Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Фукаролик хукуқи: Дарслик. I қисм.

Фукаролик кодекси ва бошқа қонун ҳужжатлари асосида ёзилган. Китоб университетларнинг юридик факультетлари, юридик институти ва ҳуқуқ асослари ўқитиладиган олий мактаб талабаларига дарслик сифатида тавсия этилади. Шунингдек, дарсликдан суд, прокуратура, адвокатура, нотариат ва бошқа орган ходимлари ҳам фойдаланишлари мумкин.

Fuqarolik huquqi: Darslik. I qism

Mazkur darslik Oʻzbekiston Respublikasining Konstitustiyasi, Fuqarolik kodeksi va boshqa qonun hujjatlari, Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2013 yil 28 iyunda qabul qilingan 1990-son qarorida TDYU oldiga qoʻyilgan talablar asosida yozilgan. Darslik Toshkent davlat yuridik universiteti, universitetlarning yuridik fakultetlari, huquq asoslari oʻqitiladigan oliy oʻquv yurtlari talabalariga darslik sifatida tavsiya etiladi. Ushbu darslikdan sud, prokuratura, advokatura, notariat va boshqa organ xodimlari ham foydalanishlari mumkin.

Bahaybat va mehribon dev

Ulkan devlar mavzusida yozilgan ertaklar Sharq va G`arb adbiyotida ko`plab uchraydi.

Философия: Университетский курс

Авторы данного учебника — профессора Московского государственного университета им. М. В. Ломоносова — стремились дать изложение основных направлений философской мысли не путем обзора истории философии, а с позиций понимания философии именно как теоретической формы мировоззрения, заключающегося в стремлении построить общую теорию универсальных ценностей сознания. Вся книга написана в проблемном стиле, что дает возможность читателю полемизировать с авторами, познавая философию гуманитарных ценностей. Для студентов, магистров, аспирантов, а также для широкого круга читателей, интересующихся современными проблемами осмысления человеческого бытия.

Математик физика тенгламалари

Ушбу дарслик университетларнинг математика, механика-математика факультетлари учун "математик физика тенгламалари" курси дастурига мослаб ёзилган.

Фаннинг фалсафий масалалари

Ушбу укув кулланма Узбекистон Республикаси Олий ва урта махсус таълим вазирлиги тасдиклаган намунавий укув дастурига мувофик ишлаб чикилган. Укув кулланмада фаннинг фалсафий муаммоларини муайян фанларнинг ривожланаётган билим тизими сифатида куриб чикишга асосий эътибор каратилиб, фан амалиёти ва ривожланишининг манбалари, асосий фалсафий, методологик ва эпистемологик тамойиллари очиб берилган. Кулланмада жамият, шу жумладан, Узбекистон иктисодиёти ва иктисодий хаётининг фалсафий масалаларига хам эътибор берилган. Марказий Осиёда урта асрларда илмий билимларнинг шаклланиши муаммоси, шунингдек, мустакил Узбекистоннинг хозирги ижтимоий- иктисодий ривожланиши муаммолари ёритилган. Укув кулланма иктисодий йуналишга ихтисослашган магистрлар учун мулжалланган.

Теория и методика физической культуры

Данный учебник написан в соответствии с программой по модифицированной профилирующей дисциплине учебного плана высших учебных заведений по направлению Начальное образова-ние и спортивно-воспитательная работа и институтов физической культуры – теории и методики физической культуры. В учебнике содержится материал по основной части данной дисциплины – общим основам теории и методики физического воспитания, а также по специализированным разделам предмета – спортивных игр, лёгкой атлетики, тенниса и профессионально-прикладных форм физической культуры. Учебник адресован студентам высших учебных заведений по направлению Начальное образование и спортивно-воспитательная работа и институтов физической культуры.

НОВАЯ ИСТОРИЯ СТРАН АЗИИ И АФРИКИ

Эта книга представляет собой третье, переработанное и дополненное издание учебника по новой истории зарубежного Востока для педагогиче- ских институтов, выпущенного в 1961 г. Государственным учебно-педагоги- ческим издательством Министерства просвещения РСФСР. Инициатором создания учебника, предназначенного специально для пе дагогических институтов и излагающего в книге сравнительно небольшого. объема общую картину развития стран Азии и Африки в новое время, был выдающийся советский ученый-историк и деятель высшей школы академик Александр Андреевич Губер. Такой учебник был подготовлен А. А. Губерси и А. Н. Хейфецем под названием «Новая история стран зарубежного Восто ка>. Рецензентом первого издания был академик Б. Г. Гафуров.

Umumiy fizikadan masalalar to'plami

Ushbu darslik fizikaning barcha bo`limlariga oid masalalarni o'z ichiga qamrab olgan. Har bir bo'limda tegishli asosiy formulalar, uslubiy ko'rsatmalar va masalalarni yechishga doir misollar keltirilgan. Darslik oliy o'quv yurtlarida fizika mutaxassisligi bo'yicha ta'lim olayotgan talabalar, tayanch doktorantlar hamda oʻqituvchilar uchun moʻljallangan.

Фалсафа ва мстодологияи илм.

Китоби мазкур, ки фишурдаи матни лексияҳо аз фанни «Фалсафа ва методологияи илм» мебошад, ба таҳлилу тавзеҳи масъалаҳои умумии фалсафӣ- методологии илм бахшида туда, чун китоби дарсй ба донишҷӯёни риштаи магистратура тавсия карда мсша- вад. Бобҳои алоҳидаи китоб ба унвонҷӯёну аспиран- тоне, ки масъалаҳои назариявй-методологй ва фалса- фии илмро дар бахши аспирантура (ё докторантура аз рӯйи ихтисос - PhD) мсомӯзанд, муфид хоҳад буд.

Falsafa

Mamlakatimiz mustaqillikka erishgach yaratilgan shartsharoitIar, mavjud ehtiyojlar va imkoniyatIar falsafa faniga milliy ma'naviyatni o'zida aks ettirgan umuminsoniy qadriyat sifatida yondashish, jamiyat tarixida shakIIangan muqobil falsafiy ta'Iimotlami bir-biri bilan uzviy bog'langan hodisa sifatida qarashni taqozo etmoqda. Barcha falsafiy ta'limotlar milliy, mintaqaviy jihatIarga ega bo'lsa ham, olamni bilish, fan va amaliyot yutuqlarini iImiy umumlashtirishning bir-biri biIan bog'langan turli yo'llari va usulIaridir. Tabiat, jamiyat, inson va uning ma'naviyati tahlili tarixida ulaming o'ziga xos o'mi va ahamiyati bor. Shu sababli materializm va ideaIizmni bir-biriga qarama-qarshi qo'yish, ulami progressiv va reaksion sinflaming mafkurasi sifatida ta'riflab: birini ijobiy, ikkinchisini salbiy deb baholash i1miy tafakkur mezonlariga ziddir. Falsafa aniq tarixiydavrlarda, sharoitlarda muayyan darajada rivojlangan, yaxlit fan hisoblanadi.

Umumiy fizikadan masalalar to'plami

Ushbu darslik fizikaning barcha bo ‘limlariga oid masalalarni о'z ichiga olgan. Har bir bo'limga tegishli asosiy formulalar, uslubiy ko'rsatmalar va masalalarni yechishga doir misollar keltirilgan. Darslik oliy o'quv yurtlarida fizika mutaxassisligi bo'yicha ta ’lim olayotgan talabalar, tayanch doktorantlar hamda о ‘qituvchiiar uchun mo'Ijallangan.

Falsafa

Darslikda falsafa asoslari yangi metodologik yondoshuvlar hisobga olingan holda tizimli bayon etilgan. Darslik mazmuni dunyoda ko‘pchilik tomonidan tan olingan falsafiy bilim strukturasiga mos keladi. Unda falsafa tarixiga, Markaziy Osiyo xalqlari falsafasi, shuningdek, G‘arb va Sharq falsafasiga keng o‘rin berilgan. Darslikda falsafadagi metodologiya va metod, ontologiya, gnoseologiya, fan falsafasi, texnika falsafasi, falsafiy antropologiya, ijtimoiy falsafa, din falsafasi, aksiologiya, tarix falsafasi, global muammolar falsafasi kabi masalalar o‘z o‘rnini topgan. Unda O‘zbekistonning mustaqillik davridagi rivojining falsafiy masalalariga alohida e'tibor qaratilgan. Darslik talabalar, magistr va aspirantlar, shuningdek, falsafaga qiziquvchi barcha o‘quvchilarga mo‘ljallangan.

Falsafa

Mazkur kitobdan falsafa kursi bo’yicha yangi dastur asosida yozilgan ma’ruzalarning qisqa matnlari o’rin olgan. Ushbu to’plamda falsafaning asosiy masalalari, baxs mavzulari, falsafiy maktablar, atoqli faylasuflarning ta’limotlari, hozirgi zamon falsafasining oqimlari to’g’risidagi ma’lumotlar milliy g’oya va istiqlol mafkurasi talablari asosida bayon qilingan. Ma’ruza matnlari O’zbekiston faylasuflari milliy jamiyatining quyidagi a’zolari tomonidan tayyorlangan: Q. Nazarov (Kirish, I bo’lim 1,4; V bo’lim 5,8-mavzular), S. Mamashokirov (I bo’lim 2,3; III bo’lim 5-mavzu), Yo. Toirov (V bo’lim 1,2-mavzu), S. Yo’ldoshev (II bo’lim 1,2-mavzu), H. Aliqulov (II bo’lim 4,6-mavzu), R. Nosirov (II bo’lim 3-mavzu), M. Usmonov (II bo’lim 5-mavzu), A. O’tamurodov va D. Po’latova (II bo’lim 7-mavzu), B. To’raev (III bo’lim 1,2,3-mavzu), J. Ramatov (III bo’lim 4-mavzu), A. Ochildiev (IV bo’lim 1,2,3-mavzu), Q. Ro’zmatzoda (IV bo’lim 4; V bo’lim 6-mavzu), A. Begmatov (V bo’lim 3-mavzu), A. Ortiqov va S. Choriev (V bo’lim 4-mavzu), I. Soifnazarov va T. Karimov (V bo’lim 7-mavzu). Kursiv bilan berilgan joylar mas’ul muharrir tomonidan yozilgan. Ma’ruza matnlari falsafani o’rganishga kirishayotgan talabalar uchun mo’ljallangan.

Translation in practice

Partially funded by grants from Arts Council England and the Illinois Arts Council, a state agency; and supported by the British Centre for Literary Translation, The Society of Authors, the British Council, and by the University of Illinois at Urbana-Champaign

Фалсафа тарихи ва назарияси

Ушбу «Миллий истиқлол ғояси; ҳуқуқ ва маънавият асослари» ихтисослиги бўйича тахсил олаётган Олий таълим бакалавриат босқичи талабалари ҳамда фалсафа фанидан дарс бераётган профессор- муаллимларга мўлжалланган биринчи тажрибавий методик қўлланмадир. Мазкур қўлланмада фалсафанинг фан сифатида шаклланиш тарихи, унга Оврупо ва Шарқ халқлари мутафаккирларининг қўшган хиссаларига холис баҳо берилиб, Оврупопарастлик (Европацентризм) ва шарқпарастлик (Азиацентризм) майлларидан ҳоли фикрлар баён этилган. Фалсафа фани назарияси ва методологиясига доир фикрлар кенгроқ баён этилган. Фалсафа фанининг миллий мустақилликни мустаҳкамлаш ҳамда умуммиллий ва умумбашарий моҳияти, ижтимоий тараққиёт ва инсон камолотига кўрсатадиган ижобий таъсири далилланган. Қўлланмадан фалсафа фанидан дарс бераётган профессор- муаллимлар ва таҳсил олаётган талабалар, аспирантлар ҳам фойдаланишлари мумкин