-
Avtomatika. Hisoblash texnikasi
-
-
-
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
-
Iqtisodiyot. Iqtisodiyot fanlari
-
O'simlik moylari ishlab chiqarish texnologiyasi
"O'simlik moylari ishlab chiqarish texnologiyasi" fanidan "Oziq ovqat texnolo'giyasi'' yo'nalishi uchun laborato'riya mashg'ulotlarini bajarish bo'yicha uslubiy qo'llanma
-
Intellektual axborot texnologiyalari
Mazkur o'quv qo'llanmada intellektual axborot texnologiyalari asoslari, zamonaviy kompyuter tizimlari, axborot va intellektual boshqaruv tizimlari, timsollarni aniqlash texnologiyalari va zamonaviy avtomatlashtirilgan loyihalash tizimlari haqida ma’lumotlar batafsil bayon etilgan. Matematik modellashtirish, amaliy dasturlarninggrafik imkoniyatlaridan foydalanish, Simulink paketi yordam ida texnologik jarayonlarni modellashtirish, ma'lumotlar bazasini boshqarish va bulutli texnologiyalar haqida batafsil yoritilgan.
-
Standartlashtirish va metrolo'giya
Ushbu uslubiy qo'llanma, «Oziq-ovqat texnolo‘giyasi»ning «Yog'-moy maxsulotlari texnolo‘giyasi» yo'nаlishidа tаxsil оlаyotgаn tаlаbаlаrgа uslubiy qo'llanma sifаtidа fоydаlаnishgа mo'ljаllаngаn.
-
Qattiq yog'lar va yuvuvchi vositalar ishlab chiqarish texnologiyasi
Ushbu uslubiy qo‘llanma, «Oziq-ovqat texnolo’giyasi»ning «Yog‘-moy maxsulotlari texnolo’giyasi» yo‘nаlishidа ta’lim оlаyotgаn magistrlarga uslubiy ko’rsatma sifаtidа fоydаlаnishgа mo‘ljаllаngаn.
-
Yog’ va moylar kimyosi
Ushbu uslubiy qo‘llanma, «Oziq-ovqat texnolo’giyasi»ning «Yog‘-moy maxsulotlari texnolo’giyasi» yo‘nаlishidа ta’lim оlаyotgаn magistrlarga uslubiy ko’rsatma sifаtidа fоydаlаnishgа mo‘ljаllаngаn. Ushbu uslubiy qo‘llanma, «Oziq-ovqat texnolo’giyasi»ning «Yog‘-moy maxsulotlari texnolo’giyasi» yo‘nаlishidа ta’lim оlаyotgаn magistrlarga uslubiy ko’rsatma sifаtidа fоydаlаnishgа mo‘ljаllаngаn.
-
Кристаллография и минералогия
В книге излагаются основные сведения по кристаллографии и минералогии. В первом разделе рассматриваются наиболее важные аспекты геометрической и физической кристаллографии, а также основные положения кристаллохимии. Во втором и третьем разделах приведен исторический очерк, описываются физические свойства, химический состав, генезис и современные методы исследования минералов, а также систематическое описание минералов, содержащее характеристику каждого класса и сведения о наиболее распространенных и практически ценных минералах.
-
Избранное
Овапсе Туманли (1869-1923) классик армянской литера туры. Творчество его глубокими кориями связано с националь-ной культурой, се многовековой историей, оно вобрало в себя достижения как русской, так и западноевропейских литератур. В «Избранное» поэта вошли поэмы, баллады, стихотворения, четверостишия
-
Собрание сочинений Том 2
Действие происходит на Альбрехтсштрассе, столичной магистрали, соединяющей Альбрехтсплац и Старый замок с казармой гвардейских стрелков, в дневные часы, среди недели, безразлично в какое время года. День не плохой и не хороший. Дождя нет, но небо не безоблачно; оно серенькое, будничное, скучное, на улице все так обыденно и тускло, даже помыслить о чемлибо таинственном и сверхъестественном невозможно.
-
У подножия Саян
Повести написаны на основе подлинных событий. Герои Кудажи, живущие и работающие в Туве, своим трудом, своими идеалами утверж лают там новую жизнь. Это Эрес и Долаана, Анай-кые и Ланчар. В борьбе с трудностями мужают их характеры, в борьбе с пережитками прошлого отстаивают они свою любовь, право на счастье,
-
Избранные произведения Том 1.
В первый том «Избранных произведений. Вс. А. Рождественского (1895-1977) вошли лучшие образцы лирики поэта из сборников «Лето» (1921), «Большая медведица» (1926), «Гранитный сад» (1929), «Земное сердце» (1933), «Окно в сад (1939), «Голос Родины» (1943) и др., объединенные им в тематические разделы.
-
Избранное
В книгу избранных произведений талантливого и самобытного фран цузского писателя О. Вилье де Лиль-Адана (1832-1898) вошли роман «Будущая Ева» один из первых в истории мировой литературы научно-фантастических романов, рассказы из сборников «Жестокие рассказы», «Новые жестокиe рассказы», «Необычайные истории», «Высокая страсть», а также некоторые произведения, написанные в дни Парижской коммуны.
-
Барчестерские башни
Роман Антони Троллопа (1815-1882), известного английско-го писателя викторианской эпохи, посвящен жизни духовенства и продолжает галерею классических образов литературы англий-ского Просвещения, созданных Филдингом, Голдсмитом, Стер-ном и другими. Высокое художественное мастерство, жизненность характеров и бытовых деталей, добродушный юмор и лука-вая ирония по праву стяжали «Барчестерским башням» славу клас-сического памятника английской литературы.
-
Птичка певчая (Чалыкушу)
В большом творческом наследии Р. Н. Гюнтехния роман «Птичка певчая» Занимает особое место. Изданный в 1922 г. первый ромая принес писателю за служенную известность и с увлечением читается в наши дни. Он рассказывает о судьбе женщины в стране, где еще недавно она была пленницей гаремов.
-
Вечера в Колмове. Повесть о Глебе Успенском
Повесть о Глебе Успенском рассказывает о последних, самых драматиче ских годах жизни замечательного русского писателя. Но вместе с тем она вме щает все его нравственные искания, сомнения, раздумья о русском народе и его судьбе. Написанная ярко, страстно, повесть заставляет сегодняшнего чита теля обратиться к нравственным проблемам, связанным с судьбой народа. В книгу включены повесть о русском мореплавателе и писателе Василии Головнине, в также в сокращенном варианте «Дневник Усольцева», ранее печатавшиеся в издательстве «Молодая гвардия». Книга иллюстрирована. Для широкого круга читателей
-
Устойчивое развитие: экология, экономика, общество и культура
В основе концепции устойчивого развития – принцип, который определяет приоритетные направления социально-экономического развития, – необходимость обеспечения гармонии человека и природы. Продвижение в этом направлении предполагает заинтересованное участие каждого, что определяет ключевую роль образования и культуры.