Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Qurilish materiallari va metallar texnologiyasi

Ma'ruzalar matnlari to'plami 5450400 «Gidrotexnika inshootlari va nasos stansiyalaridan foydalanish» bakalavriat ta'lim yo'nalishi talabalari uchun mo'ljallangan. Unda qurilish materiallari va metallar texnologiyasi fanining «Qurilish materiallari va metallar texnologiyasi bo'limiga doir ishchi dasturda keltirilgan ma'ruzalarning qisqacha mazmuni bayon etilgan.

Узбекистон аҳолиси

Статистик тупламда Узбекистон Республикаси ахолиси сони тугрисидаги маълумотлар Крракалпошстон Республикаси, вилоятлар ва Тошкент шахри кесимида такдим этилган.

Ekologiya

Ekologiya biologik fan bo‘lib, u organizmlarning bir-biri va tashqi muhit sharoiti bilan o‘zaro munosabat qonuniyatlarini o‘rganadigan fan hisoblanadi.

XULQI OG`ISHGAN BOLALAR PSIXOLOGIYASI

Hammamiz ham dyeyarli har kuni ijtimoiy istalmagan axloqning turli-tuman ko`rinishlari – tajovuzkorlik, zararli odatlar, qonunga zid harakatlar bilan to`qnashamiz... Shu kabi muammolar bilan shug`ullanuvchi mutaxassislar ko`p yillardan byeri qator savollarga javob izlamoqdalar. Bunday axloqning sababi nimada bo`lishi mumkinq! Nima insonni qayta-qayta o`ziga va atrofdagilarga zarar kyeltirishga majburlaydiq Bunday qanday qutulish mumkinq Va nihoyat, “og`ishgan xulq” atamasidan foydalanish qonuniymikin.

Matematik analiz

анататция йук

МЕХАНИКА ГРУНТОВ

В основном проектирование зданий в проектных организациях обычно осуществляется по типовым проектам, а фундаменты всегда проектируются, исходя из индивидуальных условий – это обусловливается природным залеганием

математикадан масалалар туплами

Ушбу туплам яраталишининг ташаббускори, куп масалаларнинг автора, ушбу катобнинг б ари т а т иккияна нашрларанинг илмий редакт ора Марк Иванович Сканави 1972 йил 2 февралида тусатдан вафот этди. Авторлар коллектива уаининг знг яхша dfcmu, талантла ^цитувчи, актив экалюатчи, ижодий тй ратга т^ла, студентларга 35 Нал Оавомида математикадан dapi берган кишидан жудо б^лди. Марк Иванович кейинги 5 йилдан ортик; eaifm давомида олий увув юртларига кириш имта \онларига тайёрланаётган минглаб йигит-цизларга Марказий телевидениенанг fn;ys программаси орцали иштиёц билан лекциялар щади. Биз )(аётни севувчи, одамларга Mej(pa6oH, 1<адрли Марк Иванович Сканави хотирасини цалбалшзда доимо сацлаймиг.

Марузалар матни

Tаyanch so’zlаr: Qаtоr, хususiy yig’indi, qаtоr yig’indisi, qаtоrning yaqinlаshishi, qаtоrning uzоqlаshishi, gеоmеtrik prоgrеssiya, qаtоrlаr ustidа аmаllаr, musbаt hаdli qаtоr, Kоshi аlоmаti, Dаlаmbеr аlоmаti, Kоshining intеgrаl аlоmаti, аbsоlyut yaqinlаshuvchi qаtоr, shаrtli yaqinlаshuvchi qаtоr, Lеybnis tеоrеmаsi.

MA’RUZALAR MATNI

Ushbu ma’ruzalar matni matematika o’qitish metodikasi fani bo’yicha yaratilgan bo’lib, u mazkur fanning o’quv dasturi, ishchi o’quv dasturigаmos holda yozilgan.Ma’ruza matnida maktab boshlang’ich sinflarida matеmatika kursi tuzilishining o`ziga xos xususiyatlari, uning mazmuni, boshlang`ich sinfda matеmatika o`qitish mеtodlari, o`qitish samaradorligini oshirishda qo`llaniladigan mеtodlar, boshlang`ich sinfda matеmatika o`qitishni tashkil qilish shakllari, boshlang`ich sinfda matеmatika darsining tuzilishi va dars tizimi, didaktik tamoyillar, matеmatikadan o`quv vositalari va ularning vazifalari, oz komplеktli maktablarda matеmatika o’qitish xususiyatlari masalalari mazmuni yoritilgan

Kimyo va ekologiya

Ma'ruzalar ma'tini talabalarning Umumiy ekologiya kursi bo'yicha nazariy va amaliy bilimlarini chuqur egallashda hamda mustaqil ishlashlari uchun yordam beradi.

Математикадан масалалар туплами

Ушбу туплам яраталишининг ташаббускори, куп масалаларнинг автора, ушбу катобнинг б ари т а т иккияна нашрларанинг илмий редактора Марк Иванович Сканави 1972 йил 2 февралида тусатдан вафот эди. Авторлар коллектива уаининг знг яхша dfcmu, талантла ўқитувчи, актив экалюатчи, ижодий тй ратга тўла, студентларга 35 Нал Оавомида математикадан dapi берган кишидан жудо б^лди. Марк Иванович кейинги 5 йилдан ортик; eaifm давомида олий уқув юртларига кириш имта \онларига тайёрланаётган минглаб йигит-цизларга Марказий телевидениенанг fn;ys программаси орцали иштиёц билан лекциялар щади. Биз )(аётни севувчи, одамларга Mej(pa6oH, 1<адрли Марк Иванович Сканави хотирасини цалбалшзда доимо сацлаймиг.

ПЕДАГОГИКА. ПСИХОЛОГИЯ

Педагогика фанининг предмети, ўкитишнинг, таълим-тарбиянинг замонавий қонуниятлари, мазмуни, усуллари, воситалари билан кишиларни, ёшларни, мутахассисларни қуроллантирувчи фан бўлганлиги учун ҳам унинг методологик асослари мақсад ва вазифалари дунёнинг моддий-маънавий ривожида шахс камолоти уйғунлиги қонуниятлари ва давлатнинг замонавий сиёсатидан келиб чиқади.

ПЕДАГОГИКА КОНСПЕКТ ЛЕКЦИЙ

Данное пособие включает в себя основные вопросы курса "Педагогика", необходимые студенту для сдачи экзамена или зачета. Материал подобран в соответствии с программой Министерства образования и соответствует государственному стандарту для данной дисциплины.

Ekologiya

Tabiat mahsuli bo‘lgan kishilik jamiyati u bilan uzviy aloqada bo‘lib, unga muntazam ta’sir etib turadi. Tabiat va uning boyliklari insonning moddiy va ma’naviy ehtiyojini qondiruvchi manba sifatida xizmat qiladi. Aynan shu tabiiy resurslardan foydalanish borasida atrof-muhit ifloslanishi ko‘proq sodir bo‘lmoqda. Shuningdek, ilmiy-texnik taraqqiyotini yanada orta borishi bilan u kengaymoqda. Ularni tirik organizmga, jumladan jamiyatga ta’sirini, atrof-muhitni qay holatda ekanligi, uning muhofaza qilish chora-tadbirlarini o‘rganadigan fan ekologiyadir.

Курс лекций по дисциплине «Литература народов СНГ и Востока»

Курс лекций включает в себя изучение литературы народов СНГ и Востока. Рассматриваются основные жанры, тенденции, их влияние и взаимодействие с мировым литературным процессом, центральные произведения и авторы.

Культурология

Основное содержание предлагаемой читателю книги направлено на углубленное осмысление сущности и ценностей культуры и цивилизации, социо-культурных и цивилизационных срезов социальной реальности. Автор убежден, что изучение этой дисциплины тесно связано с познанием общей культуры, способной к освоению как абстрактного, так и практического знаний. Осмысление в различных типах культуры требует как теоретического осмысления, так и конкретного анализа тех основ культур.