-
-
-
-
-
Xalq ta’limi. Pedagogika
-
-
-
Современный гемодиализ
В настоящее время в мире более полумиллиона человек с полностью утраченной функцией почек продолжают жить на гемодиализе (искусственная почка). Многие из этих людей начали лечение гемодиализом более 20 лет назад. Только современная почечная технология позволяет обеспечить столь длительное их выживание. Поэтому основной материал книги "Современный гемодиализ" посвящен главным факторам длительного выживания: безопасности гемодиализа, гемодиализной дозе и питанию. Книга "Современный гемодиализ" предназначена для нефрологов, реаниматологов и для других специалистов, занимающихся экстракорпоральным очищением крови.
-
Педагогика фанидан амалий машғулотлар ўтиш бўйича услубий қўлланма
Ушбу услубий ўқув қўлланмада Педагогика фанидан ўтказиладиган семинар ва амалий машғулотларнинг моҳияти, мақсади ҳамда вазифалари жой олган.
-
Педагогика фанидан амалий машғулотлар ўтиш бўйича ўқув-услубий қўлланма
Қўлланмада учта асосий боб ва ҳар бир бобнинг мазмунини ёритиб берувчи мавзулар ва шу мавзулар бўйича курс ишлари мавзулари, фойдаланилган адабиётлар рўйхати келтирилган.
-
Органическая химия
Целью пособия является первоначальное ознакомление студентов со свойствами органических соединений. В конце каждого раздела даны вопросы для контроля знаний студентов с целью выявления степени усвоения изученного материала.
-
Взятие проб цельной крови
Руководство «Взятие проб цельной крови» является исчерпывающим пособием, в котором даны рекомендации по всем этапам забора цельной крови для определения рH газов, параметров оксиметрии, электролитов и метаболитов. Кроме того, для акцентирования важности следования процедуре, описаны риск и скрытая опасность неправильной техники взятия крови.
-
Qiziqarli matematika
Bu kitobda matematikaga doir turli-tuman jumboqlar to‘plangan bo‘lib, ulardan ko'plari kichik-kichik hikoyalar tarzida berilgan. Ularni yechish uchun elementar arifmetikani bilish va geometriyadan bir ozgina xabardor bo'lish kifoya.
-
Тартибли ва тартибсиз хулқ-атвор психологияси
Қўлланмада илмий-тадқиқот лойиҳасининг бош ғояси асосида ёшларни тартибли хулқ-атворга одатлантиришга қаратилган амалий чора-тадбирлар учун услубий тавсиялар баён этилади.
-
-
Biologiya o'qitish metodikasi
Ushbu o'quv-uslubiy qo'llanma o'rta maxsus, kasb hunar ta'limi muassalarining boilogiya o'qituvchilari shuningdek pedagogika oliy o'quv yurti talabalari va magistrantlariga mo'ljallangan bo'lib unda biologiyani o'qitishning umumiy masalari.
-
Умумий педагогика назарияси ва амалиётидан лаборатория машғулотлари
Мазкур қўлланма умумий педагогика назарияси ва амалиёти фанининг педагогика назарияси курсидан лаборатория машғулотларини ташкил этиш ва ўтказишнинг амалий-технологик жиҳатларига бағишланган бўлиб, унда лаборатория машғулотларини ташкил этишнинг мазмуни, ўзига хосликлари ва технологияси ёритиб берилган.
-
Ёрдамчи мактабда ақли заиф ўқувчилар тарбияси
Ҳозирги пайтда ақли заиф болаларнинг тарбия назарияси етарли даражада ишлаб чиқилмаган ҳамда илмий ва ўқув адабиётларда етарлича ёритилмаган. Шу сабабли студент- дефектологлар, курс материаллари устида мустақил иш олиб борар эканлар, кўп ҳолатда қийин вазиятга тушиб қолмоқдалар.
-
Совершенствование подготовки студентов изучению иностранного языка путём интегративно-развивательного подхода
Данное методическое пособие посвящено совершенствованию навыков студентов по иностранному языку. В нём отражены теоретические основы совершенствования подготовки студентов иностранному языку на основе интегративного развивающего подхода, а также педагогическая структура, содержание, сущность, способы и. т. д.
-
Здоровье и образ жизни студентов
Руководство акцентирует внимание на роли спортивных игр в поддержании здоровья студентов обосновывает их влияние на физическое и психологическое состояние молодежи.
-
Музейшунослик
Музейшунослик- музейларнинг тарихи ва ижтимоий вазифалари, музей ишининг назарияси ва методикаси масалаларини ўрганувчи фан ҳисобланади.
-
O'zbek tilida universal qo'llanma
Dars jamlanmasini tuzishda o'zbek tili bo'yicha yaratilgan turli darslik va manbalarga tayanildi. Shuning uchun qo'llanmani tuzuvchilar o'zlahni muallif emas, balki musannif sifatida e’tirof etishadi
-