Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

BOLALAR PSIXOLOGIYASI VA UNI O'QITISH METODIKASI

Qo'llanmada bolalar psixologiyasi fanining dolzarb muammolari yoritilgan. Chaqaloqlik, go'daklik, ilk bolalik, maktabgacha tarbiya yoshidagi bolalarning bilish jarayonlari, irodaviy-hissiy xislatlari va psixologik xususiyatlari bayon etilgan. Shu bilan birga bolalar psixologiyasini o'qitish metodikasi fanining muhim jixatlari ochib berilgan. Qo'llanma psixologlar, tarbiyachilar, pedagoglar, maktabgacha tarbiya muassasasining mutaxassislariga, talabalarga mo`lajalangan.

BOLALAR PSIXOLOGIYASI VA UNI O'QITISH METODIKASI

Qo'llanmada bolalar psixologiyasi fanining dolzarb muammolari yoritilgan. Chaqaloqlik, go'daklik, ilk bolalik, maktabgacha tarbiya yoshidagi bolalarning bilish jarayonlari, irodaviy-hissiy xislatlari va psixologik xususiyatlari bayon etilgan. Shu bilan birga bolalar psixologiyasini o'qitish metodikasi fanining muhim jixatlari ochib berilgan. Qo'llanma psixologlar, tarbiyachilar, pedagoglar, maktabgacha tarbiya muassasasining mutaxassislariga, talabalarga mo'lajalangan.

Кимёвий техналогия

Ushbu o'quv qo'llanma kimyoviy texnologiyaning umumiy masallalari, nazariy asoslari, muhim kimyoviy ishlab chiqarish qismlaridan iborat. Unda kimyoviy jarayonlarming qonuniyatlari va kimyoviy reaktorlarning nazariy asoslari sodda qilib yoritildi, modda va energiyani tejash masalalari, fan va texnikaning so'nggi yutuqlari asosida yaratilgan yangi qurilmalar va jarayonlarni bayon etishga alohida e'tibor qaratildi. Muhim kimyoviy ishlab chiqarishlar qismida O'zbekistondagi mavjud kimyo korxonalarining texnologik prinsiplari, chiqindisiz va kam chiqindili ishlab chiqarish jarayonlarining tuzilishi kengroq bayon qilindi. Qo'llanma Oliy o'quv yurtlarining kimyo ixtisosligi bo'yicha ta'lim olayotgan talabalar uchun mo'ljallangan.

Amaliy audit

Mazkur o'quv qo'llanma davlat ta'lim standartlarining talablariga muvofiq tayyorlangan bo'lib, xo'jalik yurituvchi subyekllar, moliyaviy xo'jalik faoliyatining auditorlik tekshiruvi uslubiyati, usullari va amaliy masalalariga bag'ishlangan.

PEDAGOGIK TEXNOLOGIYA VA PEDAGOGIK MAHORAT FANINING 0 ‘QUV MASIK. I I C) M ARINI LOYIHALASH

Ushbu o‘quv qo‘llanma oliy ta’lim muassasalarining magistratura bosqichida tahsil olayotgan talabalar, shuningdek, uzluksiz ta’lim tizimining barcha bo‘g‘inlarida faoliyat ko'rsatayotgan profe.ssor-o‘qituvchilar, pedagoglar jamoasi va ilmiy tadqiqotchilar uchun zarur manba bo‘lib, pedagogik texnologiyani ta’lim jarayoniga joriy etish masalasida barcha fanlar o‘quv mashg‘ulotlarining loyihalarini yaratishda andaza hamda ta’lim-tarbiya amaliyotiga tatbiq etish bo‘yicha uslubiy yordam vazifasini o‘taydi.

U M U M I Y P E D A G O G I K A

O’quv qo’llanmada mualliflar hozirgi zamon pedagogika fanining yutuqlari hamda uzoq yillar olib borilgan kuzatishlari va mazkur fanni o`qitishdagi tajribalariga tayanib, pedagogikaning ilmiy-nazariy va amaliy-metodik asoslari xususida fikr yuritadilar. O’quv qo’llanmada pedagogika fanining nazariy-metodologik asoslari, mazmuni, funksiyasi, tarkibiy qismlari hamda pedagogikaning vazifalari, uning kasb–hunar ta`limi tizimida o`quv–tarbiya jarayonini boshqarishdagi o`rni, o`qituvchi va tarbiyachi faoliyati aniq dalillar orqali yoritilgan.

Termodinamika asoslari

O`quv qo`llanmada jismning holati, holat o`zgarish parametrlari, issiqlik sig`imi bayon etilgan.

Теории вероятностей и математической статистике

В учебном пособии содержатся дидактические материалы для организации самостоятельной работы студентов.

Тенгсизликларни график усулда ечиш

Ушбу қўлланмада математика курсида учрайдиган тенгсизликларни ҳамда уларнинг системаларини, шунингдек аниқмас тенглама ва тенгсизликларни модулли тенгсизликларни график усулда ечиш методикаси баён қилинган.

PEDAGOGIK TEXNOLOGIYA VA PEDAGOGIK MAHORAT FANINING O'QUV MASHG'ULOTLARINI LOYIHALASH

Ushbu o'quv qo'llanma oliy ta'lim muassasalarining magistratura bosqichida tahsil olayotgan talabalar, shuningdek, uzluksiz ta'lim tizimining barcha bo'g'inlarida faoliyat ko'rsatayotgan professor-o'qituvchilar, pedagoglar jamoasi va ilmiy tadqiqotchilar uchun zarur manba bo'lib, pedagogik texnologiyani ta'lim jarayoniga joriy etish masalasida barcha fanlar o'quv mashg'ulotlarining loyihalarini yaratishda andaza hamda ta'lim-tarbiya amaliyotiga tatbiq etish bo'yicha uslubiy yordam vazifasini o'taydi.

Самоучитель английского языка для свободного общения + CD

Издание дополнено списком 850 самых необходимых для свободного общения слов, уникальным русско-английским разговорником, содержащим самые необходимые фразы, русско-английским и англо-русским словариками. На диск носителями языка записаны фонетических курс, блоки фраз и диалоги. Книга предназначена для всех, кто стремится овладеть английским языком и свободно общаться на нем.

TARBIYAVIY ISHLAR METODIKASI

Ushbu qo'llanmada boshlang'ich sinf o'qituvchilarining tarbiyaviy ishlarni tashkil qilish mazmuni, maqsad va vazifalari; sinf rahbarining ish faoliyati, sinf jamoasini o'rganish, sinfdan va maktabdan tashqari tarbiyaviy ishlarni rejalashtirish; o'quvchi ma'naviyatini shakllantirishda ma'naviyat ishlari bo'yicha direktor o'rinbosarining vazifalari; maktab, oila va mahalla hamkorligi ishlari; tarbiyaviy tadbirlarning o'quvchi tarbiyasidagi o'rni kabi masalalar keng yoritib berilgan. Shuningdek, unda tajribali o'qituvchilar ishlaridan saralangan metodik tavsiyalar, tarbiyaviy tadbirlardan namunalar o'z aksini topgan.

K-Taping

This work is subject to copyright. All rights are reserved by the Publisher, whether the whole or part of the material is concerned, specifically the rights of translation, reprinting, reuse of illustrations, recitation, broadcasting, reproduction on microfilms or in any other physical way, and transmission or information storage and retrieval, electronic adaptation, computer software, or by similar or dissimilar methodology now known or hereafter developed. Exempted from this legal reservation are brief excerpts in connection with reviews or scholarly analysis or material supplied specifically for the purpose of being entered and executed on a computer system, for exclusive use by the purchaser of the work. Duplication of this publication or parts thereof is permitted only under the provisions of the Copyright Law of the Publisher’s location, in its current version, and permission for use must always be obtained from Springer. Permissions for use may be obtained through RightsLink at the Copyright Clearance Center. Violations are liable to prosecution under the respective Copyright Law.

ФИТБОЛ И СТЕП-АЭРОБИКА

Издание составлено преподавателями кафедры физического воспитания и адаптивной физической культуры ГБОУ ВО СГПИ и сотрудниками научно-исследовательской лаборатории "Адаптивная физическая культура в условия реализации образовательных программ" Филиала в г. Ессентуки.

Таълим менежменти

Мазкур қўлланмада таълим муассасаларида методик хизмат кўрсатишни илмий-методик асосда ташкил этиш, дарсларни кузатишва таҳлил қилиш, дарс жадвали тузишнинг илмий-методик жиҳатлари, каби бир қанча кўплаб маълумотлар берилган.

PEDAGOGIK TIZIMNI BOSHQARISHNING ME’YORIY ASOSLARI

Mazkur o‘quv qo‘llanma boshqarishning hozirgi davrdagi maqsad va vazifalari, boshqarishning me`yoriy turlari, boshqa aqidalari va uslublarini nazariy hamda amaliy asosda yoritishga mo‘ljallangan. «Pedagogik tizimni boshqarishning me`yoriy asoslari» majmuasi jamiyatimizning yangi rivojlanishi davrdagi ya’ni O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019 - yil uchun mo‘ljallangan eng muhim ustuvor vazifalar haqidagi Oliy Majlisdagi MUROJAATNOMASI asosida bayon etilgan. Xususan ta’lim muassasalar va oliy o‘quv yurtlarining ichki boshqaruv tizimi, ichki boshqaruv tizimida rahbarlik uslubi, madaniyati, fazilati va obru-e’tibori, boshqarishning pedagogik-psixologik yo‘nalishlari, rejalashtirish, o‘quv-tarbiya, maktab va maktabdan tashqari tarbiyaviy ishlarga va xodimlar bilan ishlashga rahbarlik qilishda xujjatlashtirish ya’ni me`yoriy asoslari o’z ifodasini topgan. O‘quv qo‘llanma pedagogika instituti va universitetlarning maktabgacha ta’lim muassasalaridan boshlab to «Pedagogika-psixologiya» (V 142400) yo‘nalishlari bo‘yicha taxsil oluvchi bakalavr, magistrlar, maktab va oliy ta’lim muassasalar boshqaruvlarini ish yuritish faoliyati bo‘yicha katta ahamiyatga ega.