Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

«ИСТОЧНИКОВЕДЕНИЕ И ИСТОРИОГРАФИЯ

Прошлое и настоящее истории человеческого общества, как известно, изучается на основании фактов, зафиксированных в различных источниках. Только на основе глубокого изучения источников можно раскрыть процесс исторического развития в целом изложить те или иные события и факты, дать им определенные характеристики.

Mashinasozlik chizmachiligidan ma'lumotnoma

Ushbu o'quv qo'llanmada chizmalarni taxt qilish uchun zarur ma'lumotlar, geometrik yasashlar, tasvirlar yasash, ko'rinishlar, qirqim-kesimlar, tishli uzatmalar, rezba parametrlari, ajraladigan va ajralmaydigan birikmalar, prokatlangan po'lat profillari, shuningdek, chizmalarni bajarishda qo'llaniladigan turli soddalashtirishlar va shartli belgilashlar keltirilgan.

Maktabgacha va boshlang'ich ta'limda sport turlari

Ushbu o`quv-uslubiy majmuasi maktabgacha ta’lim muassasalari va boshlang‘ich ta’limning jismoniy tarbiya darslarida gimnastika va engil atletika turlarining mashq elementlari, harakatli o‘yinlar hamda sport o‘yinlarini kelib chiqish tarixi, rivojlanish bosqichlari, turkumlari, tasnifi, o‘yinlarning tahlili, ularni tashkil qilish va o‘tkazish metodlari, sport o‘yinlarining rivojlanish tarixi xaqida ma’lumot berish, talabalarni sport o‘yinlarini tashkil qilish, sport o‘yinlari texnikasi va taktikasi bilan tanishtirish, ularni sport o‘yinlari va musobaqalar o‘tkazish, hakamlik qilishga oid amaliy ko‘nikma va malakalar bilan qurollantirishdan iborat.

Педагогика

Ўқув кўлланма биринчи чакирик Узбекистон Республикаси Олий Мажлиси- нинг IX сессиясида кабул килинган «Таълим тугрисида» К,онун ва «Кадрлар тай- ёрлаш миллий дастури» тамойилларидан ^амда жа\ок педагогика фани тажриба- си ва Шарк мутафаккирларининг таълим-тарбия туррисидаги фикрларидан келиб чик;иб яратилди. Китоб нопедагогик олий Укув юртлари учун педагогикадан дарслик сифатида тайёрланган, айни ма*алда амалиётчи педагогларга \амда педагогикага ихтисос- лашган олий ва Урта махсус Укув юртларига Укув кУлланма сифатида \ам тавсия этилади.

ИТОГОВАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АТТЕСТАЦИЯ

В данном методическом пособим, даны необходимые сведения для подготовки к государственному экзамену по предмету «История Узбекистана» а также для подготовки и защиты выпускной квалификационной работы, основные требования оформления выпускных работ. Предназначено для студентов исторических факультетов по специальности 5120300-История (по странам и регионам).

Pedagogika

Mazkur darslik Pedagogika oliygohlari bakalavr yo’nalishining barcha sohalari (5141400; 5141100; 5140400; 5141600; 5141700; 5140500; 5140300; 5140100; 5141500) do’yicha tahsil olayotgan talabalar uchun mol’jallangan bo’lib, O’zbekiston Respublikasi Oliy Ta’lim davlat standartlari talablari asosida tuzilgan. Unda «Pedagogika nazariyasi va tarixi» kursi bo’yicha o’quv rejada ko’rsatilgan(jami:152 soat; birinchi yarim yillikda-76 soat; ma’ruza uchun-38 soat ajratilgan) «Pedagogikaning umumiy asoslari», « Tarbiya nazariyasi”, «Ta’lim nazariyasi(Didaktika) bo’limlariga monand mavzular kiritilgan. Har bir mavzu matnlaridan so’ng takrorlash va munozara uchun savollar, topshiriqlar berilgan. Bu alfozda tuzilgan matnlar o’quv mashg’uloti davomida talabaning olgan bilimlarini reprodukciyalashga zamin yaratadi, mustaqil, erkin fikrlashiga, muloqaza yuritishiga, o’qituvchi va talaba o’rtasidagi muloqatni, jonlantirishga, taqsil oluvchining faolligini oshirishga yordam beradi va muammoli o’qitish bosqichlarini o’z ichiga qamrab oladi.

ППедагогика

Ушбу “Педагогика” фанидан маърузалар тўплами 5140900 “Касбий таълим” (ЕУТТ, ТВИТ) йўналишлари бўйича бакалавлар тайёрлаш ўқув режасига биноан тузилган. Маърузаларда “Педагогика” фанининг мақсади, вазифаси, касбий таълим йўналишининг академик лицей ва касб–ҳунар коллежларига малакали педагог кадрлар тайёрлашдаги ўрни тўғрисида маълумотлар берилган.

Педагогика

Ушбу “Педагогика” фанидан маърузалар тўплами 5140900 “Касбий таълим” (ЕУТТ, ТВИТ) йўналишлари бўйича бакалавлар тайёрлаш ўқув режасига биноан тузилган. Маърузаларда “Педагогика” фанининг мақсади, вазифаси, касбий таълим йўналишининг академик лицей ва касб-ҳунар коллежларига малакали педагог кадрлар тайёрлашдаги ўрни тўғрисида маълумотлар берилган.

ИСТОРИЯ СРЕДНИХ ВЕКОВ Том 1

Вы открыли одну из замечательных книг, изданных в серии <Классический университетский учебник», посвященной 250-ле- тию Московского университета. Серия включает свыше 150 учеб- ников и учебных пособий, рекомендованных к изданию Учеными советами факультетов, редакционным советом серии и издавае- мых к юбилею по решению Ученого совета МГУ. Московский университет всегда славился своими профессора- ми и преподавателями, воспитавшими не одно поколение студен- тов, впоследствии внесших заметный вклад в развитие нашей страны, составивших гордость отечественной и мировой науки, культуры и образования.

Pedagogika (pedagogika nazariyasi va tarixi).

Mazkur darslik pedagogika nazariyasi kursining maqsad va vazifalari, fanning umumiy asoslari, pedagogika fanining ilmiy-tadqiqot metodlari, tar- biya va ta'limning maqsadi, vazifalari, mazmuni, qonuniyatlari, tamoyillari, turlari, ta'lim-tarbiya jarayonida milliy merosdan foydalanish yo'llari, shakl- fari va vositalari, oʻrta maxsus, kasb-hunar ta'limi, ta'lim oluvchilar bilim- larini tashkil etish, korreksion pedagogika haqidagi ma'lumotlar o'rin olgan. Darslik pedagogika oliy o'quv yurtlarining mutaxassis fakultetlari talabala- ri, pedagogika kollejlarining oʻquvchilari uchun Oʻzbekiston Respublikasi Oliy va oʻrta maxsus ta'lim vazirligi huzuridagi Oliy va o'rta maxsus, kasb- hunar ta'limi yo`nalishlari boʻyicha Muvofiqlashtiruvchi Kengashi tomoni- dan nashrga tavsiya etilgan.

Мактабгача таълим педагогикаси

Мазкур қўлланма педагогика олий ўқув юртлари- нинг мактабгача ва оилавий тарбия ихтисослиги бўйича таълим олаётган талабалари учун мўлжалланган. Унда мактабгача тарбия педагогикасига оид муаммолар бугунги кун талабларини ҳисобга олган ҳолда баён этилади.

НАУЧНОЕ НАСЛЕДИЕ УЧЕНЫХ СРЕДНЕЙ АЗИИ И ИСТОРИЯ УЧЕНИЙ СУФИЗМА

Народы нашей страны имеют древнюю и богатую культуру. В своем многовековом развитии она прошла и через периоды ослабления и даже упадка, и через периоды взлета и духовного ренессанса. Из последних особо выделяются в истории Узбекистана IX-XII и XIV-XV века, отмеченные высочайшим уровнем культуры и науки.

Ona tili va adabiyot

Mazkur o`quv-uslubiy majmua “BT va STI” yo`nalishi talabalari uchun bakalavrlar tayyorlash o`quv dasturiga asosan yozilgan. Unda ona tili kursi bo`yicha namunaviy dastur, ishchi dastur, taqvim-mavzuli reja, mustaqil ta’lim mavzulari, o`quv kursining texnologik xaritasi, ma’ruza va amaliy mashg`ulotlar ishlanmalari berildi. Majmuada kurs bo`yicha umumiy nazorat savollari va testlar to`plami ham aks ettirilgan.

Гидравлика асослари

Инсоният ўзининг иш фаолиятида учрайдиган ҳаётий муаммоларни хал қилишда кўиинча ҳар хил суюқликларнинг ҳаракати ҳамда уларнинг қаттиқ жисмларга бўлган таъсирини ўрганади. Агар инсон организмида қоннинг ҳаракати унинг тириклигини белгиласа, Она Заминимизда суюқликлар ҳаракати туфайли ҳаёт мавжудлиги учун муҳим ўрин тутишини таъкидлаш мумкин

Pedagogika (pedagogika nazariyasi va tarixi).

Mazkur darslik pedagogika nazariyasi kursining maqsad va vazifalari, fanning umumiy asoslari, pedagogika fanining ilmiy-tadqiqot metodlari, tarbiya va ta'limning maqsadi, vazifalari, mazmuni, qonuniyatlari, tamoyillari, turlari, ta'lim-tarbiya jarayonida milliy merosdan foydalanish yo'llari, shakl- fari va vositalari, oʻrta maxsus, kasb-hunar ta'limi, ta'lim oluvchilar bilimlarini tashkil etish, korreksion pedagogika haqidagi ma'lumotlar o'rin olgan. Darslik pedagogika oliy o'quv yurtlarining mutaxassis fakultetlari talabala- ri, pedagogika kollejlarining oʻquvchilari uchun Oʻzbekiston Respublikasi Oliy va oʻrta maxsus ta'lim vazirligi huzuridagi Oliy va o'rta maxsus, kasb- hunar ta'limi yo`nalishlari boʻyicha Muvofiqlashtiruvchi Kengashi tomoni- dan nashrga tavsiya etilgan.

Maktabgacha tarbiya maxsus metodikasi

Ushbu o ‘quv qo ‘llanma «Maktabgacha tarbiya maxsus metodikasi» kursi dasturining asosiy nazariy va uslubiy masalalarini qamrab olgan bo‘lib, bolalar bog‘chalari tarbiyalanuvchilarining nutqini o ‘stirishf tevarak-atrof bilan tanishtirish, o^yinga o ‘rgatish, eiementar matematik tasawurlarni shakllantirish, tasviriy faoliyatga o ‘rgatish kabi masalalar ochib berilgan. O ‘quv qo ‘llanma pedagogika oliygohlarining defektologiya fakulteti talabalari uchun mo ‘Ijallangan. Undan maxsus muassasgacha tarbiya muassasalarining defektologlari, tarbiyachilari ham foydalanishi mumkin.