Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Logistika

Mazkur xorijiy o'quv adabiyoti professor-o'qituvchilar, doktorantiar, magistrantlar va talabalarni o'quv va ilmiy faoliyatida foydalanish uchun mo'ljallangan. Shuningdek, ilmiy izlanishlar olib borayotgan mustaqil tadqiqotchilar va keng ilmiy jamoatchilik uchun tavsiya qilinadi. Ushbu xorijiy o'quv adabiyotidan tijorat maqsadida foydalanish qat'iyan man etiladi.

Moliyaga kirish. Darslik. 1-jild,

"Moliyaga kirish" darsligida moliyaning mohiyati va funksiyalari, moliyaviy siyosat, moliya tizimi, moliyaviy boshqaruv va xalqaro moliyaga oid masalalar yoritilgan. Kitob talabalar, magistrantlar, aspirantlar, iqtisodiy yo'nalishdagi oliy o'quv yurtlarining professor-o'qituvchilari, amaliyotchi mutaxassislar va moliya muammolari bilan qiziquvchi barcha o'quvchilar uchun mo'ljallangan.

Сатирические очерки

Ларра прожил короткую жизнь. Родился оп 24 марта 1809 года в Мадриде. Его отец, Мариано де Ларра, был человеком весьма образованным, страстным поклонником французских просветителей. Он принадлежал к той буржуазной университетской молодежи Испании, которая, как указывал Маркс, с увлечением примкнула к стремлениям и принципам французской революции и одно время даже питала надежды возродить отечество с помощью Франции.

Русская сатирическая сказка

В героях сатирической сказки своеобразно воплощена мечта народа о восстановлении справедливости, и в этом заключается их настоящий гуманизм. Однако в характере сказочного победителя отразились и отрицательные явления, порожденные моралью классового строя: этот победитель часто прибегает для посрамления своего врага к таким средствам, как обман, воровство.

Pediatric symptom-based diagnosis Common diseases and their mimics(

Darslik

Essential Psychiatry

Darslik

ИЗБРАННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВЫСКАЗЫВАНИЯ

В данное пособие для учителя вошли лишь избранные педагогические высказывания Н. Г. Чернышевского. Педагогические высказывания Чернышевского части целиком, отчасти купюрами. Представление материала пюрах диктовалось необходимостью давать только такие которые имеют отношение к вопросам просвещения и обстановке к условиям их. Статьи, высказывания, ческом порядке. Выдержки в виде отдельных разделов.

РАДИОФИЗИЧЕСКАЯ ЭЛЕКТРОНИКА

В книге «Радиофизическая электроника» изложены ной, вопросы вакуум-катодной, полупроводниковой и газовой электроники, лежащие в основе работы электронных и ионных приборов, включая приборы, предназначенные для работы на сверхвысокой частоте, а также приборы и аппараты электронной оптики. Объем книги соответствует учебному плану радиофизических отделений государственных университетов. Книга предполагает у читателя знание основ атомной физики, квантовой механики, статистической физики и электродинамики. Книга предназначена для студентов старших курсов, соответствующих вузов и втузов и для научных работников и инженеров, работающих в области радиотехники и электроники.

ВВЕДЕНИЕ В ИЗУЧЕНИЕ ТЮРКСКИХ ЯЗЫКОВ

Во втором издании книга «Введение в изучение тюркских языков», кроме некоторых 'исправлений, уточнений и включения новой библиографии, дополнена также новыми сведениями и целыми разделами, содержащими различные материалы, касающиеся истории и грамматического строя тюркских языков.

Prepftion of financial repopting based on international standards improving accounting and analysis methods

This monograph expiores topical issues of improving the preparation of financial statements and their analysis based on international standards

O'zbek tilini o'qitish metodikasi

Insoniyat tarixida ta‟lim olishga ehtiyoj tug„ilgan kundan boshlab kun tartibiga chiqqan “O„quvchiga nimani o„rgatish zarur?”, “O„quvchini qancha o„qitish kerak?”, “Nima uchun o„qitish shart?”, “Qanday usullar bilan o„qitish lozim?” kabi qadimiy savollar hamisha dolzarb va yechimtalabdir. Bugun ona tili ta‟limi oldida ham shu savollar ko„ndalang turibdi. Sababi, insоn shахsidа ruh, tаfаkkur vа til chаmbаrchаs bоg„liq. O„rta umumta‟lim maktablarida ona tili ta‟limidan ko„zlangan maqsad – jamiyatga ijоdiy vа mustаqil fikrli shахsni tаrbiyalab berish – аmаlgа оshishi uchun quyidagilarni chuqur anglashimiz lozim.

Hozirgi o'zbek adabiy tili

Insoniyat tarixida ta‟lim olishga ehtiyoj tug„ilgan kundan boshlab kun tartibiga chiqqan “O„quvchiga nimani o„rgatish zarur?”, “O„quvchini qancha o„qitish kerak?”, “Nima uchun o„qitish shart?”, “Qanday usullar bilan o„qitish lozim?” kabi qadimiy savollar hamisha dolzarb va yechimtalabdir. Bugun ona tili ta‟limi oldida ham shu savollar ko„ndalang turibdi. Sababi, insоn shахsidа ruh, tаfаkkur vа til chаmbаrchаs bоg„liq. O„rta umumta‟lim maktablarida ona tili ta‟limidan ko„zlangan maqsad – jamiyatga ijоdiy vа mustаqil fikrli shахsni tаrbiyalab berish – аmаlgа оshishi uchun quyidagilarni chuqur anglashimiz lozim: 1) bugungi kunda jаmiyatimiz bilimdоn shaxsga ehtiyojmandmi yoki ko‗zlagan maqsadga erishishning o‗nlab yo‗llari borligini, muayyan sharoitda shulardan qay biri yuksak samara bera olishini biluvchi va uni qo‗llay oluvchi shахsgаmi? 2) o‗rta umumta‘lim maktablarida, o‗rta maxsus ta‘lim muassasalarida ta‘lim oluvchiga til imkоniyatlarini yetkazish lozimmi yoki tilshunoslik asoslari-yu til qurilishi – ilmiy grammatik talqinlarnimi? 3) o‗zbek jamiyatida hamma tilshunos bo‗lishi kerakmi yoki til imkoniyatlaridan to‗laqonli foydalana olishni uddlashi zarurmi? Mazkur darslik mohiyatga shu nuqtayi nazar bilan yondashadi. Zero, Milliy Istiqlolning ta‟lim oldiga qo„yadigan vazifalari, jumladan, bugungi kunda maktabda ijodiy tafakkur sohibini, o„rta maxsus ta‟limda ixtisosiy nutq madaniyati shakllangan ijodiy tafakkurli shaxsni, oliygohlarda jahonning ilg„or mamlakatlari mutaxassislari bilan raqobatdoshlikka iqtidorli mutaxassisni tayyorlash uchun ta‟lim qanday bo„lishi kerakligini belgilash, maqsadga muvofiq mazmun va usullarni to„g„ri tanlash juda-juda muhim.

Hozirgi o'zbek adabiy tili

Ushbu darslik filоlоgiya va tillarni о‘qitish: о‘zbek tili bakalavriat ta’lim yо‘nalishi bо‘yicha tahsil оlayоtgan sirtqi bо‘lim talabalariga va о‘zbek tili mavzularini о‘rganayоtgan abiturentlarga mо‘ljallangan bо‘lib, unda hоzirgi о‘zbek adabiy tilining sо‘z yasalishi, mоrfоlоgiya bо‘limlariga tegishli mavzularning mоhiyati qisqa, sоdda tarzda bayоn etilgan.

Hozirgi o'zbek adabiy tili

Ushbu dаrslik о‘zbеk tili va adabiyoti bаkаlаvriаt tа’lim yо‘nаlishi bо‘yichа tаhsil оlаyоtgаn sirtqi bо‘lim tаlаbаlаrigа vа о‘zbеk tili mаvzulаrini о‘rgаnаyоtgаn аbituriyеntlаrgа mо‘ljаllаngаn bо‘lib, undа hоzirgi о‘zbеk аdаbiy tilining til vа nutq fаrqlаnishi, fonologiyа-fonеtikа, morfonologiyа, orfogrаfiyа, orfoеpiyа, grаfikа, lеksikologiyа, morfеmikа, sо‘z yаsаlishi, mоrfоlоgiyа bо‘limlаrigа tеgishli mаvzulаrning mоhiyаti qisqа, sоddа tаrzdа bаyоn еtilgаn.

Иқтисодий тахлил 1-кисм

Иқтисодий таҳлил хакида

Turizm iqtisodi

Turizm iqtisodi haqida