-
Iqtisodiyot. Iqtisodiyot fanlari
-
Iqtisodiyot. Iqtisodiyot fanlari
-
-
-
-
-
-
-
Химия теория, урана, плутония
В пособии приводится характеристика и особенности основных ядерно-топливных циклов.
-
-
Теория перевода Основые понятия и проблемы
В учебном пособие излагается современный взгляд на основные проблемы перевода и наука о переводе.
-
Кичик бизнес ва хусусий тадбиркорлик ривожланишида социал мобиллик
Монография мамлакатимизада олиб бораётган тадкикотларда социал мобиллик бизнес ва тадбиркорликнинг хусусий жихатлари коп.
-
Материклар табиий географияси(океанларнинг материкка туташ қисмлари билан бирга)
Дарсликда педагогика институтларининг география мутахасислиши студентлари учун табиий география курси бўйича янги программа асосида тузилган.
-
-
Финансовая грамотность
Учебник для вузов по курсу «Финансовая грамотность» разработан коллективом специалистов экономического факультета МГУ имени М. В.Ломоносова по заказу Банка России
-
Muloqot psixologiyasi
Ushbu o`quv qo`llanma DTS talablari asosida, magistratura mutaxassisligi magistrlariga, shuningdek, kollej talabalari, pedagog, psixolog, amaliyotchi psixologlar uchun mo`ljallangan.
-
БОТАНИКА
Термин «ботаника» происходит от греческого слова — botane, что означает в переводе на русский язык — растение, зелень, овощ, трава. Ботаника — наука о растениях, она занимается изучением внешнего и внутреннего строения растений, их жизненных функций, взаимовлияния растений и окружающей среды, распространения растений по земной поверхности. Перед ботаникой стоит задача вскрыть закономерности жизненных процессов, происходящих в растениях.
-
Tuproqshunoslik va organik o‘gʻitlar
Ushbu uslubiy qo‘llanmada tuproqlar kesmalarini solish, morfologik belgalarni o‘rganish, tuproq namunalarini olish texnikasini o‘rganish va amaliyot mashgʻulotlarining usullari yoritilgan.
-
Фукаролик хукук
Мазкур дарслик Узбекистон Республикаси Конситутцияси Фукаролик кодекси ва бошка конун хужатлари асосида ёзилган.
-
PEDAGOGIK MAHORAT
Darslikda ta’lim muassasalarida pedagogik faoliyat olib borayotgan oqituvchilarga, tarbiyachilarga, pedagogik faoliyatga tayyorlanayotgan talabalarga kasbiy pedagogik mahoratni egallash haqida uni uzluksiz takomil- lashtirib borish to'grisida har tomonlama mukammal tavsiyalar berilgan.
-
Kimyoviy texnalogiya fanidan labaratoriya mashg'ilotlari uchun uslubiy qo'llanma
Kimyoviy texnalogiya fanidan labaratoriya mashg'ilotlari uchun uslubiy qo'llanma
-
Amaliy geofizika
Ushbu darsiik “5311700 - “Foydali qazilma konlari geologiyasi, qidiruvi va razvedkasi” ta’lim yo'nalishi bakalavriat talabalari uchun mo'ljallangan. Darslikda geofizik usullarni (gravirazvedka, magnitorazvedka, elektrorazvedka, seysmorazvedka, radiometriya va yadro geofizikasi, termorazvedka, skvajinalami geofizik tadqiqoti) tasnifi, nazariy asoslari, dala ishiari metodikasi, qo'llaniladigan apparaturalar haqida ma’lumotlar, geofizik ma'lumotlani qayta ishlash va interpretatsiyasi metodikasi keltirilgan. Geologik va tog‘-texnik vazifalarni yechishda geofizik usuliarni komplekslash uslubiyatlari ko‘rib chiqilgan. Geologorazvedka yo‘nalishidagi oliy va o ‘rta maxsus ta’lim muassasalari talabalari uchun mo'ljallangan. Ushbu darslik geofizik tadqiqot usullari bo'yicha avval nashr etilgan darsliklar, o‘quv qo'llanmalar (ular qo‘llanilgan adabiyotlar ro'yxatida keltirilgan) asosida tayyorlangan, zaruriy o'zgartirishlar va qo'shimchalar kiritilgan, oliy ta’limni geologik va geofizik yo'nalishlari talabalari uchun geofizik tadqiqot usullari kursi rejasiga mos keladi.
-
The Web Application Hacer's Handbook
His interests include developing tools to fakilitate all kinds of software sekurity testing.
-
Preface to the second edition
Students of chemistry are not hard-pressed to fi nd a text to support their learning in organic chemistry through their years at university. The shelves of a university bookshop will usually offer a choice of at least half a dozen—all entitled ‘Organic Chemistry’, all with substantially more than 1000 pages. Closer inspection of these titles quickly disappoints expectations of variety. Almost without exception, general organic chemistry texts have been written to accompany traditional American sophomore courses, with their rather precisely defi ned requirements. This has left the authors of these books little scope for reinvigorating their presentation of chemistry with new ideas