-
CHIZMACHILIK
Mazkur darslik bo'lajak chizmachilik fani o'qituvchilarining mohir pedagog bo'lib yetishishlariga katta yordam beradi. Shuningdek, mazkur darslikdan chizmachilik fani o'qituvchilari, chizmachilik fani o'qitila- digan boshqa ta'lim yo'nalishlarining o'quvchi va talabalari amaliy foydalanishlari mumkin.
-
AGROKIMYO
Ushbu darslikda qishloq xo‘jalik ekinlarining kimyoviy tarkibi, oziqa moddalarga bo‘lgan talabi, o‘simlik oziqlanishi, makro va mikroelementlarning o‘simlik fizilogik jarayonlaridagi ahamiyati, tuproqning agrokimyoviy xossaxususiyatlari, oziqa moddalar bilan ta’minlanganlik darajasi, o‘g‘itlarning turlari, qo‘llash muddat, me’yor va usullari, o‘g‘itlarni tabaqalashtirib qo‘llash orqali qishloq xo‘jalik ekinlari hosildorligini oshirish va mahsulot sifati yaxshilash, o‘g‘itlarning ekologiyaga ta’sirini o‘rganish, zararli oqibatlarini kamaytirish, ekologik sof mahsulot yetishtirish haqidagi ma’lumotlar keltirilgan. Har bir mavzuda tegishli ma’lumotlar, jadval, diagramma, sxema va rasmlar, shuningdek mavzu oxirida talabalar mustaqil ishlashi uchun savollar keltirilgan. Bakalavr tomonidan mustaqil ravishda olingan bilim va ko‘nikmalarni tekshirishning yangi pedtexnologiya elementlari keltirilgan. Darslikning ilova qismida fanga oid glossariy va test savollari berilgan. Darslik 60810700 - Agrokimyo va agrotuproqshunoslik ta’lim yo‘nalishlari va magistrlar, qishloq xo‘jalik agronomiya sohasi bakalavrlari, ilmiy hodimlar uchun mo‘ljallangan.
-
Умумий психология
Мазкур дарслик енгил ва тушунарли тилда ёзилган бўлиб, психология фанининг асосий тушунча ва қонуниятларини ёритиб беради. Бу ерда ёшнинг психик ривожланиши, шахснинг индивидуал-психологик хусусиятлари, холатлари, эмотсиялари, темперамент, характер ва қобилиятлар ҳақида маълумотлар берилган. Шунга кўра психологик билимларни билим юксалтириш, таълим-тарбия жараёнида ва турли соҳаларда кенг фойдаланиш мумкин.
-
ЛОЙИҲА БОШҚАРУВИ
Дарсликда лойиҳани бошкариш мето келтирилган. Концепция, ҳаётий цикл, асосий иштирокчиларнинг роли, лойиҳани бошкаришнинг асосий функциялари ва жараёнлари, лойиҳаларни молиялаштириш, лойиҳа хавфларининг самарадорлигини баҳолаш каби масалалар кўриб чиқилади. Лойиҳаларни бошқариш синтетик интизом бўлиб, у ҳам ихтисослашган, ҳам касбий билимларни бирлаштиради. Махсус билимлар лойиҳалар тегишли бўлган фаолият соҳасининг хусусиятларини акс эттиради (инновацион, таълим, қурилиш, атроф-муҳит, илмий тадқиқотлар, кайта ташкил этиш ва бошқалар). Бироқ, лойиҳаларни бошкариш турли лойиҳалар учун муваффақиятли ишлатилган усул ва воситалар туфайли барча фаолият соҳаларидаги лойиҳаларга хос бўлган умумий билимларни ўрганиш натижасида мустақил фанга айланди
-
Токсикология.
Данный учебник содержит элементарные знания по токсикологии, в частности общие знания в области современной токсикологии, которые являются основой формирования экологического мышления и сознания. Это важно для специалистов в области экологии, в частности, для инженеров по эколо-гии и охране окружающей среды.
-
АГРОКИМЁ
Дарсликла ўсимликларнинг кимевий таркиби на озиқланиши, республикамиз тупроқларининг агрокимёвий хоссалари, ўғитлар, уларнинг турлари, олиниши, қўлланилиши, асосии қишлоқ хўжалик экинларига ўғит қўллаш тизимини ишлаб чиқиш, агрокимёвий талқиқот усулдари на агрокимёнинг экологик муаммолари баён этилган. Дарслик аграр университети, қишлоқ хўжалиги институтлари ҳамла университетларнинг агрокимё ва тупроқшунослик мутахассис лиги талабалари учун мўлжалланган. Муаллиф дарсликнинг қўлёзмаси билан танишиб, ўз фикр-мулоҳазаларини билдирганликлари учун академих Ж. С. Сатторов ва профессор Х. Ч. Бўриевларга ўз миннатдорчилигини билдиради
-
Tarmoq texnologiyalari
Mazkur o'quv darslikdan oliy o'quv yurtlarida, akademik litseylarda, kasb-hunar kollejlarida va tarmoq texnologiyalari asosini mustaqil o'rganuvchilar foydalanishlari mumkin.
-
АГРОЭКОЛОГИЯ
Дарсликда биосферанинг экологик омиллари, биоценоз, экосистемаларнинг ҳолати, биосферанинг табиий бойликлари, қишлоқ хўжалик экосистемаларининг биологик маҳсулдорлиги, техноген омилларнинг таъсири, тупроқ ифлосланишида кимёлаштириш жараёнлари. Ўзбекистон- нинг ер фонди, қишлоқ хўжалик ерлари, тупроқнинг шўрланиши, эрозия- га учраш даражаси, сабаблари, тупроқларнинг эдафик омиллари, унда учрайдиган организмлар, уларнинг экологик гуруҳлари ва аҳамияти, қиш- лоқ хўжалигида минерал ва органик ўгитларни қўллаш меъёрлари, ҳосил дорликни ошириш, экологик тоза маҳсулот олишда, турли заҳарли ки мёвий моддалардан фойдаланишда инсон саломатлигини сақлаш бораси да эҳтиёткорлик чора-тадбирларини кўриш, қишлоқ хўжалик экологи- ясининг асосий йўналишлари баён этилган. Дарслик қищилоқ хўжалик йўналишларига хос олий ўқув юртларининг талабалари, ўқитувчилар, магистрлар, аспирантлар, бободеҳқонлар, қишлоқ хўжалик ходимлари ҳамда кенг оммага мулжалланган
-
Buxgalteriya hisobi.
Darslik bakalavriat va magistrlarni tayyorlash Davlat standard talablari asosida tayyorlangan. Darslikda buxgalteriya hisobini qonun va me’yoriyhuquqiy hujjatlarga muvofiq yuritishning nazariy, uslubiyva amaliy masalalari atroflicha ochib berilgan. Darslik talabalar, aspirantlar, iqtisodiy yo‘nalishlar o‘qituvchilari uchun mo'ljal-langan.
-
Ma'naviyat va din
Darslik 5A111601 – Ijtimoiy gumanitar fanlarni o‘qitish metodikasi (ma’naviyat asoslari) magistratura o‘quv dasturiga mos bo‘lib, talaba-yoshlar ongi va qalbiga milliy va umuminsoniy ma`naviy qadriyatlarni singdirish orqali ularda yuksak ma`naviyat va ma`naviyatning inson va jamiyat hayotidagi mohiyatini tushunib yetishi hamda dinshunoslikdan olingan bilimlarga suyangan holda shaxs ma’naviyatining shakllanishida dinning o‘rni va ahamiyati, ma’naviyat va din nisbatini anglash, fan mavzularini o‘zlashtirish orqali ushbu soha buyicha mustaqil fikr yuritish, ko‘nikma va malakalar hosil qilishga xizmat qiladi. Darslik talabalarga, ma’naviyat va din, uning tarixiy ildizlari masalalari bilan qiziquvchilarga mo`ljallangan.
-
Agrobiznesda ish yuritish
Darslikda qishloq xo'jaligida agrobiznesni tashkil etishning ho- zirgi holati, fanining predmeti, maqsadi, vazifalari, qishloq xo'jaligi korxonalarida hujjat turlari va ularning xususiyatlari, agrobiznesda farmoyish va ma'lumot-axborot hujjatlari, agrobiznesda xizmat yozishmalari, ish yuritishni tashkil etish yo'llari, ish yurituvchi xodim- larning mehnatini tashkil etish va xodimlar faoliyatiga doir hujjatlar, agrobiznesda shartnomaviy munosabatlar, biznes-reja va uni tuzish tartibi, ish yuritishni ixchamlashtirish va foydalanishning asosiy yo'nalishlari ko'rsatib berilgan. Qishloq xo'jaligi ish yurituvchi sub'yektlar faoliyatida hujjatlashtirish ishlarini chet el tajribalaridan foydalanilgan holda amaliyotga tadbiq etish masalalari va istiqbolda ish yuritishni barqaror sura'atlarda rivojlantirish yo'nalishlari yoritilgan.
-
BASKETBOL NAZARIYASI VA USLUBIYATI
Basketbol o'zining o‘yin mazmuni, tezkor va o'zgaruvchan harakatlari bilan barcha yosh va qatlamga mansub aholi e'tiboridan joy olgan, ayniqsa, bu sport tun ta’lim muassasalarida. hatto uzoq qishloq hududlarida sevimli o‘yin vositasi sifatida o‘rin olgan. Basketbol sport turi sifatida va o'quv fani sifatida barcha ta’lim maskanlari o‘quv rejalariga kiritilgan bo‘lib, undan sogliqni mustahkamlash, jismoniy va psixofunksional imkoniyatlarni shakllantirish vositasi sifatida foydalanadi.
-
Mediasavodxonlik va axborot madaniyati
Darslik “Mediasavodxonlik va axborot madaniyati” fanini mazmunan boyitib, mediadan samarali foydalanish madaniyatini, talaba yoshlarning nazariy bilim va amaliy ko‘nikmasini rivojlantirish, ma’naviy-axloqiy tafakkurini takomillashtirishga xizmat qiladi.
-
Методология научного творчества
Приводятся основные понятия, определения, методы и этапы на ученых исследований; методика поиска, изучения и анализа научно технической информации. Рассматриваются основы математического моделирования в научном исследовании, модели различных объектов исследований и систем, а также математическое моделирование путем планирования эксперимента.
-
Всемирная история. ХХ век. Учебник для 11 класса
Картина мирового развития в XX столетии представлена в его многофакторности и подлинном разнообразии. Информационная насыщенность повествования, современная подача материала, удачное сочетание проблемности и конкретно-исторического изложения выдвигают учебник доктора исторических наук, профессора Н.В. Загладина в ряд наиболее интересных школьных учебников.
-
GENETIKA
Nima sababdan har bir tirik mavjudot urchish jarayonida o'ziga o'xshash formalarni hosil etadi degan masala qadimdan kishilarni qiziqtirgan bo'lsada, ming yillar davomida u jumboq bo'lib qoldi. Faqat keyingi asrda bu masalaga tabiyotshunos olimlar birmuncha oydinlik kiritdilar, natijada biologiyaning yangi shoxobchasi bo'lmish genetika fan sifatida shakllandi. Bu esa barcha tirik organizmlarga xos irsiyat va oʻzgaruvchanlik haqidagi bilimlarni kengayishiga olib keldi. XX asrning ikkinchi yarmida o'z tadqiqotlariga fizika, kimyo, matematika fan metodlarini joriy etish tufayli genetika biologiyaning tez sur'atlar bilan rivojlanayotgan sertarmoq sohasiga aylanadi. U o'simlik va hayvonlarni belgi xossalarinigina emas, balki odamlardagi belgi xossalarning ham irsiylanishini o'rgandi. Odamlarda 5000 ga yaqin kasallik ota-onadan kelgusi nasllarga berilishi qonuniyatlari kashf etildi. Farzandlarimizni sog'lom tug'ilishi ko'p jihatdan keng aholi, ayniqsa yoshlar orasida genetik bilimlarni tarqatish, genetik savodxonlikni oshirishi bilan uzviy aloqador. Bu masalani ijobiy hal etishda maktab biologiya o'qituvchilarining roli beqiyos. Bo'lajak o'qituvchilarga bu sohada ko'mak berish maqsadida qo'lingizdagi darslik yaratildi. Uni yozishda mualliflar o'zlarining ko'p yillik pedagogik tajribalariga hamda chet ellarda nashr etilgan adabiyotlarga asoslandilar.