-
Pedagogika (pedagogika nazariyasi va tarixi).
Mazkur darslik pedagogika nazariyasi kursining maqsad va vazifalari, fanning umumiy asoslari, pedagogika fanining ilmiy-tadqiqot metodlari, tar- biya va ta'limning maqsadi, vazifalari, mazmuni, qonuniyatlari, tamoyillari, turlari, ta'lim-tarbiya jarayonida milliy merosdan foydalanish yo'llari, shakl- fari va vositalari, oʻrta maxsus, kasb-hunar ta'limi, ta'lim oluvchilar bilim- larini tashkil etish, korreksion pedagogika haqidagi ma'lumotlar o'rin olgan. Darslik pedagogika oliy o'quv yurtlarining mutaxassis fakultetlari talabala- ri, pedagogika kollejlarining oʻquvchilari uchun Oʻzbekiston Respublikasi Oliy va oʻrta maxsus ta'lim vazirligi huzuridagi Oliy va o'rta maxsus, kasb- hunar ta'limi yo`nalishlari boʻyicha Muvofiqlashtiruvchi Kengashi tomoni- dan nashrga tavsiya etilgan.
-
Геоахборот тизими ва технологиялари
Ушбу дарслик таълим муассасаларининг «Геодезия, картография ва кадастр», «Ер тузиш ва ер кадастри», «Экология ва атроф мухит муҳофазаси», «Сув ресурслари ва улардан фойдаланиш», «География ва гидрометеорология» йўналишлари бўйича таълим олаѐтган талабаларга мўлжалланган бўлиб, унда Географик ахборот тизимларида манбаларни тўплаш, маълумотлар базасини ҳосил қилиш, мавзули карталарни тузиш йўллари батафсил баѐн этилган
-
Социально-исторический подход в психологии обучения
Книга содержит последние работы группы известных американских психологов, развивающих в психологии социально исторический подход. Идеи этого подхода были выдвинуты выдающимся советским психологом Л. С. Выготским и разрабатывались его учениками и последователями А. Р. Лурия и А. Н. Леонтьевым. На большом фактическом материале американские исследователи раскрывают, каким образом выявляемые при изучении различных социокультур принципы развития человека могут быть использованы для оптимизации процессов обучения в школе.
-
Физиклар ва математиклар ҳақида ҳикоялар
Китобда Кардано, Тарталья, Галилей, Гюйгенс, Паскаль, Гаусс каби машҳур олимларнинг ҳаёти ва кашфиётлари ҳақида ҳикоя қилинади. Физика ва математиканинг маълум вақтга мос ҳолати ҳақида, олимлар томонидан олинган натижалар ҳақида муфассал ва мактаб ўқувчиларига тушунарли тилда ҳикоя қилинади. Китоб мактаб ўқувчиларига, ўқитувчиларга, студентларга, лекторларга мўлжалланган.
-
ПЕДАГОГИКА
Дар Ўзбекистони соҳибихтиёр ислоҳот бо қадамҳои чидди пеш меравад. Дар ҳама соҳаи зиндагиамон, аз ҷумла дар таълим ва тарбияи насли наврас, дигаргуниҳои му- ҳим ва чашмрас ба амал омада истодаанд. Дар боби боз- созии маънавиятамон, такмил ва пешбурди он кўшишо- ти нав сар шудааст. Асарҳои пурмаънии алломаҳои бу- зург аз сари нав эҳё мегарданд.
-
Ma’muriy huquq.
Ushbu darslikda mamlakatni modemizatsiya va isloh qilish sharoitida davlat boshqaruvining mazmun-mohiyati, m a’muriy huquq predmeti, uslubi, tizimi va manbalari, m a’muriy-huquqiy normalar va munosabatlar; m a’muriy huquq subyektlari, m a’muriy huquqiy shakllar va uslublar, m a’muriy javobgarlik, m a’muriy jarayon va ma’muriy huquqbuzarliklar bo'yicha ish yuritish, shuningdek, davlat boshqaruvida qonuniylik va intizomni ta’minlash singari asosiy m a’muriy-huquqiy institutlar yoritib berilgan.
-
Финансовое право Республики Узбекистан.
В учебнике рассматривается содержание финансового права Республики Узбекистан.
-
МАҲОРАТИ ПЕДАГОГЙ
«Дар бораи чораҳои иловагӣ бобати баланд бардоштани сифати таълим дар муассисаҳои таълими оли ва таъмин кардани иштироки фаъолона дар ислоҳоти васеъмикёсе, ки дар мамлакат татбиқ мешаванд» ҳуҷҷати муҳими давлатӣ буда, барои ҷамоаи профессорону омӯзгорон вазифаҳои ниҳоят бузургро пешниҳод намудааст. Яке аз масъалаҳои муҳими рӯз ин «...бо адабиётҳои замонавӣ, таълимиву услуби ва илми, маҷаллаҳои даврӣ таъмин кардани муассисаҳои таълими оли, мунтазам нав кардани хазинаи марказҳои иттилоотиву захиравӣ аст». 1 дар муассисаҳои таълими оли ва таъмин кардани иштироки фаъолона дар ислоҳоти васеъмикёсе, ки дар мамлакат татбиқ мешаванд» ҳуҷҷати муҳими давлатӣ буда, барои ҷамоаи профессорону омӯзгорон вазифаҳои ниҳоят бузургро пешниҳод намудааст. Яке аз масъалаҳои муҳими рӯз ин «...бо адабиётҳои замонавӣ, таълимиву услуби ва илми, маҷаллаҳои даврӣ таъмин кардани муассисаҳои таълими оли, мунтазам нав кардани хазинаи марказҳои иттилоотиву захиравӣ аст
-
Umumiy psixologiya
Umumiy psixologiya darsligi inson shaxsidagi psixologik xolatlar, xususiyatlar, jarayonlar haqidagi dastlabki bilimlar majmuasini berishga qaratilgan. Darslik psixologiyaga kirish, muloqot, faoliyat, shaxs, bilish jarayonlari shaxsning hissiy-irodaviy motivatsion sohasi, shaxsning individualpsixologik xususiyatlari nomli bo’limlardan iborat.
-
Psixologiya
Ushbu darslikda inson hayoti va faoliyatida psixologik bilimlaming o‘rni, pedagogik faoliyat psixologiyasi, pedagog shaxsi psixologiyasi, interfaol ta’lim metodlarining psixologik asoslari, oliy ta’lim psixologiyasi, pedagogik baholash psixologiyasi, pedagogik jamoalarni boshqarish psixologiyasi, mehnat psixologiyasi, ta’iimning psixodiagnostik asosi, ijtimoiy jarayonlar: oila va oilaviy munosabatlar psixologiyasi kabi dolzarb mavzular o‘rin oigan.
-
Анатомия человека
В учебнике на основании достижений современной морфологии описано строение тела человека, приведены сведения по микроскопической анатомии, а в ряде случаев об ультраструктуре органов.
-
Статистика.
Учебник рассчитан для практических занятий, в нем прилагаются примеры, задачи и типовые решения.
-
Математик анализ 1 қисм
Ушбу китоб университетлар ҳамда педагогика институтлари шунингдек, олий техника ўқув юртларининг олий математика предмети чуқур дастур асосида ўқитиладиган факультетлари талабалари учун мўлжалланган. Уни ёзишда муаллифлар Тошкент Давлат университетининг математика, амалий математика ва механика факультетларида бир неча йиллар давомида укиган маърузаларидан фойдаланганлар.
-
Oliy matematika. 1-jild
Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi texnik oliy o’quv yurtlari talabalari uchun darslik sifatida ruxsat etgan.
-
Статистика назарияси
Дарслик олий ва ўрта махсус таълим тизимида иқтисодчи мутахассислар, статистиклар, менежерлар, молиячи ва банкирлар тайёрловчи ўқув юртлари ва факультетларида ўқув машғулотлари, илмий семинар ва суҳбатлар, тренинглар уюштириш учун мулжалланган.
-
Общая хирургия животных
Рассмотрены вопросы учения о ранах, основные принципы диагностики и лечения открытых и закрытых травматических повреждений у животных. Приведены особенности течения хирургической инфекции при поражении кожи, мышц, сухожилий, костей, суставов и других тканей.