-
-
Kimyoviy texnologiya. Kimyo sanoati
-
-
-
-
-
-
Xalq ta’limi. Pedagogika
-
-
-
-
KIMYOVIY ELEMENTLAR
Ushbu qo‘llanma kimyo, metallurgiya, konchilik va mashinasozlik yo‘nalishlari va mutaxassisliklarida ta’lim oluvchi bakalavr va magistrantlarga hamda professor-o‘qituvchilarga qo‘llanma sifatida tavsiya etiladi. 0 ‘quv qo‘llanmada kimyoviy elementlar davriy jadvalining yaratilish tarixi va hozirgi kunda mavjud bo‘lgan 118 ta kimyoviy elementning kashf etilishi, tabiatda geologik tarqalishi, fizikaviy, kimyoviy va mexanik xossalari, olinish usullari, shuningdek, xalq xo‘jaligida ishlatilishi to ‘g ‘risidagi m a’lumotlar tizimlashtirilgan, asosiy kimyoviy va metallurgik terminlar izohi bilan berilgan. Respublikadagi Navoiy va Olmaliq kon-metallurgiya kombinatlarida is
-
Билимди жаңалаў дәўир талабы
Китап ғәрезсизлик алынғаннан соңғы халық педагогикасы, әдепнама ҳәм улыўма миллий мектеп әдеп-икрамлылық, инсан суйиўшилик, мийнет етиўге, көркем өнерге деген қызығыўшылық сондай-ақ, жазылған кунлы мийнет. Терең мәниге бай монография-қолланба мектеп муғаллимлери жаңа турдеги ҳәм жоқары оқыў орынларына ҳәм улыўма ағартыўшылык мәселеси менен шуғылланыўшы қәнийгелер ушын оғада пайдалы.
-
Практическая грамматика немецкого языка
Учебник излагает все грамматические явления, которые должны быть усвоены учащимися в целях их узнавания и передачи на русский язык. В учебнике даны указания для работы со словарем, а также сопоставления с русским языком и формулируются правила перевода на русский язык отдельных грамматических форм. Грамматический материал, необходимый для работы над развитием разговорных навыков, ограничен в соответствии с программой по немецкому языку для неязыковых вузов.
-
Oliy maktab pedagogikasi
Ushbu kitobda ayrim oʻquv fanlarini oʻqitish qonuniyatlari va usullarini oʻrgatuvchi metodika (tadris) fanlari ham pedagogikaning sohalari hisoblanadi. Bularga nisbatan didaktika umumiy metodika hisoblanadi va har bir alohida predmeti metodikasi xususiy didaktika sanaladi. Ammo bu xil chegaralanish anchagina shartlidir. Chunonchi, adabiyot oʻqitish metodikasi didaktikaga nisbatan xususiy didaktika hisoblanadi, ayni vaqtda, u mumtoz adabiyot tarixini oʻrganish metodikasi, chet el adabiyotini oʻrganish metodikasi, xalq ogʻzaki ijodini oʻrganish metodikasiga nisbatan umumiy metodika vazifasini bajaradi. Xususiy metodikalar umumiy didaktikaga tayangan va uning nazariy umumlashmalariga asoslangan holdagina rivojlana oladi. Ayni vaqtda, har bir aniq fanga tatbiq etilgan didaktik qonuniyatlar oʻsha oʻquv predmetini oʻqitish tajribasidagi oʻziga xoslik bilan boyitiladi, umumiy jihatlarni konkretlashtiradi, har bir oʻziga xoslikda oʻqitishning universal jihatlarini namoyon etadi.
-
-
Криптографические методы защиты информации
Рассмотрены основные вопросы криптографической защиты информации: математические основы криптографии; элементы истории развития криптографии; алгоритмы наиболее распространенных современных симметричных и асимметричных систем шифрования и современные области их применения. Учитывая специфику студентов гуманитарного профиля, доступно излагается необходимый математический аппарат криптографии, не прибегая в некоторых случаях к полным доказательствам теорем, приводя лишь их схемы. Каждая глава организована таким образом, чтобы студент мог изучать книгу самостоятельно, для чего в конце глав приводятся тесты, примеры и контрольные задания, выполнение которых дает возможность проконтролировать качество усвоения материала по теме. Соответствует ФГОС ВО 3+. Для студентов бакалавриата и магистратуры высших учебных заведений, где читается дисциплина «Криптографические методы защиты информации», а также обучающихся по специальностям, включающим в себя компонент по криптографической защите информации.
-
Matematika. I qism
Ushbu o ‘quv qoMlanma O'zbekiston Respublikasi Oliy va o ‘rta maxsus ta ’lim vazirligi tizimidagi akademik litsey va kasb-hunar kollejlari uchun m atem atika fanidan tasdiqlangan o ‘quv dasturi asosida yozilgan. Qo'llanma kasb-hunar kollejlari uchun mo'ljallangan bo'lib, unda nazariy materiallami mustahkamlashga doir yetarlicha misol va masalalar berilgan.
-
Реклама в туризме и отдыхе
Авторы всесторонне и глубоко рассматривают вопросы, оказывающиеся на стыке двух очень динамично развивающихся направлений бизнеса — рекламы и отдыха во всех его основных проявлениях (туризм, путешествия, гостеприимство и др.). Если различным отдельным аспектам рекламы и отдыха уделяется большое внимание, то работ масштабного и синергетического характера очень немного. Реклама — один из наиболее быстро растущих секторов, а реклама в туризме и отдыхе развивается еще более интенсивно. В книге системно разбираются сложные процессы, происходящие между продуктом как совокупностью материальных и нематериальных характеристик, его восприятием и последующими действиями в отношении этого продукта. Теоретические разработки подкрепляются большим числом практических примеров из различных направлений индустрии отдыха и рекламы, реализованных в разных странах. Большое число примеров страноведческого характера помогают видеть различные ситуации с самых разных сторон и в разном контексте. Для преподавателей и студентов, слушателей школ бизнеса, специалистов-практиков в области туризма, отдыха и рекламы.
-
Tabiatshunoslikni o‘qitish maxsus metodikasi
Ushbu qo'Ilanma bakalavr-talaba va oligofrenopedagog o'qituvchilar uchun mo'ljallangan bo‘lib, tabiatshunoslik darslarida aqli zaif o‘quvchilarga jonli va jonsiz tabiat haqida eng sodda tushunchalarni berishda bo'lajak yordamchi maktab o'qituvchilari, o'qitish metodlari, prinsiplari va o'quv ishlarini tashkil etish shakllarini bilishlari kerak.
-
Флора Узбекистана том 3
В третьем томе впервые для территории Узбекистана приводится один заносный, не натурализующийся вид, Physalis viscosa. Также указывается один вид, новый для Таджикистана (Acantholimon sarawschanicum). Семейство Caprifoliaceae в объеме, принятом APG IV, является одним из богатых родами и видами на территории Узбекистана. Таксономические перестановки, вызванные новейшими филогенетическими исследованиями, затронули объем не только семейства, но и входящих в него родов. В частности, ранее принятый во «Флоре Узбекистана» род Scabiosa по современным сведениям представлен в Узбекистане только видами, относящимися к роду Lomelosia.
-
An Introduction to Set Theory and Topology
These notes are an introduction to set theory and topology. They are the result of teaching a two- semester course sequence on these topics for many years at Washington University in St. Louis. Typically the students were advanced undergraduate mathematics majors, a few beginning graduate students in mathematics, and some graduate students from other areas that included economics and engineering.
-
Родовой блок.
В третьем издании руководства для докторов "Родовой блок" освещены структура и основные принципы работы акушерского стационара, представлены современные методы исследования во время беременности родов, представлена характеристика родов, рассмотрено ведение родов при некоторых видах распространенной акушерской патологии, оперативное родоразрешение
-
ЧЕТ ТИЛ ЎҚИТИШ МЕТОДИКАСИДАН ОЧЕРКЛАР
Чел тил ўқитиш методикаси миллий мактабларда рус тил ўқитиш методикаси билан ҳам яқиндан алоқада. У миллий мактаъбларда рус тил ўқитиш методикасининг принсип ва тажрибаларига таянади. Айниқса интерференсия, ижобий кўчириш, тил ҳодисаларини қиѐсий ўрганиш, маълум миллатга мансуб бўлган ўқувчиларнинг лингвистик тажрибаларини ҳисобга олиш ва бошқа масалаларда чет тил ўқитиш методикаси рус тил ўқитиш методикасига мурожаат қилади.
-
Arab tili fanidan ma'ruzalar
Ushbu arab tilidan ma’ruzalar matni arab tili fanidan tuzilgan namunaviy dastur asosida yozildi. Ma’ruzalar matni jahon andozalari talablariga javob beradigan bakalavr darajasidagi arabshunos-filologlarni tayyorlashda foydalanish uchun mo’ljallangan. Ma’ruzalar matni bir nechta boblardan iborat iborat bo’lib, kirish, fonetika, yozuv (grafika), grammatika, morfologiya, sintaksis qismlarini o’z ichiga oladi. Matnni tayyorlashda Arab filologiyasi kafedrasining ustozlari f.f.n., dotsentlar: T.Sh.Qodirov, S.A.Rustamiy, M.A.Nosirova, k.o’qituvchilar: N.X.Usmonova, N.M.Orifho’jaev, D.Q.Mamatoxunova, G.S.Mutalova, K.K.Mirzaev, o’qituvchilardan B.Begmatova, Sh.E.Zaynutdinovalar qatnashdilar. Ma’ruzaning kirish qismini f.f.d., professor R.U. Hodjaeva yozdi. Ma’ruzalar asosida amaliy mashqulotlar o’tkaziladi. Ular o’tilgan mavzu bo’yicha savol-javob, mavzularga oid matnlarni o’qish, yozish, tarjima qilish, so’zlab berish, va grammatik tahlil qilish shaklida olib boriladi. Tahlil jarayonida arab tili grammatik masalalarini o’zbek yoki boshqa chet tili grammatikasi bilan solishtirish va qiyoslash tavsiya etiladi. Muntazam ravishda yozma ishlar o’tkazilishi lozim.
-
Immunology Seventh Edition
Knowledge and best practice in this field are constantly changing. As new research and experience broaden our knowledge, changes in practice, treatment and drug therapy may become necessary or appropriate. Readers are advised to check the most current information provided (i) on procedures featured or (ii) by the manufacturer of each product to be administered, to verify the recommended dose or formula, the method and duration of administration, and contraindications. It is the responsibility of the practitioner, relying on their own experience and knowledge of the patient, to make diagnoses, to determine dosages and the best treatment for each individual patient, and to take all appropriate safety precautions. To the fullest extent of the law, neither the Publisher nor the Authors assume any liability for any injury and/or damage to persons or property arising out or related to any use of the material contained in this book.