Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Тиббий психолог ва психотерапевтнинг квалификацион тавсифи

Тиббий психолог ва психотерапевт – тиббиёт институтларида даволаш иши ва педиатрия ихтисослиги бўйича бакалавр даражасини олиб “Тиббий психология” мутахассислиги йўналишида магистратура ва клиник ординатурани тугатган юқори малакали мутахассис.

ELEKTRLASHGAN TEMIR YO‘LLAR

“Elektrlashgan temir yo‘llari” fanidan ushbu darslikda quyidagilar, ya’ni O‘zbekistonda va jahonda temir yo‘llarni elektrlashtirishning rivojlanish tarixi, elektr harakatlantiruvchi tarkibining turlari; poyezd harakati shartlariga ta'sir qiluvchi kuchlar; tortuvning asosiy turlari va tortuv hisoblari asoslari, tortuvchi tarmoqlar va poyezdlar harakatini hisoblash usullari, jahon tezyurar harakatini rivojlantirishi haqida asosiy ma’lumotlar ko'rib chiqilgan. Darslik 60710600– Elektr energetikasi (temir yo‘l transporti) ta’lim yo‘nalishi talaba va o‘qituvchilari uchun mo‘ljallangan bo‘lib, undan temir yo‘l kasb-hunar kollejlari o‘quvchilari va malaka oshirish kurslari tinglovchilari, shu soha magistrantlar, mutaxassislar, ilmiy xodimlar va o‘qituvchilar ham foydalanishlari mumkin.

АМАЛИЙ ХОРИЖИЙ ТИЛНИ ЎРГАНИШНИНГ ИНТЕНСИВ УСУЛЛАРИ

Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2015 йил 12 июндаги “Олий таълим муассасаларининг раҳбар ва педагог кадрларини қайта тайёрлаш ва малакасини ошириш тизимини янада такомиллаштириш чора-тадбирлари тўғрисида” ги ПФ-4732-сон Фармонидаги устувор йўналишлар мазмунидан келиб чиққан холда замонавий талаблар асосида қайта тайёрлаш ва малака ошириш жараёнларининг мазмунини такомиллаштириш ҳамда олий таълим муассасалари педагог кадрларининг касбий компетентлигини мунтазам ошириб боришни долзарб масалалардан бири хисобланади.

Ер қазиш ва йўл қурилиш машиналари тузилиши ва назарияси 2 қ.

Маърузалар тўпламида фаннинг дастурда кўзда тутилган мавзуларни янада чуқурроқ ѐритиб бериш мақсадида Ер қазиш ва йўл қурилиш машиналарининг тузилиши, вазифаси, тавсифномаси, машиналарнинг иш цикли, иш жихозига кирувчи ҳамма асосий параметрлар ва механизмларини хисоби ўрганилган. (Қудратова Ш.)

Юридик фанлари кафедраси (ўқув-услубий мажмуа)

Ўқув-услубий мажмуа Ички ишлар органлари (бошқа хизмат)га тўғридан-тўғри танлов асосида қабул қилинган ходимлар билан бошланғич касбий тайёргарлик ўқув курсида таҳсил оладиган тингловчилар учун Ўзбекистон Республикасининг конституциявий тузуми ва унинг асосий принциплари, норматив-ҳуқуқий ҳужжатлар тушунчаси ва турлари, жамоат тартиби ва қонунийлик, ҳуқуқий хатти-ҳаракат, ҳуқуқбузарлик ва юридик жавобгарлик, маъмурий ҳуқуқбузарлик ва маъмурий жавобгарлик, жиноят учун жавобгарликнинг асослари, жиноят-просессуал қонунчилиги ва ўзига хос ҳусусиятлари, фуқаролик ҳуқуқи тушунчаси ва моҳияти, жисмоний ва юридик шахсларнинг мурожаатлари билан ишлашнинг ҳуқуқий асослари ҳамда инсон ҳуқуқларини таъминлаш ва қийноққа қарши халқаро ҳужжатларнинг юридик мазмуни ва аҳамияти ёритиб берилган.

ЮРИДИК ФАНЛАР КАФЕДРАСИ

Ўқув-услубий мажмуа Ички ишлар органлари (бошқа хизмат)га тўғридан-тўғри танлов асосида қабул қилинган ходимлар билан бошланғич касбий тайёргарлик ўқув курсида таҳсил оладиган тингловчилар учун Ўзбекистон Республикасининг конституциявий тузуми ва унинг асосий принциплари, норматив-ҳуқуқий ҳужжатлар тушунчаси ва турлари, жамоат тартиби ва қонунийлик, ҳуқуқий хатти-ҳаракат, ҳуқуқбузарлик ва юридик жавобгарлик, маъмурий ҳуқуқбузарлик ва маъмурий жавобгарлик, жиноят учун жавобгарликнинг асослари, жиноят-просессуал қонунчилиги ва ўзига хос ҳусусиятлари, фуқаролик ҳуқуқи тушунчаси ва моҳияти, жисмоний ва юридик шахсларнинг мурожаатлари билан ишлашнинг ҳуқуқий асослари ҳамда инсон ҳуқуқларини таъминлаш ва қийноққа қарши халқаро ҳужжатларнинг юридик мазмуни ва аҳамияти ёритиб берилган.

Давлат хизмати

Мазкур ўқув қўлланмада давлат хизмати тушунчаси, ўзига хос хусусиятлари, мақсади ва вазифалари, ҳуқуқий асослари ва асосий принциплари; давлат-хизмат муносабатлари; давлат хизматчилари тушунчаси, хусусиятлари, таснифи ва ҳуқуқий мақоми; Ўзбекистон Республикасида давлат хизматини ўташ ва давлат-хизмат муносабатларининг тугатилиши; ривожланган давлатларда давлат хизматини ташкил этиш ва амалга ошириш амалиётига қаратилган масалалар ёритиб берилган.

O'zaro almashinuvchanlik, standartlashtirish va texnikaviy o'lchovlar

O'zaro almashinuvchanlik, standartlashtirish va texnikaviy o'lchovlar fani bo'yicha tayyorlangan ushbu ma'rruza matnlari to'plamida mashinasozlikda qishloq xo'jalik texnikasida sanoat tarmoqlarida ishlatiladigan detallar, detallarning birikmalar va birikma turlari va h. k. haqida ma'lumotlar keltirilgan.

МЕҲНАТ ТАЪЛИМИНИ ЎҚИТИШДА ЗАМОНАВИЙ ЁНДАШУВЛАР модули бўйича

Дастур Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2015 йил 12 июндаги “Олий таълим муассасаларининг раҳбар ва педагог кадрларини қайта тайёрлаш ва малакасини ошириш тизимини янада такомиллаштириш чоратадбирлари тўғрисида” ги ПФ-4732-сон Фармонидаги устувор йўналишлар мазмунидан келиб чиққан ҳолда тузилган бўлиб, у замонавий талаблар асосида қайта тайёрлаш ва малака ошириш жараёнларининг мазмунини такомиллаштириш ҳамда олий таълим муассасалари педагог кадрларининг касбий компетентлигини мунтазам ошириб боришни мақсад қилади.

ЖИСМОНИЙ ТАЙЁРГАРЛИК ЦИКЛИ САМБО КУРАШИ УСУЛЛАРИ. Ўқув - услубий қўлланма

Жисмоний тарбия бу жисмоний камолотга эришишга йўналтирилган педагогик жараёндир. Бу жараёнда ақлий, ахлоқий, эстетик ва меҳнат тарбияси амалга оширилади. Жисмоний тарбиянинг мақсади-соғлом, бақувват, хушчақчақ, ботир, довюрак, жасур, ҳар томонлама ривожланган, мехнат ва Ватан химоясига тайёр турадиган инсонларни тарбиялашдан иборат. Ҳар бир инсон ёшидан қатъий назар соғлом бўлишини истайди. Шундай экан, ўзингизнинг жисмоний холатингиз ва соғлиғингизни мустахкамлашга қанча эрта киришсангиз, шунча яхши.

Aerodromlar muxandisligiga kirish

Aerodromlar muhandisligi fani aerodromlarning texnik va amaliy jihatlarini o‘rganadigan muhim soha hisoblanadi. Ushbu fan samolyotlar uchun xavfsiz qo‘nish va uchish joylarini loyihalash, qurish, ta’mirlash, va ularga texnik xizmat ko‘rsatish bilan bog‘liq bo‘lgan barcha jarayonlarni qamrab oladi

МАКТАБГАЧА ТАЪЛИМ ФАНЛАРИНИ ЎҚИТИШДА ЗАМОНАВИЙ ЁНДАШУВЛАР

Дастур доирасида берилаётган мавзулар таълим соҳаси бўйича педагог кадрларни қайта тайёрлаш ва малакасини ошириш мазмуни, сифати ва уларнинг тайёргарлигига қўйиладиган умумий малака талаблари ва ўқув режалари асосида шакллантирилган бўлиб, бу орқали олий таълим муассасалари педагог кадрларининг соҳага оид замонавий таълим ва инновaция технологиялари, олий таълим муассасаларида ўқув-тарбия жараёнларини ташкил этиш ва бошқаришни тизимли таҳлил қилиш, шунингдек, педагогик вазиятларда оптимал қарорлар қабул қилиш билан боғлиқ компетенцияларга эга бўлишлари таъминланади.

YO'L QURILISH MATERIALLARI KIMYOSI

Yo4 qurilish materiallari kimyosi fanining maqsadi va vazifasi yoT qurilishi sohasida ishlatiladigan turli materiallarning kimyoviy tarkibini, xususiyatlarini va ular o‘rtasidagi o‘zaro ta’sirlami о‘rganishdan iborat. Bu fan qurilish materiallari va asbob-uskunalarini tanlash, ularning sifatini oshirish va . uzoq muddatli barqarorligini ta’minlash uchiin muhimdir.

Автомобилные перевозки пассажиров и грузов

Приведены теоретические основы и примеры выполнения самостоятельных заданий к практическим занятиям и лабораторным работам, а также изложены некоторые материалы, необходимые при разработке курсового проекта и выполнении контрольной работы по дисциплине «Автомобильные перевозки грузов и пассажиров

Qurilishda fizika

O‘lchash deb, o`lchanayotgan kattalikni shu kattalik bilan bir jinsli bo‘lgan va uning birligi qilib qabul qilingan etalon qiymati bilan taqqoslashga aytiladi. Biror kattalikning o`lchangan qiymati, uning haqiqiy qiymatidan farq qiladi. Biroq kattalikning haqiqiy qiymatiga yaqinlashish uchun barcha ayrim o‘lchashlarda topilgan natijalarning o‘rtacha arifmetik qiymati hisoblanadi va bu o‘rta qiymat o‘lchanayotgan natijalarga nisbatan eng yaqin bo’ladi.

Qurilishda fizika

O‘lchash deb, o‘lchanayotgan kattalikni shu kattalik bilan bir jinsli bo‘lgan va uning birligi qilib qabul qilingan etalon qiymati bilan taqqoslashga aytiladi. Biror kattalikning oMchangan qiymati, uning haqiqiy qiymatidan farq qiladi. Biroq kattalikning haqiqiy qiymatiga yaqinlashish uchun barcha ay rim o‘lchashlarda topilgan natijalarning o‘rtacha arifmetik qiymati hisoblanadi va bu o‘rta qiymat o‘lchanayotgan natijalarga nisbatan eng yaqin bo’ladi.