Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ПРЕДМЕТУ «СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ КАРТОГРАФИЯ»

Фан масалаларининг долзарблиги. Социал-иқтисодий картография мавзули картографиянинг энг муҳим ва мустақил йўналишлардан бири бўлиб, амалда у социал-иқтисодий мавзудаги харита ва атласларни лойиҳалаштириш ва тузиш жараѐнида таркиб топди, шаклланди ва ривожланди. Социал-иқтисодий картографиянинг предмети бўлиб социал-иқтисодий хариталар ва уларни тузиш методлари ҳисобланади.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ПРЕДМЕТУ «ФОТОГРАММЕТРИЯ»

Ушбу дастур ҳаводан, коинотдан ѐки бевосита ердан махсус фотоаппаратлар ѐрдамида суратга олиш йўлларини, олинган суратлар орқали жойнинг план ва карталарини тузишнинг методларини ўрганиш масалаларини ўз ичига олади.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по курсу ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ГЕОГРАФИИ

Настоящий учебно-методический комплекс рассчитан для студентов по специальности 5440500-География и составлен согласно учебной программе основные проблемы физической географии. Учебно-методический комплекс состоит из программы курса, рабочей учебной программы, календарного плана, критериев оценок знаний студентов и распределения баллов по предмету, технологии образования, текста лекций, тестовых заданий по курсу, вопросов для самостоятельной подготовки, темы рефератов и курсовых работ, литературы для освоения курса. Учебно-методический компелекс утвержден на заседании кафедры физической географии и методики преподавания географии географического факультета Национального Университета имени Мирзо Улугбека от 26 августа 2011 года (протокол № 1) и утвержден на заседании Ученого совета факультета от 29 августа 2011 года (протокол № 1).

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по курсу ПРИКЛАДНАЯ ГЕОГРАФИЯ

Настоящий учебно-методический комплекс рассчитан для студентов по специальности 5440500-География и составлен согласно учебной программе прикладная география. Учебно-методический комплекс состоит из программы курса, рабочей учебной программы, календарного плана, критериев оценок знаний студентов и распределения баллов по предмету, технологии образования, текста лекций, тестовых заданий по курсу, вопросов для самостоятельной подготовки, темы рефератов и курсовых работ, литературы для освоения курса. Учебно-методический компелекс утвержден на заседании кафедры физической географии и методики преподавания географии географического факультета Национального Университета имени Мирзо Улугбека от 25 января 2012 года (протокол № 10) и утвержден на заседании Ученого совета факультета от 27 января 2012 года (протокол № 7).

Как добиться успеха в жизни

Ни одна книга не существует сама по себе. Это особенно верно по отношению к такой книге, как эта, в которой обобщен опыт семинаров за 20 лет. Без вопросов и предложений участников семинаров многие идеи нельзя было бы предложить в том виде, в котором вы найдете их в книге.

ГЕОГРАФИК ТАДҚИҚОТ УСУЛЛАРИ

5440500 – География таълим йўналиши бўйича таълим олаѐтган бакалаврлар учун ―Географик тадқиқот усуллари” фанини ўқитишдан мақсад ва вазифалар, фан бўйича талабаларнинг билимига, малака ва кўникмаларига қўйиладиган талаблар, фаннинг мутахассис тайѐрлашдаги аҳамиятидан келиб чиқиб, ушбу ўқув-услубий мажмуада фаннинг намунавий дастури ва у асосида тузилган ишчи дастури, амалий ва мустақил ишларнинг мазмуни ва ташкил этиш бўйича кўрсатмалар, маърузалар матни, баҳолаш саволлари ва тест топшириқлари, баҳолаш мезонлари ва баллар тақсимоти, малакавий битирув ишларига доир методик кўрсатмалар, таянч тушунча ва иборалар изоҳи, тавсия этиладиган адабиѐтлар рўйхати ўз аксини топган.

ТАБИАТДАН ФОЙДАЛАНИШНИНГ ГЕОГРАФИК АСОСЛАРИ

Фаннинг вазифаси талабаларни- табиатдан рационал фойдаланиш, яъни табиий шароит ва ресурслардан тўғри фойдаланиш, атроф - муҳитни муҳофаза қилиш, табиатни ўзгартириш каби масалаларни ҳал этишда инсон ва табиат муносабатларининг географик асосларини ўргатиш ва уларда табиатдан фойдаланишда географик билимларни қўллай олиш бўйича малака ва тажриба ҳосил қилишдан иборат.

ГЕОГРАФИЯНИ ЎҚИТИШДА ЗАМОНАВИЙ ПЕДАГОГИК ТЕХНОЛОГИЯЛАРНИ ҚЎЛЛАШ

Фаннинг вазифаси талабаларга - географияни ўқитишда талаблар, яъни ўқувчиларга географиядан қандай билимлар беришни аниқлаш, ўқувчиларга бериладиган билим, кўникма, малакаларни шакллантириш йўлларини, таълим жараѐнини уюштириш шаклларини аниқлаш ва ҳар бир шаклга мос метод, ўқув жараѐнлари, синфдан ташқари ишларини белгилашни ўргатишдан иборат.

Иқтисодий ва демографик статистика

Иқтисодий статистика ижтимоий маҳсулот ва миллий даромадни ишлаб чиқариш, тақсимлаш ва улардан фойдаланишни, меҳнат ресурслари ва улардан фойдаланишни, техника тараққиѐти ва ишлаб чиқариш самарадорлигини ўрганади, халқ хўжалигининг ҳисобот балансини ишлаб чиқади ва таҳлил қилади. Шунингдек, иқтисодий статистика иқтисод ва маданиятнинг аҳволини ва ривожланишини, аҳоли турмуш даражасини оширишни ифодаловчи статистик маълумотларни тўплайди.

ТОПОГРАФИЯ АСОСЛАРИ

Ушбу дастур Ернинг шакли ва ўлчамлари, координаталар системалари ва проекциялар турлари, топографик карталар ва мавзули ҳамда умумгеографик карталар таснифи, геодезик асбоблар, уларда ўлчашларни бажариш ва уларни ишлаб чиқиб план ва карталарни тузиш масаалаларини ўз ичига олади.

ТОПОНИМИКА

Ушбу ўқув-услубий мажмуа 5440500-География таълим йўналиши талабалари учун мўлжалланган бўлиб, ўқув режасидаги “Топонимика” фанини чуқур ўзлаштириш учун тузилган. Мажмуада фаннинг намунавий дастури, ишчи ўқув дастури, календарь режа, талабалар билимини баҳолаш меонлари ва баллар тақсимоти, таълим технологияси, маърузаларнинг қисқача матнлари, тест топшириқлари, назорат саволлари, реферат мавзулари, малакавий битирув ишларининг намунавий мавзулари, мустақил таълим учун саволлар, глоссарий, слайдлар ва фанни ўзлаштириш учун зарурий адабиѐтлар келтирилган.

ТУПРОҚШУНОСЛИК

“Тупроқшунослик ” фани геодезия, картография ва кадастр мутахассислиги бўйича университет миқѐсида бакалаврият тизимида таълим олаѐтган талабалар учун асосий предмет бўлиб ҳисобланади. Талабалар тупроқшунослик фанини ўқишдан асосий мақсад тупроқ қопламининг биосферадаги роли ва қишлоқ хўжалигида ишлаб чиқариш махсули , физик -механик хоссалари ва кимѐвий таркиби, ривожланиши ва унумдорлиги тўғрисида маълумотлар олиб билимларини оширадилар.

Возрождение олимпийских игр современного периода

Рекомендуются для студентов физической культуры.

ГИДРОМЕХАНИКА, ЎЗАН ОҚИМ ДИНАМИКАСИ

Олий таълим тизимида амалга оширилаѐтган ислоҳатларга мувофиқ ҳолда жаҳон андозаларига жавоб берадиган юқори малакали гидрометеоролог - мутахассисларни тайѐрлаш бугунги кунда муҳим аҳамият касб этади. “Гидромеханика ва ўзан оқими динамикаси” фани гидрометеорология таълим йўналиши ўқув режасига киритилган табиий – илмий фанлардан бири ҳисобланади. Ушбу фан гидромеханика ва ўзан оқими динамикаси масалаларини, жумладан суюқлик кинематикаси ва динамикаси, турбулентлик назарияси, табиий ўзанларда қаршилик, тезлик ва унинг тақсимланиши, оқизиқлар ҳаракати қонунларини ўрганади.

ЎЗБЕКИСТОН ГЕОГРАФИЯСИ (ЎЗБЕКИСТОН ТАБИИЙ ГЕОГРАФИЯСИ қисми бўйича)

Мустақил Ўзбекистон географларининг илмий-тадқиқот ишлари хусусан халқ хўжалиги тараққиѐти жараѐнида вужудга келадиган муаммоларни ҳал қилиш, ҳамда атроф-муҳит ва йирик ҳудудий ишлаб чиқариш мажмуаларини сифат жиҳатидан ўзгартиришнинг илмий асосларини яратишга қаратилгандир. Бу вазифаларни амалга ошириш Ўзбекистон худуди, табиий шароитини чуқур билишни тақазо қилади. Шунинг учун географ мутахассислар тайѐрлашда бериладиган географик билимлар тизимининг энг муҳим ўқув фанларидан бири бу Ўзбекистон табиий ва иқтисодий географиясидир.

ЎЛКАШУНОСЛИК

Ушбу ўқув-услубий мажмуа 5120100 – Филология ва тилларни ўқитиш (ўзбек тили)таълим йўналиши талабалари учун мўлжалланган бўлиб, ўқув режасидаги ―Ўлкашунослик‖ фанини чуқур ўзлаштириш учун тузилган. Мажмуада фаннинг намунавий дастури, ишчи ўқув дастури, календарь режа, талабалар билимини баҳолаш меонлари ва баллар тақсимоти, таълим технологияси, маърузаларнинг қисқача матнлари, тест топшириқлари, назорат саволлари, реферат мавзулари, малакавий битирув ишларининг намунавий мавзулари, мустақил таълим учун саволлар, глоссарий, слайдлар ва фанни ўзлаштириш учун зарурий адабиѐтлар келтирилган.