Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Pedagogik amaliyot

Uslubiy qo‘llanmada pedagogik amaliyot maqsad va vazifalari, pedagogik amaliyotni o‘tkazish uchun uslubiy ko‘rsatmalar va hujjatlarni rasmiylashtirishga doir tavsiyalar bayon etilgan. Ushbu uslubiy qo‘llanma matematika va mexanika yo‘nalishlari bo‘yicha tahsil olayotgan talabalar uchun o‘quv-uslubiy qo‘llanma sifatida nashrga tavsiya qilingan.

Газ таъминоти

Ушбу ўқув-услубий мажмуа Газ таъминоти фани асосида яратилган бўлиб, унда маърузаларни ўрганиш ҳамда амалий машғулотларни ташкил қилиш бўйича барча таълим йўналишлари учун ўқув дастури.

Pedagogika

O'zbekiston mustaqillikka erishishi bilan barcha ijtimoiy, ma‘naviy, iqtisodiy xayotimizga tub isloxotlar ro'y bera boshladi. Jumladan, ta‘lim-tarbiya tizimi, uning maqsad va vazifalari, mazmuni qayta ko'rib chiqildi, unga tegishli davlat xujjatlari qabul qilindi.

Ona tili va adabiyot

O'z-o'zidan ayonki, har bir xususiy tilshunoslik ma‘lum bir konkret tilga xos bo'lgan ma‘lumotlarni o'z ichiga oladi. Nazariy tilshunoslik til haqidagi nazariyani o'rgansa, amaliy tilshunoslik lingvistik bilimlarni amalda qo'llash bilan shug'ullanadi.

Ёшларни қўшимча касбга тайёрлашда анъанавий-замонавий услуб

Юртимизда қадимдан касб маҳорати сир-асрорларини, йиллар давомида орттирилган ҳаётий тажрибани авлоддан-авлодга ўтказиш урфодатга айланган. Тотувлик, ўзаро ишонч, ҳурмат ва фаҳр туйғуси ҳунармандчиликнинг ўзига хос хусусияти ҳисобланиб, тобора инсонлар онгида мустаҳкам ўрин эгалламоқда.

Umumiy pedagogika

Insoniyat jamiyat taraqqiyotining turli bosqichlarida ta’lim-tarbiya muassasa-larini yaratish, yosh avlodlarni o’qitish va tarbiyalash sohasidagi tajribalarni nazariy jihatdan anglash, umumlashtirish va hayotga tadbiq qilish jarayonida pedagogika fani shakllandi.

Ijtimoiy pedagogika

Ijtimoiy pedagogika fan sifatida va o‘quv faniga muvofiq o‘zining ilk qadamini qo‘ymoqda. Ijtimoiy pedagog yaqin o‘n yillik tibbiyot xodimi yoki o‘qituvchi sifatida eng ommaviy kasblardan biriga aylanadi.

Ёшларни ҳарбий-ватанпарварлик руҳида тарбиялаш

Ватанпарварлик ѐшларда фуқаролик бурчи, шахсий масъулият ҳисси, Ватан тақдирига дахлдорлик туйғусини, фаол ҳаётий позиция ва қатъий эътиқодини, касбий маҳоратини шакллантирадиган қудратли воситадир.

Ganch o’ymakorligi

Ganch o’ymakorlik san’ati asrlar davomida o’ziga xos uslub bilan rivojlanib keldi. Bu san’atning eng qadimgi, O’rta asrlardagi va XX asrdagi rivojlanishini ko’zdan kechirib, o’rganib chiqsak, bu davrlardagi ganch o’ymakorligi bir-biridan ancha farq qiladi.

Tabiatshunoslik va uni o’qitish metodikasi

Ma’ruza matnida tabiatshunoslik va uni o’qitish metodikasi pedagogik fan sifatida; tabiatshunoslikni o’qitishning metod, va vositalari, tabiatshunoslikni o’qitishda integratsiya va innovatsiya; atrofimizdagi olamni o’rganish; tabiatshunoslikni o’qitishning tarbiyaviy xususiyatlari va h. k. haqida so'z boradi.

Касб маҳорати

Мазкур маъруза матни талабаларнинг «Касб маҳорати» фани бўйича назарий билимларини тажрибада мустахкамлаш, кўриш ва тушуниш, ҳамда талабаларда адабиѐтлардан фойдаланиш кўникмасини яратиш имконияти хосил қилади.

Педагогик технологиялар

Шахснинг моҳияти ўз табиати жиҳатидан ижтимоий характерга эгадир. Шахсдан барча психик хусусиятларини, ижодий фаоллигининг ривожланиши манбалари унинг теварак-атрофидаги ижтимоий муҳитда, жамиятдадир.

Ўткир ва сурункали специфик хирургик инфекция

Ўткир ва сурункали специфик хирургик инфекция ҳақида батафсил тўхталган, уларнинг ўзига хос кечиши, диагностикаси, клиникаси, олдини олиш чора тадбирлари ҳақида оддий тилда ёзилган. Услубий қўлланма тиббиёт институтларининг 3 курс талабаларига мўлжалланган бўлиб, клиник ординаторлар, магистрлар ва интерналар ҳам фойдаланиши мумкин.

Malaka va kompetensiyalarni baholash

Ma’ruzalar matni oliy o‘quv yurtlari talabalari uchun tavsiya etiladi. Shu bilan birga o‘quv qo‘llanmadan ilmiy xodimlar, aspirant va tadqiqotchilar «Malaka va kompetensiyalarni baholash» faniga qiziquvchilar foydalanishlari mumkin.

Практическое руководство по иглотерапии

Настоящее практическое руководство по лечению иглоука­лыванием и прижиганием составлено из лекционных материалов по курсу иглотерапии и прижиганию и материалов, взягых в основном из руководства Чжу Лянь (Пекин, 1957 г.) и из лек­ций Цзинь Сннь-чжуня „Китайская народная медицина- (из­дательство „Знание", Москва, 1958 г ), а также из других мате­риалов, изданных в Кшайской Народной Республике и в Совет­ском Союзе. Наименования точек указаны на китайском языке в русской транскрипции. Топографические карты точек заимствованы у Чжу Лянь. Для удобства отыскания точек составлен их алфавитный указатель

O‟zbеk tili

Mazkur majmua o‟zbеk tili fanining barcha bo‟limlarini qamrab olgan bo‟lib, hozirgi o‟zbеk adabiy tili haqida ancha to‟liq ma'lumot bеrish uchun mo‟ljallangan.