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EKOLOGIYANIN ARAL BOYI MiSALINDAGI SOCIOLOGIYALiK ASPEKTLERI
Socialliq ekologiya insannin tabiygiy ham jamiyetlik sub’ekt sipatindagi jasaw ortaligm saqlap qaliw menen bir qatarda oni jclilistiriw maqsetinde tabiyat, jamiyet, insan ham omn jasaw ortaligi arasindagi specifikaliq baylanislardi empirikaliq jaqtan izertlep, tcoriyaliq mazmunda uliwmalastiriwshi ilimiy pan bolip tabiladi. Socialliq ekologiya jana ilimiy pan sipatinda XX asirdin aqirlarmda ilimnin uzliksiz rawajlaniwi natiyjesinde payda boldi. Socialliq ekologiya jas ilim bolip esaplanadi. Haqiyqattan da, socialliq ekologiyanm payda boliwi ham rawajlaniwi sociologiyanin atirap-ortaliq mashqalasina bolgan qizigiwshiligm korsetedi, yagniy, insan ekologiyasina sociologiyaliq jantasiw tuwiladi, bul bolsa daslep insan ekologiyasi yamasa adamgershilik ekologiyasinm, keyinirek bolsa socialliq ekologiyanm payda boliwina alip keldi.
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Диншунослик.
Мазкур дарслик асл манбалар асосида тузилган булиб, бутунлай янгича услуб ва мазмуни билан ушбу сохада илгари ёзилган укув адабиётларидан ажралиб туради.
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Prepare
Siz qo'lingizda ushlab turgan ushbu darslik O'zbekiston Respublikasi Xalq ta'limi vazirligi va AQSH Xalqaro taraqqiyot agentligining O'zbekiston barkamollik uchun ta'lim dasturi hamkorligining natijasidir.
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Бас дутор дарслиги.
Узбек халк чолгу асбоблари чалишни мустакил, профессионал урганишнинг кенг тармоклари ташкил этилиши укув - педагогик ва бадиий репертуар билан бир каторда соз чалишнинг профессионал масаласини астойдил кундаланг килиб куяди.
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Don va don mahsulotlari biokimyosi.
Darslikda oqsil moddalar,nuklein kislotalar,vitaminlar,fermentlar,uglevodlar,lipidlar,mineral moddalar,donlar tarkibidagi organik moddalar va biologik faol moddalar, don va mahsulotlarini saqlashda kechadigan biokimyoviy jarayonlar kimyoviy tarkibi non mahsulotlarini ozuqaviy qiymati kabi biokimyoviy jarayonlar ochib berilgan.
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Икки овозли сольфеджио.
Мазкур дарслик узбек классик музикаси хамда Узбекистон композиторларининг оммавийлашган энг яхши асарлари асосида тузилди.
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ONA TILI O'QITISH METODIKASI
Mazkur qo'llanma ona tili ta‘limida o'quvchi va talabalarning nutqiy muloqot kompetensiyasini rivojlantirishga oid fikr-mulohazalar ko'lamining kengaytirilganligi, muloqot qilish usullari, ona tilini o'quvchilar va talabalarga o'rgatish metodikasining yangi xulosalar bilan boyitilganligi, o'quvchilar va talabalarda muloqot qilish kompetentligining shakllanganlik va rivojlanganlik darajasini tahlil qilishga ko'mak beruvchi ilmiy-metodik tavsiyalar ishlab chiqilgan, unda fanning fonetika, grafika va orfografiya, orfoepiya, lesikologiya, leksikografiya, morfemika va so'z yasalishi, sintaksis va punktuatsiya kabi tilshunoslik bo'limlarini o'qitish metodikasi yuzasidan nazariy va amaliy ma‘lumotlar hamda zamonaviy pedagogik texnologiyalar berilgan.
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Navigate coursebook with video B1 Pre-intermediate
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Navigate coursebook with video B1+ intermediate
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Navigate coursebook with video upper-intermediate B2
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문화가_있는_한국어_읽기_1_Reading_Korean_with_Culture_1_Hangrok_Cho,_Unggyoung
문화가_있는_한국어_읽기_1_Reading_Korean_with_Culture_1_Hangrok_Cho,_Unggyoung
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Goethe-Zertifikat_A2_Wortliste
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Nutq madaniyati va davlat tilida ish yuritish
Nutq madaniyati va davlat tilida ish yuritish darsligi ushbu fanning namunaviy o‘quv dasturi asosida yaratilgan. Unda yozma nutq savodxonligini oshirish, matn yaratish va uni ijodiy o‘zgartira olish yo‘llari, o‘zbek hujjatchiligi tarixi, hujjat turlarini tuzish, zaruriy qismlarni to‘g‘ri qo‘yish, ish yuritish madaniyatiga oid nazariy ma’lumotlar, bu mavzularni mustahkamlashga oid mashq va topshiriqlar berilgan. Darslikdan oliy o‘quv yurtlari talabalari va o‘qituvchilar, ish yuritish xodimlari foydalanishlari mumkin.«
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Menschen deutsch als fremdsprache arbeitsbuch
Das Arbeitsbuch Menschen dient dem selbstständigen üben und Vertiefen des Lernstoffs im Kursbuch. Aufbau einer Lektion: Basistraining: Vertiefen und Üben von Grammatik, wortschatz und Redemitteln. Es gibt eine Vielfalt von übungstypologien, u.a. Aufgaben zur Mehrsprachigkeit (Bewusstmachen von Gemeinsamkeiten und Unterschieden zum Englischen und/ oder anderen Sprachen) und Aufgaben füreinander (gegenseitiges Erstellen von Aufgaben für die Lernpartnerin / den Lernpartner). Training Hören, Lesen, Sprechen und Schreiben: Gez