-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
Iqtisodiyotning boshqa tarmoqlari
-
-
Menejment, tashkilot va boshqaruv
-
Ommaviy kommunikatsiya. Jurnalistika. Ommaviy axborot vositalari
-
Tibbiyot va sog‘liqni saqlash
-
-
Qishloq va o‘rmon xo‘jaligi
-
Ommaviy kommunikatsiya. Jurnalistika. Ommaviy axborot vositalari
-
МАДАНИЯТШУНОСЛИК
Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги тизимида ўқитилаётган ижгкмоий-гуманитар фанлар таркибида Маданиятшунослик (Маданият тарихи)- энг ёш фан.
-
ЯНГИ СЧЕТЛАР РЕЖАСИГА ЎТИШ БЎЙИЧА АМАЛИЙ ТАВСИЯЛАР
ЯНГИ СЧЕТЛАР РЕЖАСИГА ЎТИШ БЎЙИЧА АМАЛИЙ ТАВСИЯЛАР
-
Ўсимликларни уйғунлашган ҳимоя қилиш
Маъруза матнларида зарарли организмлар пайдо булиши ва таркалишини -башорат килиш ҳамда ўсимликларнинг уйғунлашган ҳимоя қилишнинг ахамияти ва бошқа мавзулар берилган.
-
ТАЪЛИМ ИҚТИСОДИЁТИ ВА МЕНЕЖМЕНТ.
Давлатимизнинг бозор иқтисодиётига ўтиш йўлидаги саъй-ҳаракати давлат ва жамиятнинг барча соҳалардаги, шу жумладан, таълим тизимидаги чуқур ислоҳотлари билан бевосита боғлиқдир. Иқтисодиётда таркибий ислоҳотлар ва иқтисодиётни модернизациялашни янада чуқурлаштириш, унинг кўламини кенгайтириш билан боғлиқ масалаларнинг назарий ва амалий томонларини “Таълим иқтисодиёти ва менежменти” фани муҳим аҳамият касб этади.
-
История рекламы и средств массовой информации:
Учебно-методический комплекс «История рекламы и средств массовой информации: курс лекций» предназначен для студентов обучающихся по специальностям реклама и связи с общественностью. УМК носит интегративный характер, имеет модульную структуру, включает в себя краткие материалы лекций, программно-методическое обеспечение, рекомендации по изучению, контрольно-оценочные материалы, глоссарий, список литературы. В лекционном материале сделан акцент на расширение кругозора будущих рекламистов с помощью сочетания различных аспектов философии, истории, психологии, культуры и литературы.
-
-
ЎЗБЕК ТИЛИНИНГ ГРАММАТИК УСЛУБИЯТИ (Маърузалар матни)
Ўзбек адабий тилининг кейинги ўн йилликлардаги тараққиётиникўз олдимизга келтирар эканмиз унинг функционал – вазифавийимкониятларининг нақадар кенгайиб кетганлигининг гувоҳи бўламиз. Бу тараққиёт босқичида, айниқса, халқимизнинг ўз мустақиллигиниқўлга киритгандан кейинги давр алоҳида бир мавқени ташкил қилади.
-
Қишлоқ хўжалик фитопатологияси
Маъруза матнларида ёнғоқ мевали дарахтларнинг касалликлари ва уларга қарши кураш чоралари, беда касалликлари ва уларга қарши кураш чоралари ва бошқа мавзулар берилган.
-
Қишлоқ хўжалик экинларини зараркунанда ва касалликларини ривожланишини ва кўпайишини олдиндан башорат қилиш
Маъруза матнларида қишлоқ хўжалик экинлари касалликларининг ривожланиши тарқалишини олдиндан айтишнинг назарий асослари ва бошқа мавзулар берилган.
-
Қишлоқ хўжалик экинларини ҳимоя қилиш илмий тадқиқот асослари
Маъруза матнларида илмий агрономия ва унинг услублари, тажрибаларни режалаштириш ва унга қўйилган талаблар, зарарли дориворларни ўсимликларга илдиз орқали ва илдиздан ташқари бериш тажрибаларининг хусусиятлари ва бошқа мавзулар берилган.
-
ИНСОН МАНФААТИ, V/КУЪ ВА ЭРКИНЛИКЛАРИНИ ТАЪМИНЛАШ, ХАЁТИМИЗНИНГ ЯНАДА ЭРКИН ВА ОБОД Б^ЛИШИГА ЭРИШИШ - БИЗНИНГ БОШ МАКСАДИМИЗДИР
Аввало, сиз азизлар билан мана шу гузал ва мухта-шам саройда учрашиб турганимдан, шу фурсатдан фой-даланиб, барчангизга чукур ХУрматимни билдириш, си-хат-саломатлик, бардамлик, тинчлик-омонлик тилаш-дан бахтиёрман.
-
ЯНГИЛИКЛАР ЁЗИШ ВА ТАҲРИР САНЪАТИ.
Янгилик ёзиш ва тахрир санъати” курсининг мазкур маъруза ва амалий машгулотлари миллий матбуотимиз анъаналари ва ривожланган демократик давлатлар оммавий ахборот воситалари тажрибаси асосида тузилган. Унда талабаларга бугунги матбуотнинг асоси ҳисобланган янгиликлар ҳақида тушунча берилади, янгиликларнинг давлат ва жамият тараққиётидаги ўрни, халқаро ахкамияти борасида фикр юритилади, энг асосийси, бўлажак журнал истга ахборот туплаш, ахборотни қайта текшириш, ёзиш ва тахрир мақороти ургатилади.
-
МИЛЛИЙ ҒОЯ ВА ИЖТИМОИЙ СИНЕРГЕТИКА
Илмий-назарий семинар Республика миллий ғоя ва мафкура илмий-амалий марказининг ЁА1-ФК-0-406 18 ЁА1-006 "Миллий гоя ва ижтимоий синергетиканинг фалсафий асослари” мавзуидаги илмий тадқиқот лойиҳаси доирасида ўтказилди. Ушбу тўпламда қуйидаги йўналишлар: миллий ғоя ва ижти моий синергетика муаммолари, синергетиканинг табиий-илмий асослари, синергетика парадигмасининг фалсафий-методологик масалалари ифода қилинади.
-
МИЛЛИЙ ҒОЯ, МАЪНАВИЯТ ВА ҲУҚУҚ ТАЪЛИМИНИ РИВОЖЛАНТИРИШНИНГ ДОЛЗАРБ МАСАЛАЛАРИ
Ушбу тўпламда юртимизда мустақиллик йилллари изчил йўлга қўйилган Миллий гоя, маънавият ва ҳукук таълими соҳасидаги долзарб муаммоларни илмий ёритишга бағишланган мақолалар жамланган. Унда 2001 йилдан бошлаб Республи камиздаги катор олий ўкув юртларида фаолият юритиб келаётган "Миллий гоя, маънавият асослари ва хукук таълими" йўналишида амалга оширилаётган назарий ва амалий ишлар, уларни ҳозирги давр талабларига мувофиқ янада ривожлантириш масалалари кенг тахлил қилиниб, бу борадаги долзарб вазифалар кўрсатилган. Тўплам ёшларни маънавий баркамол килиб тарбиялаш, уларда миллий қадриятла римизга асосланган бунёдкорлик фазилатларини шакллантириш билан боғлик вазифаларни амалга оширишда керакли кўлланма бўлиб хизмат қилади. Тўплам мутахассислар, профессор-ўқитувчилар, мураббийлар, талабалар, маънавий-маърифий соҳа вакиллари ва кенг ўқувчилар оммасига мўлжалланган.
-
МИЛЛИЙ ҒОЯ ТАРҒИБОТИ ВА ЗАМОНАВИЙ ПЕДАГОГИК ТЕХНОЛОГИЯЛАР
Жонажон Ватанимиз Ўзбекистон мустакиллигининг 15 йиллиги арафасида мамлакатимиз Президенти И.А. Каримов томонидан "Миллий ғоя тарғиботи ва маънавий-маърифий ишлар самарадорлигини ошириш тўғрисида" кабул килинган Қарорда белгиланган вазифалар олий, ўрта махсус ўқув юртлари ва халқ таълими муассасалари профессорўкитувчилари ҳамда устоз-мураббийлари фаолиятига бевосита тааллуқлидир. Зеро, мазкур ҳужжатда, хусусан, юртимиз келажаги ёшлар тарбиясига алоҳида ургу берилган.
-
МИЛЛИЙ ҒОЯ ТАРҒИБОТИ ВА ЗАМОНАВИЙ ПЕДАГОГИК ТЕХНОЛОГИЯЛАР
Жонажон Ватанимиз Ўзбекистон мустакиллигининг 15 йиллиги арафасида мамлакатимиз Президенти И.А. Каримов томонидан "Миллий ғоя тарғиботи ва маънавий-маърифий ишлар самарадорлигини ошириш тўғрисида" кабул килинган Қарорда белгиланган вазифалар олий, ўрта махсус ўқув юртлари ва халқ таълими муассасалари профессорўкитувчилари ҳамда устоз-мураббийлари фаолиятига бевосита тааллуқлидир. Зеро, мазкур ҳужжатда, хусусан, юртимиз келажаги ёшлар тарбиясига алоҳида ургу берилган.