардан ташқари, бу билимларни амалиётга татбиқ этишда турли масалаларни ечиш

ОБЩАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ

Целью данного курса является формирование представления о природе нашей планеты как целостной материальной системе, составные части которой (ее компоненты) находятся в тесном взаимодействии и непрерывном развитии, с вооружением студентов знаниями, необходимыми для восприятия последующих региональных курсов физической географии. В первой части курса рассматриваются космические факторы формирования и функционирования географической оболочки, а также атмосфера, ее состав и строение, солнечная радиация, радиационный и тепловой балансы, тепловой режим Земли; вода в атмосфере: влажность воздуха, осадки, увлажнение, закономерности его распространения и влияние на дифференциацию географической оболочки; давление атмосферы, ветры и их характеристика; воздушные массы и атмосферные фронты. Подготовленный материал можно изучать самостоятельно, выполняя предлагаемые задания и проводя самоконтроль усвоения материала.

Лексический разбор слова

Слова в языке служат для обозначения предметод.

Правописание трудных наречий

Правописание наречий-конечно,трудная тема.

ФИЗИКА И ЛОГИКА, ФИЛОСОФИЯ И МИФЫ

Полный текст, подготовленный когда-то автором для публикации, удалось собрать и представить в виде целостного издания группе ученых, мыслящих категориями патриотизма, научного долга перед интеллектуальным наследием гениального соотечественника, каким был Борис Федорович Поршев.