Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

элементлар математика масалалар туплами

Кудратли атом сирларини очиш ва фазони забт этиш асрид&& ^озирги замоннинг мураккаб технккасини ривожлантиришда математика фанининг роли ни^оятда каттадир. Фан ва техниканинг бунда н кейинги ривожланиши жуда куп сокдаги чукур билимли мутахассисларни талаб этади. Олий укув юртларининг бу масаланиижобий хал 1\илишида студентларнинг у рта мактабда математикадан олган билимларининг тула ва пиши^лиги катта роль уйнайди* албатта. Афсуски, урта мактабларни битириб чи^увчи ёшларнинг элементар математикадан билими хамон талабга тула жавоб бера олмай келмокда

Геометриядан масалалар тўплами

Тўплам педагогика институтларининг талабалари учун мўлжалланган бўлиб,ундан шунингдек университетлар талабалари ҳам фойдаланишдари мумкин.

Neft va gaz,quduqlarini burg'ilash.

MMT oliy o'quv yurtlarida neft va gaz yo'nalishlari bo'yicha ta'lim olayotgan talabalar,magistrlar hamda neft va gaz sohasida ishlayotgan mutahasisslar uchun mo'ljallangan.

АНЪАНАВИЙ ЎЗБЕК МУСИҚАСИ АСОСЛАРИ

Ушбу маърузалар матни "Анънавий ўзбек мусиқаси асослари" фани ўқув дастури асосида ёзилган. У М.Ашрафий номидаги Тошкент Давлат консерваториясининг мусиқашунослик, композиция, шунингдек, барча ижрочилик ихтисосликлари бўйича бакалавр босқичида таҳсил кўраётган талабалар учун мўлжалланган. Ўқув маърузалари учун ажратилган жами 20 соат ҳажмидаги мавзулар ёритилган. Маърузалар матни олий ўқув юртлари Давлат таълим стандартларига биноан санъат йўналишидаги бакалаврлар тайёрлаш ўқув режаларига мувофиқ тузилган

Халқаро савдо

Ушбу маъруза матни ташқи савдо фаолияти масалалари доирасидаги «Халқаро савдо» фанини ўрганаётган олий ўқув юртлари талабалари учун мўлжалланган. Маъруза матни олий ўқув юрти талабларини ҳисобга олган ҳолда "Иқтисодиёт" йўналиши бўйича ўқиётган магистратура талабаларига мўлжаллаб ишлаб чиқилган.

Dasturlash uchun masalalar to‘plami.

Ushbu to‘plam dasturlashning eng muhim usullari va tomonlarini o‘rganish uchun mo‘ljallangan katta sondagi masalalarni o‘z ichiga olgan. Bu masalalarning asosiy qismi biror dasturlash tiliga yo‘naltirilmagan. Demak, bu masalalarni kitobxon o‘zi o‘rganayotgan dasturlash tilida yechishi mumkin. To‘plamning bir qismi esa TURBO PASKAL tiliga bag‘ishlangan. Taklif qilinayotgan masalalar mustaqil mashg‘ulotlarni, EHM dan amaliy ishlarni tashkil qilishda muhim manbaa bo‘lishi mumkin. Kitob o‘qituvchilar, boshlang‘ich dasturchilar, oliy o‘quv yurtlari, litsey va kasb-hunar kollejlarining talabalari hamda EHM dan foydalanuvchilar uchun mo‘ljallangan.

Хор партитураларни ўқиш

Мазкур “Хор партитураларни ўқиш” ўқув қўлланма “Академик хор дирижёрлиги” ихтисослиги бўйича консерватория бакалавриат таълим йўналишининг талабалари учун мўлжалланган. Хор партитура ўқиш курси талабаларни касбий тайёрлашда махсус фанлар туркумида асосий фанлардандан ҳисобланади.

ХОНАНДАЛИК УСЛУБИЁТИ АСОСЛАРИ

Кейинги йилларда Ўзбекистон давлат консерваториясида маърузали фанларни муаммоли йўналишдаги маърузалар шаклида ўқитиш йўлга қўйилди. Ушбу маърузалар матнини тузишда ҳам санъат соҳасида, хусусан мусиқа санъатига оид фанларни замон талабидан келиб чиқиб, янги педагогик ва ахборот технологияларидан фойдаланган ҳолда машғулотларни олиб биришга асосий этибор қаратилган.

ХОНАНДАЛИК УСЛУБИЁТИ АСОСЛАРИ

Кейинги йилларда Ўзбекистон давлат консерваториясида маърузали фанларни муаммоли йўналишдаги маърузалар шаклида ўқитиш йўлга қўйилди. Ушбу маърузалар матнини тузишда ҳам санъат соҳасида, хусусан мусиқа санъатига оид фанларни замон талабидан келиб чиқиб, янги педагогик ва ахборот технологияларидан фойдаланган ҳолда машғулотларни олиб биришга асосий этибор қаратилган.

ВОКАЛ ВА ЗАМОНАВИЙ МУСИҚА

Мустакиллик шарофати билан миллий-маънавий кадриятларимизга, урф- одатларимизга, унутилаѐзган, тарихан қадрли анъаналаримизга бўлган эътибор, уларни янгидан ислох этиш жараѐни устивор йўналиш касб этди. Миллий кадриятларимиз, урф-одатларимиз, маънавий бойлигимизга бўлган эътибор давлат миқѐсига кўтарилди. Мустакилликнинг дастлабки йиллариданоқ ота-боболаримиздан, аждодларимиздан қолган маънавий бойликларни, жумладан, мусиқий маданиятни авайлаб асраш, тиклаш борасида, қолаверса, замон билан хамоханг қадам ташлаш борасида талайгина ишлар қилинди. Бу борада ўтган аждодларимиз бизларга мерос қилиб қолдириб кетган улкан маънавий бойлигимиз асосий омил бўлиб хизмат қилмокда.

DASTURLASH (MA’RUZA)

1. Zamonaviy dasturlash tillariva ularning tasnifi. 2. Ob’yektga mo‘ljallangan dasturlash haqida tushuncha. delphi dasturlash tili va uning ishchi muhiti. Tayanch tushunchalar: algoritm, dastur, dasturlash tillari, sun’iy tillar, mashinaga bog‘liq tillar, RAD tizimlar Zamonaviy dasturlash tillariva ularning tasnifi Algoritmni ifodalash uchun dasturlash tillari deb ataluvchi sun'iy tillar qo‘llaniladi. Buning uchun ishlab chiqilgan algoritm shu tillar yordamida bir ma’noli va kompyuter tushuna oladigan ko‘rinishda tavsiflanishi zarur. Uning tarkibida cheklangan sondagi sintaksis konstruksiyalar to‘plami bor bo‘lib, u bilan algoritm yaratuvchi tanish bo‘lishi kerak. Ana shu konstruksiyalardan foydalanib buyruq va ko‘rsatmalar formal ifodalarga o‘tkaziladi.

TEMURIYLAR DAVLATI DAVRIDAGI MUSIQA MADANIYATI

XIII - XIV asrlardagi O`rta Osiyo xududidagi o`zaro nizolar madaniyatning taraqqiy etishiga xalal yetkazdi. Ayniqsa mo`g`ullar istilosi davri (13-asr) da, ya’ni yirik shaharlar, jumladan Buxoro to`la yoki qisman vayronalikka uchragan davrda madaniy hayot susaydi. O`rta Osiyo Temur hokimiyati ostiga birlashtirilishi munosabati bilan XIV asrning ikkinchi yarmidanoq madaniyat va san’atda yangi yuksalish boshlandi.

Шарқ шеъриятига кириш

Мустақиллик йилларида мамлакатимиз таълим тизимида жиддий ўзгаришлар рўй берди. Республикамизда “Кадрлар тайёрлашнинг Миллий дастури” қабул қилиниб, уни босқичма – босқич амалга оширишга киришилди. Давлат таълим стандарти ва бошқа меъёрий ҳужжатлар асосида ўқув дастурлари тубдан янгиланиб, ўқув режасига янги фанлар киритилди. “Шарқ шеъриятига кириш” курси шундай фанлардан биридир. Унда талабаларни умум инсоний қадриятлар ва миллий маънавиятимиз илдизлари, Шарқ адабиётининг ўзига хос хусусиятлари билан чуқурроқ таништириш асосий мақсад қилиб қўйилади.

ПОЛИФОНИЯ

Кейинги йилларда Ўзбекистон давлат консерваториясида маърузали фанларни муаммоли йўналишдаги маърузалар шаклида ўқитиш йўлга қўйилди. Ушбу маърузалар матнини тузишда ҳам санъат соҳасида, хусусан, мусиқа санъатига оид фанларни замон талабидан келиб чиқиб, янги педагогик ва ахборот технологияларидан унумли фойдаланган ҳолда машғулотларни олиб боришга асосий эътибор қаратилган.

O’ZBEKISTONDA OPERA VA BALET

Tarixida ro’y bergan noyob xodisalardandir 1914-yilda Maxmud xo’ja Bexbudiyning “Padarkush” peesasi bilan o’z pardasini ochgan o’zbek teatri 2-3 yil ichida xar bir xalq g’urur;ansa arzigulik teatr sifatida maydinga chiqdi. O’zbek teatr jadidchilik xarakatining mevasi marifiy teatr sifatida tug’ilgan edi. Birinchi o’zbek ijodiy jamoasi bo’lishi “Turon” truppasining “Nizomiy”ga teatirning bosh maqsadi aholi o’rtasida saxna ishlari va hayriyaga jiddiy munosabotni rivojlantirish, xalq uchun spektakel ko’rsatish, unga sog’lom tomosha berish deb uqturgan edi.

O’ZBEKISTONDA OPERA VA BALET

Tarixida ro’y bergan noyob xodisalardandir 1914-yilda Maxmud xo’ja Bexbudiyning “Padarkush” peesasi bilan o’z pardasini ochgan o’zbek teatri 2-3 yil ichida xar bir xalq g’urur;ansa arzigulik teatr sifatida maydinga chiqdi. O’zbek teatr jadidchilik xarakatining mevasi marifiy teatr sifatida tug’ilgan edi. Birinchi o’zbek ijodiy jamoasi bo’lishi “Turon” truppasining “Nizomiy”ga teatirning bosh maqsadi aholi o’rtasida saxna ishlari va hayriyaga jiddiy munosabotni rivojlantirish, xalq uchun spektakel ko’rsatish, unga sog’lom tomosha berish deb uqturgan edi.