-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
Xalq ta’limi. Pedagogika
-
-
San’at. San’atshunoslik
-
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
Xalq ta’limi. Pedagogika
-
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
Толковый словарь живого великорусского языка
«Толковый словарь живого великорусского языка» В. И. Даля занимает особое место не только в русской словесности, но и в истории человека как такового, человека разумного, небессловесного Мир человека в конечном счете заключен в слове, в сумме слов, которые он создал, которыми он наименовал все доступное ему, от атома до галактик, от понятия Бог до площадного ругательства. Словарь В. И. Даля и есть та сумма слов, которую смог осилить русский разум, та часть Вселенной, которой этот разум смог овладеть. Словарь В. И. Даля - труд насколько грандиозный, настолько и незавершенный, недоработанный, подобный алмазу необыкновенной красоты и величины, но не огра- ненному, не оправленному, не превращенному в бриллиант. Его возможно доработать, завершить - и не только завершить, но и превратить в чудесный механизм, работающий до тех пор, пока нация, «вырабатывающая» в процессе своей жизнедеятельности язык, не просто существует, а живет как творчески самосовершенствующийся и со- вершенствующий мир организм.
-
Tiniq ko`llar
Atoqli rus yozuvchisi, bir qator hikoya va qissalar, kinossenariylar va memuarlar muallifi Yuriy Markovich Nagibin asarlari hayotiyligi bilan bugungi kunda ham kitobxonlar qalbiga kirib bormoqda.
-
Хоровой класс и практическая работа с хором
В учебном пособии в соответствии с программой курса рассматривается теория вокаль но-хорового искусства, раскрывается методика работы с детским хоровым коллективом — рассказывается о воспитании у певцов вокально-хоровых навыков, достижении ансамбля, четкости дикции, об основных репетиционных приемах работы с отдельными хористами и всем коллективом, о подборе учебного и концертного репертуара, о подготовке к концерту и т.д. Особое внимание уделено основам организации и управления хоровыми коллективами в школе и в системе дополнительного образования. В приложении даются произведения для детского хора.
-
Помезания
Изучение средневековой истории народов Прибалтики - важная задача нашей науки. Однако ее решение наталкивается на большие трудности, вызванные отсут- ствием местных летописей и крайней скудостью других источников. Тем большее значение приобретают немного- численные сохранившиеся памятники. Среди них особое место занимают своды раннефеодального права - так на- зываемые «правды». Их ценность определяется прежде всего тем, что они содержат материал, позволяющий раз- рабатывать первоочередные проблемы исторической нау- ки, - изучать историю трудящихся масс. К числу таких памятников относится Помезанская Правда - ценней- ший источник по истории древней Литвы и Польши.
-
Патритические надвиги трудящихся самаркандской области в годы Великой отечественной войны
Программе КПСС, принятой ХХІІ историческим съездом партии, пе- ред советскими историками поставлены большие задачи по дальнейшему усилению коммунистического воспитания трудящихся, разработки наибо- лее актуальных вопросов истории развития советского общества, освеще- ния великих дел и свершений народов СССР в борьбе за построение светлого здания коммунизма. Одной из ярких страниц истории нашей Родины является период Ве- ликой Отечественной войны против немецко-фашистских захватчиков, по- казавший массовый героизм, горячую любовь и преданность советского на- рода социалистическому Отечеству и великой партии Ленина. В эти годы перед всем миром было убедительно продемонстрировано, на что способен народ, познавший радость свободной и счастливой жизнь. У трудящихся страны Советов было что защищать и было чем защищать. За годы предвоенных пятилеток Советский Союз под руководством Коммунистической партии превратился в могучую индустриально-колхоз- ную державу.
-
Олий таълимни ривожлантиришда электрон таълимнинг роли
Ушбу қўлланма Олий таълимни ривожлантириш тадқиқотлари ва илғор технологияларни татбиқ этиш маркази томонидан олий таълим муассасаларида электрон таълимни жорий этиш борасида методик ёрдам бериш мақсадида тайёрланди. Қўлланма электрон таълим ва унинг турлари, электрон таълим дастурини лойиҳалаш, интерфаол контент яратиш, ўқув фаолиятини бошқариш ва осонлаштириш борасидаги масалаларга бағишланган. Ушбу қўлланма олий таълим муассасалари раҳбарлари, профессор-ўқитувчилари ва ходимлари учун мулжалланган.
-
Ижтимоий педагогика
Мазкур ўқув қўлланма олий таълим ҳамда педагогик кадирларни қайта тайёрлаш ва малакасини ошириш муассасаларида "Ижтимоий педагогика" фанини ўқитишда фойдаланиш мақсадида яратилган.
-
Ижтимоий фалсафа
Услубий қўлланма ижтимоий фалсафа курси бўйича миллий истиклол ғояси хуқуқ ва маънавият асослари бакалавр ихтисослиги ўқув дастури асосида тайёрланган.
-
Тасвирий санъат технологияси ва нусха кўчириш
Олий ўқув юртлари талабалари учун ёзилган мазкур ўқув кўлланма бакалавриат йўналиши 5140700 - Тасвирий санъат ва муҳандислик графикаси таълим йўналиши талабаларига мўлжалланган бўлиб, у икки қисмдан иборат. Биринчи қисм талабаларга тасвирий санъат технологияси фани бўйича акварель, мой бўёқ, гуашь, тушь, сангина, пастель на бошқа материаллар билан тасвирлаш техникасини ўрганиш бўйича материаллар берилган бўлса, ўқув қўлланманинг иккинчи қисмида эса таниқли рассомларнинг ижодий ишларини ўрганиш ва ундан нусха олиш, ҳамда уларнинг тасвирлаш усулларини ўрганиш бўйича назарий ва амалий маслаҳатлар берилган. Китобдан бакалавр талабалари билан бир қаторда ўрта махсус касб-хунар коллежлари талабалари ҳам фойдаланиши мумкин.
-
Патриотический подвиг трудящихся узбекистана в годы великой отечественной войны
В работе рассматриваются трудовые подвиги рабочего класса Узбекистана, колхозного крестьянства, вклад интеллигенции Узбекской ССР в общее дело разгрома врага, единство фронта и тыла, героизм воинов республики на фронтах Великой Отечественной войны Книга рассчитана на широкий круг читателей. Ответственный редактор доктор исторических наук Х. Ш. Иноятов.
-
Риторика или как стать
Автор полагает, что в наши дни нет ни одной области человеческой деятельности, для которой плохая профессиональная речь её исполнителя была бы благом. Напротив, общепризнано, что каждый человек должен уметь профессионально точно, кратко и красочно выразить свои мысли. То же самое касается не только профессиональной,но и повседневной рече.
-
Гулливернинг саёҳатлари
Адиб саргузаштлар ишқибози бўлган шифокор Гулливернинг ажойиб ғаройиб саргузаштлари воситасида ўз давридаги ҳар хил урф-одатларни колоқ одамларни айниқса қироллик саройидаги лаганбардорлик хушомад бўйлик ҳасадго'йлик ҳамда мамлакатни бошқаришда авж олиб кетган турли нуқсонларни иллатларни қаттиқ танқид қилади.
-
Ўқув адабиётларини экспертизадан ўтказиш жараёнини рақамлаштириш
Мазкур услубий қўлланмада олий таълим муассасалари профессор-ўқитувчилари, илмий тадқиқотчиларга олий таълим тизими учун ўқув адабиётларини яратиш тартиби, уларга қўйиладиган талаблар, яратилган ўқув адабиётларини экспертизадан ўтказиш ва нашр этишга рухсат бериш тўғрисидаги нашр гувоҳномаларини расмийлаштиришда электрон фойдаланиш тартиби тўғрисидаги маълумотлар келтирилган.
-
Фаннинг фалсафий масалалари
Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги томонидан олий ўқув юртлари магистратураси учун ўқув қўлланма сифатида тавсия этилган.
-
Автомобилнинг тузилиши
«Автомобилнинг тузилиши» курсини ўқитиш методикаси системалаштирилган. Таълим беришнинг замонавий техник ва программалаштирилган воситаларини қўллаш, предмет доирасида ва предметлараро боғланиш масалалари ёритилган. Муаммоли таълим бериш, лаборатория-амалий машғулотларни ўтказиш, ўқувчиларнинг мустақил ишини, уларнинг ўзлаштиришини ҳисобга олиш ва баҳолашни ташкил этиш масалалари кўриб чиқилган. Берилган курснинг ҳар бир мавзу ва дарсларини ўрганишга оид тавсиялар берилган.
-
Методика преподавания музыки и школьный репертуар
Книга способствует воспитанию будущего специалиста музыки с ориентацией на идеал музыкально-эстетической культуры, учит глубже и разносторонне исследовать содержание музыкально-художественного произведения, помогает развитию концепции открытия музыкальной красоты, закономерности музыкально-эстетического восприятия, способствует комплексному воспитанию и становлению все сторонне развитой, гармонической личности.