Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Gidravlika

Qo’llаnmа «Suv хo’jаligi vа mеliоrаsiya», «Gidrоtехniка qurilishi», «Gidrоtехniка inshооtlаri vа nаsоs stаnsiyalаridаn fоydаlаnish», «Suv rеsurslаri vа suvdаn fоydаlаnish» ―Sug’оrilаdigаn еrlаrdаn mеliоrаtiv tizim‖, ―Qishlоq vа yaylоvlаr suv tа’minоti‖, ―Suv оmbоrlаr gidrоlоgiyasi‖, bакаlаvriаt tа’lim yo’nаlishlаridа tаhsil оlаyotgаn tаlаbаlаr uchun mo’ljаllаngаn. Qo’llаnmаdаn sоха yunаlishi buyichа tа’lim оlаyotgаn mаgistrаturа mutахаssisligi mаgistrаntlаri vа sоха mutахаssislаri hаm fоydаlаnishlаri mumкin. Qullаnmаdа fаn sоhаsidа erishilgаn sungi yutuqlаr hаm o’z акsini tоpgаn.

Polimer materiallar

Kuzаtishlаr vа pedаgоgik аdаbiyotlаrni tаhlil qilish shu nаrsаni tаsdiqlаydiki, tаlаbаlаrning fikrlаsh qоbiliyatini rivоjlаntirishning muhim оmili – o’qituvchining ulаrgа vа tаlаbаlаrning birbirigа berаdigаn sаvоllаridir. Yanа tа’kidlаnishichа, o’qituvchi tоmоnidаn o’quvchilаrgа berilаdigаn sаvоllаrning 80 – 85 fоizi, fаqаt dаliliy bilimlаrni tаlаb qilib, ulаrgа jаvоb berishdа хоtirаdа qоlgаnlаrini tаkrоrаn so’zlаsh (bаjаrish) berish bilаnginа cheklаnilаdi. Bundаy shаrоitdа tаlаbаlаr o’zlаshtirgаn bilimlаr ko’p hоldа kitоbiy bo’lib, ulаrni аmаldа qo’llаshdа jiddiy qiyinchiliklаrgа duch kelinаdi

Qishloq xo'jaligi hayvonlarini oziqlantirish

Kitobda qishloq xo'jaligidagi hayvonlarni oziqlantirish bo'yicha nazariy asoslar va ularning amalga oshirilishi haqida amaliy tavsiyanomalar berilgan. Ozuqalarning protein va energiyasini aniqlashning zamonaviy tizimlari, ularni tayyorlanishida zamonaviy texnologiyalar va ularning sifatlarini aniqlash bo'yicha usullar taqdim etilgan. Qoramollar, cho'chqa va parrandalarni oziqlanlirishning amaliy jihatlari oydinlashtirilgan, hamda qishloq xo'jaligidagi asosiy xayvonlar uchun bcrilayolgan ozuqalarning to'yimliligi bo'yicha ham jadvallar keltirilgan.

Йўл харакати қоидалари ва харакат хавфсизлиги асослари

Методик қўрсатма йўл харакати қоидалари ва харакат хавфсизлиги асослари фани бўйича ўқитувчининг рахбарлиги ва назорати остида талабада ўқув ишларини бажариш учун зарур бўлган билим ва қўникмаларни шакллаштириш ва ривожлантиришга мўлжалланган.

Матн лингвистикаси

“Замонавий лингвистика йўналишлари” фани мутахассисликнинг бошқа фанлари билан интеграллашган ҳолда ўқитилади ва магистрантларнинг чет тили бўйича коммуникатив компетентлигини (лингвистик, ижтимоий-лингвистик, дискурсив, стратегик,ижтимоий-маданий) ривожлантиришда муҳим аҳамият касб этади. Ушбу фан тил ва тафаккур, тил ва онг, тил ва маданият, тил ва нутқ ўзаро муносабатларини, инсоннинг тилда намоён бўлувчи когнитив фаолиятини ҳар тарафлама ўргатишни назарда тутади. Фан замонавий лингвистик йўналишларининг методологик принциплари, асосий тушунчаларини, борлиқ, дунё ва воқеликни билиш ва уни тил орқали онгли идрок этиш ва категориялаш, тилда турли хил экстралингвистик ва маданий характерга эга билим тузилмаларининг акс этилиши, турли элатлар вакиллари мулоқоти жараёнида экстралингвистик омилларнинг намоён бўлиши масалаларини ўз ичига қамраб олади.

Жаҳон адабиёти

«Жаҳон адабиёти» фани Жаҳон адабиёти курсининг мақсад ва вазифалари шу кунимизга қадар бўлган даврда жаҳон адабиётининг забардаст сиймолари ва буюк асараларнинг илмий-бадиий аҳамияти хусусида маълумот беришдан иборат.

Tilshunoslikning dolzarb muammolari

Ushbu o‘quv-uslubiy qo‘llanma universitetlarning filologiya fakultetlari o‘qituvchilari va talabalari uchun mo‘ljallangan bo‘lib unda “Tilshunoslikning dolzarb muammolari” fani bo‘yicha o‘tkaziladigan ma’ruzalar o‘rin olgan.

Qishloq xo`jaligi gidrotexnika melioratsiya

Metodik ko`rsatma qishloq xo`jaligi gidrotexnika melioratsiya maxsus kurs fanidan mustaqil ishini tashkil etish va bajarish bo`yicha o`qituvchining rahbarligi va nazorati ostida magistrda o`quv ishlarini mustaqil bajarish.

Pedagogika fanini o`qitish metodikasi

Fani bo`yicha o`quv uslybiy majmuasi

Servis xizmati

Mazkur fanni o’qitish to’qimachilik mahsulotlarining sifatini aniqlashda katta yordam beradi, chunki, tikuvchilik mahsulotlarini tayyorlash jarayonida tolalar, iplar, kalava iplar, gazlamalar, trikotaj va noto’qima materiallar, mo’ynalar, bezak materiallari, furnitura hamda galantereya mahsulotlarining xossalarini va ishlatilishini, tikuv mashinalarining jihozlari, tikuv sexlari, tikuvchilik jihozlarining turlarini bilish muhim ahamiyatga egadir. Gazlamalarning turlarini ta’riflashda, ularning tola tarkibi, badiiy bezash jihati, qaysi buyumlarda ishlatilishi va boshqa ko’rsatkichlari bo’yicha tasniflari bayon etilgan. Gazlamalarni ishlab chiqarish xajmi bo’yicha eng salmoqli bo’lgan ip gazlamalar to’g’risidagi ma’lumotlar kengroq yoritilgan. Ayniqsa, ommabop gazlamalar-chit, surup va satinlarning turlari, sirt zichliklari, nimalarga ishlatilishini ta’riflash bilan birga, ayollar uchun ko’ylakbop yupqa gazlamalardan «maya», «batist», «vual» va boshqalar to’g’risida ham qisqacha ma’lumotlar keltirilgan. SHoyi gazlamalarni ishlab chiqarishda tabiiy tolalardan tashqari kimyoviy tola, iplar va ularning aralash xillari qo’shib ishlatilishi alohida qayd etilgan.

Chet tillarni egallashning umumevropa kompetensiyasi

Mamlakatimizning dunyo hamjamiyatiga integratsiyalashuvi, fan va texnikaning rivojlanishi yosh avlodning ko`p madaniyatli dunyoda raqobatbardosh bo`lishi uchun bir necha chet tillarni mukammal bilishni taqozo etadi, bu esa O`zbekiston Respublikasi ta`lim tizimiga chet tillarni o`rgatish bo`yicha xalqaro hujjatlarga asoslangan uzluksiz ta`lim tizimining davlat ta`lim standartlarini joriy etish orqali ta`minlanadi. Evropa Kengashining “Chet tillarni egallashning umumevropa kompetentsiyasi: o`rganish, o`qitish va baholash” (kompetensiyalar) to`g`risidagi hujjati til o`rganish, o`rgatish va baholash masalalari borasida o`quv rejalari, ta`lim standartlari, o`quv qo`llanmalari yaratish va test sinovlarini tashkillash va o`tkazish uchun asos vazifasini bajaradi. Chet tillarni egallashning umumevropa kompetensiyasida tildan aloqa vositasi sifatida foydalana oladigan bo`lish uchun qanday bilim, ko`nikma va malakalar - kompetensiyalar egallanishi lozimligi haqida ko`rsatmalar berigan.

Ijtimoiy psixologiya

Ijtimoiy psixologiya o’quv modulidan tayyorlangan o’quv-uslubiy majmua Namangan davlat universiteti o’quv-uslubiy kengashi tomonidan tasdiqlangan o’quv dasturiga muvofiq ishlab chiqilgan. Majmuada talabalarning mazkur fanni o`zlashtirishlari uchin zarur bo`lgan o`quv materiallari: ma`ruza, amaliy mashg’ulotlar, mustaqil ta`limni tashkil etish bo’yicha ko’rsatmalar, glossariy, test savollari, nazorat topshiriqlari, ko’rgazmali ma`lumotlar manbai keltirilgan.

Psixologik tadqiqot ma'lumotlarini qayta ishlash metodlari va texnologiyalari

Mazkur o’quv-uslubiy majmua oliy ta’lim muassasalarining pedagogika va psixologiya yo’nalishi professor-o’qituvchilari va talabalari uchun mo’ljallangan bo’lib, u “Psixologik tadqiqot ma’lumotlarini qayta ishlash metodlari va texnologiyalari” fanining mazmuni va mohiyatini innovatsion ta’lim texnologiyalari orqali mazkur fanni o’qitishning samaradorligini oshirishga qaratilgan. SHuningdek, o’quv-uslubiy majmuada innovatsion ta’lim texnologiyalari, psixologiya fanida matematik metodlarning qo’llanilish tarixi, fanning mazmun mohiyati, tarkibiy tuzilishi, dastlabki psixologik tadqiqot natijalarini qayta ishlash metodlari, psixologiyada matematik metodlarning tutgan o’rniga oid masalalar batafsil yoritilgan bo’lib, oliy ta’lim muassasalaridagi o’quv-tarbiya jarayoninni tashkil etishga qo’yilayotgan zamonaviy talablar asosida mashg’ulotlarni tashkil etish metodikasi noan’anaviy ishlanmalar orqali keltirilgan. Mazkur o’quv-metodik majmuadan oliy ta’lim muassasalaridagi ta’lim-tarbiya jarayonini tashkil qilishga hamda talabalarning mustaqil ta’limini tizimli yo’lga qo’yishda foydalanish tavsiya etiladi.

Psixologik trening asoslari

Taʼlim-tarbiya jarayonida shaxsni shakllantirishning ijtimoiypsixologik xususiyatlariga alohida eʼtibor qaratiladi. Har bir inson oʼz hayot-faoliyati davomida turli voqea va hodisalarning guvohi boʼladi. Bunday holatlar albatta, uning psixologiyasiga taʼsir etmasdan qolmaydi. Taassurotlar esa doim ijobiy tomonga ham boravermaydi, uning almashinib turishi tabiiy hol. Shunga qaramasdan, odam oʼz faolligini oshirib, maqsad sari intilishga harakat qilishi lozim. Buni amalga oshirish uchun ijtimoiy psixologik trening mashgʼulotlari samarali natijaga erishish imkonini yaratadi.

Umumiy va ijtimoiy psixologiya

«Psixologiya» so‘zi grekcha «psyuxe» (jon, ruh) va «logos» (so‘z, ilm) so‘zidan olingan bo‘lib, uning ma’nosi «jon, ruh ilmi» demakdir.Psixologiya – tabiiy va ijtimoiy fan sifatida voqelikning alohida sohasi bo`lgan psixika hayot sohasini o‘rganadi.Inson ijtimoiy zotdir, shuning uchun uning psixik xislatlari ijtimoiy hayot sharoitining hal qiluvchi ta’siri ostida tashkil topadi. Insonning psixikasi, ongi uning jamiyatdagi hayoti va faoliyati sharoiti bilan bog‘liq holda taraqqiy etadi. Shuning uchun ham ijtimoiy fandir.

По общей психологии

Психология - наука на стыке гуманитарных и естественных дисциплин. Она сочетает научное и житейское знание. Ее предмет понимается по-разному в разных ее направлениях. Слово «психология» образовалось из греческих слов «психе» (душа) и «логос» (учение, наука), и оно впервые появилось в XVII в. в работе немецкого философа Христиана Вольфа.