Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Повести

В книгу вошли повести «Вечер накануне Ивана Купала», «Ночь перед Рождеством», «Иван Федорович Шпонька и сго тетушка» на цикла «Вечера на хуторе близ Диканьки»; «Старосветские помещики», «Тарас Бульба», «Повесть о том, как поссорился Иван Иванович с Иваном Никифоровичем» из цикла «Миргород» и повести из так называемого «петер бургского циклая «Невский проспект», «Нос», «Шинель» и «Записки сумасшедшего».

Время полдень. Место действия.

В книгу известного светового писателя, лауреата премии Мединского комармошк Александра Проханова вошли его романы «Время полдень» (1975) и «Место действия» (1978). Среди гороев металлурги и хлеборобы, мелиораторы и шахтеры, все они своими судьбами создают образный «коллективный портрет» современника.

Три товарища Том 3.

«Мы хотели было воевать против всего, что определило наше прошлое, против лжи и себялюбия, корысти и бессердечия; мы ожесточились и не доверили никому, кроме ближайшего товари ща, не верили ни во что, кроме таких никогда нас не обманывавших сил, как небо, табак, деревья, хлеб и земля; но что же из этого по-лучилось? Все рушилось, фальсифицировалось и забывалось.. А тому, кто не умел забывать, оставались только бессилие, отчаяние, без-различие и водка.

Сказки. Истории. Ханс Кристиан Андерсен

Но королева была женщина умная, умела пе только в каретах разъезжать. Взяла она большие золотые ножницы, нарезала на лоскутки целую штуку шелковой материи, стила крошечный хорошенький мешочек, насыпала в него мелкой гречневой крупы, привязала его на спипу принцессе и потом прорезала в мешочке дырочку, чтобы крупа могла сыпаться па дорогу, по которой ездила принцесса.

Мой брат играет на кларнете

В 1950 году Анатолий Алексин окончил институт, и в том же году вышла его первая книга повесть для детей. С тех пор повести А. Алексина, адресованные юным читателям («Саша и Шура», «Необычайные похождения Селы Котлова», «Три-дцать один день», «Говорит седьмой этаж!», «Коля пишет Оле, Оля пишет Коле», «В Стране Вечных Каникул»), выдержали много наданий на русском языке, переведены почти на все язы ки братских союзных республик и неоднократно издавались за рубежом.

Я ищу Китеж-град

Повести, составившие этот сборник, на первый взгляд имеют друг с другом мало общего, но на са мом деле каждая последующая повесть своеобразно подхватывает и продолжает тему предыдущей,В повести «Я ищу Китеж-град» современная со ветская жизнь дается глазами иностранца. Этот че ловек хорошо знал прежнюю, дореволюционную Россию. Через много лет, приехав в Москву, он сравнивает нашу жизнь не только с жизнью своей страны, но и с нашим собственным прошлым. То, что нам кажется обыкновенным и привычным, гость воспринимает как великое завоевание нового мира,

Повести

В сборник включены известные повести русского писателя-реалиста Д. В. Григоровича «Деревня» и «Антон-Горемыка», носящие антикрепостнический характер. Повести и рассказы пи-сателя о крестьянах и тружениках города проникнуты сочув ствием простому народу, раскрывают его одаренность и богатый духовный мир.

Проектирование карьеров

Материал учебного пособия изложены классические науч-ные методы проектирования горных предприятий, организация проектного дела в России, согласование и утверждение проектной документации, недостатки, возникающие в процессе создания проектов горных предприятий.

Программное обеспечение маркшейдерских работ

В учебном пособии рассмотрены теоретические аспекты и практические задачи применения программных продуктов для автоматизации обработки маркшейдерско-геодезических данных. Приведены сведения по использованию программных технологий при обработке маркшейдерско-данных и возможности использования результатов обработки материалов топографических съемок при проектировании. Учебное пособие предназначено для студентов магистратуры по специальности 70721502 – Шахтная и подземная инженерия (Маркшейдерское дело) при изучении курса «Программное обеспечение маркшейдерских работ».

ЛЕГКАЯ АТЛЕТИКА И МЕТОДИКА ЕЁ ПРЕПОДАВАНИЯ

В учебнике приводятся основы легкой атлетики и методики еѐ преподавания необходимые при изучении теоретической части программы учебной дисциплины ―Физическая культура‖. Раскрываются способы усвоения практических умений и навыков. Освещаются вопросы методики формирования разнестороннего физического развития и спортивного совершенствования, психофизической подготовки студентов к будущей профессиональной деятельности.

Доривор усимликларни етиштириш технологияси фанидан амалий машгулотлар

Бирок Доривор усимликлар устириш технологияси фанидан укув кулланма шу вактга кадар ишлаб чикилган эмас. Бунинг устига хдзирги вактгача мамлакатимизнинг ихтисослашган фермер, урмон, деккон ва бошца мулкчилик шаклидаги кужаликларида доривор усимликларни, уларни устириш технологиялари мукаммал ишлаб чикилмаганлиги сабабли, илмий асосланмаган колда парвариш килинмоеда. Шу сабабли кам фармацевтика саноатини сифатли, мул, таннархи арзон ва экологик соф хдмашё билан таъминлаш катта муаммо булиб колаверади.

Фалсафа

Хозирги замон фалсафаси уз мазмун мохияти билан барча вокеа- ходисаларни тугри акс этишига кумаклашади. Инсонпарварлик хислатларини купайишига ёрдам беради. Фалсафа тинчлик, осойишталикка эришишнинг хавфини олишга ундайди. Ривожланган, ривожланаётган мамлакатлар фаолиятларини фалсафий тахлил килади. Халклар уртасидаги моддий ва маънавий тафовутлардан тугри хулоса чикаришнинг назарий жихатларини уртага гашлайди. Озик-овкат, хом ашё, энергия манбалари, экологик жараёнлар оркасидан пайдо булаётган муаммоларни ечишга у3 хулосаларини беради. Илмий-техника тараккиётининг натижаларини олдиндан башорат килиш имконини яратади. Замонавий ахборот тизимини фалсафий тушунишга ёрдамлашади. Минтакавий можаролар асосларини бахолаш кабиларни хам мавзулар оркали ёритади. Хозирги замон узбек фалсафаси купрок мустакиллик, истиклол ва истикбол муаммоларини уртага куяди хамда уларнинг фалсафий жихатларини очиб беради. Унинг асосий ахамияти хам шундадир

Karyer aerоlоgiyasi

Ushbu о‘quv qо‘llanma texnika yо‘nalishidagi оliy о‘quv yurtlarining 60721500 – «Kоnchilik ishi» ta’lim yо‘nalishi talabalariga Karyer aerоlоgiyasi yо‘nalishi bо‘yichа bоshlаng‘ich nаzаriy bilimlаrni berishgа hаmdа аmаliy mаshg‘ulоtlаrni bаjаrish bо‘yichа tаvsiyаlаr berib kаryerlаrni tаbiiy vа sun’iy shаmоllаtish sxemаlаrini hisоblаsh usullаri, sun’iy shаmоllаtish vоsitаlаrini аniqlаshni о‘rgаnishgа mо‘ljаllаngаn. Undа Respublikаmizning kоnchilik sаnоаtidа qаzib оlish bоsqichlаri vа jаrаyоnlаridа kоnni shаmоllаtishdа аerоlоgik usullаr, qо‘llаnilаdigаn kоn-trаnspоrtlаrdаn аjrаlib chiqаdigаn chаng-gаzlаrni hоlаtini о‘lchаsh, ulаrgа bаhо berish shuningdek chаng-gаz bоstirish hаmdа kаryerni shаmоllаtish tizimlаri hаqidа nаzаriy vа аmаliy mа’lumоtlаr berilgаn.

Когнитив Тилшунослик

Ушбу рисолада изчил тараққиётдаги замонавий илмий-тадқиқот парадигмаси – лисоний фаолиятнинг когнитив таҳлилига оид масалалар ёритилган. Когнитив тилшунослик – янгидан шакл топаётган соҳа, шу сабабли асосий эътибор ушбу йўналишнинг мақсади, таҳлил услублари, методологик тамойилларини ёритишга қаратилган. Рисола замонавий тилшуносликнинг тадқиқот методлари билан қизиқувчи илмий ходимлар, магистрантлар, аспирантларга фойдаланиш учун тавсия қилинади.

Matematika o‘qitish Metodikasi (amaliy mashg‘ulot 1-modul)

Ushbu o‘quv qo‘llanma 5111700- boshlang‘ich ta’lim va sport tarbiyaviy ish ta’lim yo‘nalishi talabalari uchun mo‘ljallangan bo‘lib, unda matematika o‘qitish metodikasi fanining predmeti, maqsad va vazifalari, tamoyillari, ta’lim metodlarining tasnifi, matematika fanlarini o‘qitish jarayonida o‘qitish metodlari, interfaol metodlar, zamonaviy pedagogik va axborot texnologiyalardan foydalanish, matematikani o‘qitish shakllari, o‘quvchilarni bilim, ko‘nikma va malakalarini tashxis etish masalalari yoritilgan.

Foydali qazilma konlarini ochiq usulda qazib olish jarayonlari

Ushbu darslik texnika yo‘nalishidagi oliy o‘quv yurtlarining 60721500 –“Konchilik ishi” ta‛lim yo‛nalishi talabalari uchun mo‛ljallangan. Darslikda Respublikamizning konchilik sanoati, foydali qazilma konlarini ochiq usulda qazib olish, tog‘ jinslarining xususiyatlari, konlarning joylashish sharoitlari, qazib olish bosqichlari, ochiq usulda qazib olish jarayonlari, qo‘llaniladigan kon-transport jixozlari, qazish va ochish tizimlari shuningdek kompleks mexanizatsiyalash haqida nazariy ma‛lumotlar berilgan.