Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Узбекистон Реституциясини урганиш

Қўлланмада Конституциянинг мазмун-моҳиятини ўрганиш бўйича бир қатор назарий ва амалий муаммо- лар ўртага ташланади. Муаллифлар Конституция меъёр- ларини ҳаётга татбиқ этиш ва амалга ошириш масалала ри хусусида бир қанча фикрларни билдирадилар. Умид қиламизки, қўлланма барча ноюридик олий ўқув юртлари талабалари ва профессор ўқитувчилари учун Конституция ва унинг асосида қабул қилинган бошқа муҳим қонунларимизнинг мазмун-моҳиятини чуқур ва мукаммал ўрганишларида асосий қўлланма бўлиб қола ди ҳамда Республикамизда демократик ҳуқуқий давлат ва адолатли фуқаролик жамияти қуриш ишига, талаба ёшларимизнинг ҳуқуқий маданиятини юксалтиришга хиз мат қилади.

Узбекистон Республиканинг узини узи бошкариш хукуки

Мамлакатимизни модернизация на ислоҳ этишнинг амалдаги босқичида "Кучли давлатдан кучли фуқаролик жамияти сари" - сиёсий қурилиш дастурини амалда тўла татбиқ этил ва айни шундай ёндашув билан фуқароларимизга ўз ҳаёти ва бутун жа мият ҳаётини бошқаришда ва ташкил этишда фаол иштирок этиш учун имконият яратиш муҳим аҳамиятга эга. Истиқлол туфайли фуқароларимизнинг дунёқараши ва та факкури, ҳуқуқий онги ва маданияти тубдан ўзгарди. Уларнинг ижтимоий-сиёсий фаоллиги ошди. Зеро, биз демократия неъматларининг истеъмолчиси бўлиш билангина чекланиб қолмасдан, балки ана шу неъматларни яратувчи фаол шахслар бўлишимиз зарурати бугунги давр, ислоҳотларимиз янти - босқичининг муҳим шартларидандир.

Узбек педагогикаси антологияси

Мазкур китоб «Узбек педагогикаси антологияси»нинг тулдирилган ва кбайта ишланган иккинчи нашри булиб, унда узбек диерида зардуштийликдан кейин то XX аср бошларигача булган даврдаги таълим-тарбия гугрисида фикр юритилади. Шунингдек, Ал-Хоразмий, Ал-Фарконий, Форобий, Ал-Беруний, Лл-Чаг)миний, Ибн Сино, Л \мад Яссавий, Амир Темур, Алишер Навоий, Ога\ий, Нодира сингари алломаларнинг\асти, ижоди ва улар яшаб утган даврнинг илму фан тараккисти, маданий-маърифий карашларидан сабок, берилади.

Ijtimoiy pedagogika

Ushbu o‘quv qo‘llanma oliy ta’lim muassasasida ta’lim olayotgan maktabgacha ta’lim yo‘nalishi talabalari uchun mo‘ljallangan bo‘lib, unda ijtimoiy pedagogika, uning o‘qituvchi faoliyatida tutgan o‘rni, zamonaviy yondashuvlardan foydalanish asosida qadriyatlar, shaxs qadriyati hamda oilaviy qadriyatlar haqidagi tushuncha va ma’lumotlar berilgan bo‘lib, oilaviy qadriyatlarni hurmat qilishning pedagogik - psixologik asoslari, globollashuv sharoitida oilaviy qadriyatlarni asrab qolish va ularga e’tiborli bo‘lish, talabalarda oilaviy qadriyatlarga ijobiy munosabatlarni rivojlantirish texnologiyalarini qo‘llash usullari haqida tavsiyalar berilgan.

Тижорат-воситачи ташкилотлар икисодиёти

Кулланмада бозор иктисодиётининг назарий асослари очиб берилган. Тижорат-воситачилик фаолияти, унинг вазифаси ва мажбуриятининг мохияти хамда ахамиятига тухталиб утилган.

Умумий физика курси

Умумий физика курси

Nazariy fizika kursi

Kitobda nazariy fizika kursi xaqida ma`lumot berilgan.

Узбекистон Республикаси Конституциясини урганиш

Мамлакатимизда фуқароларнинг, айниқса, ёшларнинг ҳуқуқий билимларини оширишга катта эътибор берил ган. Лекин бугунги кунга қадар турли мактаб ва ўқув юртларида давлат ва ҳуқуқ асосларини ўқитиш масала ларига турлича ёндошилган. Ўқитиш учун ажратилган со- атлар, ўқитиладиган мавзулар хатто ҳуқуқдан дарс бера- ётган ўқитувчилар ҳам мутахассисликларига кўра тур- личадир. Президент Ислом Каримовнинг 2001 йил 4 январ фар- мойиши ушбу масалада маълум бир тизим ва тартибни ўрнатди десак муболаға бўлмайди. Фармойишга асосан 2001 йил 1 сентябрдан эътиборан республикада узлуксиз таълим тизимида боғчадан то олий таълимнинг юқори босқичи - магистратурагача ҳуқуқий билимларни ўрга- ниш авваламбор Конституциядан бошланади.

ODAM ANATOMIYASI, FIZIOLOGIYASI VA GIGIYENASI

Odam anatomiyasi, fiziologiyasi va gigienasi zamonaviy tibbiyotning asosini tashkil etadi. Bu fanlarning rivojlanib borishi inson organizmidagi hayot uchun muhim a‘zolarning buzilgan faoliyatini davolashning samarali uslubini ishlab chiqish va yuqumli kasalliklarga qarshi ta‘sirchan kurash olib borishda tibbiyotga yordam beradi. Inson organizmining tuzilishi va funksiyalarini bilish har bir kishiga ilmiy asoslangan shaxsiy va jamoat gigienasi qoidalariga ongli ravishda rioya qilish, turli kasalliklarning oldini olish va sog‘-salomat, jismonan baquvvat bo‘lib yurish imkonini beradi.

Odam Anatomiyas

Qon tomirlar haqida umumiy tushuncha. Yurakning rivojlanishi, tuzilishi, topografiyasi va funksiyasi. Katta va kichik qon aylanish doiralari. Aorta, uning qismlari topografiyasi. Bosh miyaning qon bilan ta'minlanishi. Yelka kamari va erkin qo'l sohasining qon bilan ta'minlanishi.Aortaning ko'krak qismi, tuzilishi,topografiyasi, tarmoqlari. qorin aortasi, topografiyasi va tarmoqlari. Ichki,tashqi yonbosh, son, taqim osti, boldir va oyoq panja arterialari topografiyasi va tarmoqlari blan talabalarni tanishtrish.

Ўзбек тили

Ўзбек тили курсининг илмий назарий ҳамда амалий масалаларини ҳар тамонлама чуқур ва пухта эгаллашда амалий машғулотларнинг аҳамияти бениҳоя каттадир.Шу сабабли нифилологик олий ўқув юртларининг ўқув режасида мазкур курсга ажратилган соатларнинг деярли ҳаммаси амалий машғулотлар учун режалаштирилган.

ATROF-MUHIT KIMYOSI

ATROF-MUHIT KIMYOSI

NANOZARRALAR F1ZIKASÏ, KIMYOSI VA TEXN OLOGIYALÀRI

NANOZARRALAR F1ZIKASÏ, KIMYOSI VA TEXN OLOGIYALÀRI

У м у м и й ф и з и к а курси

Ушбу «Ядро ва элементар зарралар физикаси. Кварклар» деб номланган укув кулланма Узбекистан Республикаси Олий ва урта махсус таълим вазирлиги Укув методик кенгашининг физика буйича илмий комиссияси томонидан Олий укув юртларининг бакалавр боскичидаги талабапари учун укув кулланма сифатида тавсия этилган

Fizikaviy kimyo

O`quv qo'llanmada fizikaviy kimyo fanini chuqur o‘rganish va fandan laboratoriya ishlarini tushungan holda olib borish uchun qisqacjja nazariy izohlar berib o‘tilgan hamda ulaming catijalarini hisoblash yo'llari ham bayon etilgan.

Проблемы общей психологии

Настоящее издание состоит из двух частей. Первая из них включает статьи, опубликованные в разное время и в разных изданиях (сборниках, трудах институтов, журналах и т. д.).