Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Путь в современную математику

В предлагаемой книге автор делает попытку выделить те ценные конструктивные элементы, которые по его мнению, должны быть введены в школьную программу.

Плотины бетонные и железобетонные

Настоящие нормы распространяются на проектирование вновь строящихся и реконструируемых бетонных и железобетонных плотин, входящих в состав сооружений энергетического и воднотранспортного назначения, мелиоративных систем, систем водоснабжения и переброски стока, а также сооружений для борьбы с наводнениями

Romance

for viola

Подземные хранилища нефти, нефтепродуктов и сниженных газов

Настоящие нормы распространяются на проектирование новых, расширяемых и реконструируемых подземных хранилищ нефти, нефтепродуктов и сжиженных углеводородных газов (СУГ). сооружаемых геотехнологическими и горными способами в непроницаемых для этих продуктов массивах горных пород

Albumblatter

Viola and klavier

Предприятия, здания и сооружения по хранению и переработке зерна

Предприятия следует размещать, как правило. в составе группы предприятий {комбинатов и промузлов) с общими вспомогательными производствами и хозяйствами, инженерными сооружениями и коммуникациями

Bolalarda anesteziya va intensiv terapiya

Anesteziologiya va reanimatologiya asosiy ko'rsatmalarini o'rganish kelajakdagi yetuk "Oilaviy shifokor" vrachlarini tayyorlashda muhim ahamiyatni kasb etadi.

Business Law Now! Part I

Business Law- Now! Is an online-textbook and is designed for the digital age business law students as part of a business or commerce degree and digital users of all ages, by providing instantaneous and flexible delivery of the business law information sought.

Пожарная автоматика зданий и сооружений

Настоящие нормы распространяются на проектирование автоматических установок пожаротушения и пожарной сигнализации, а также неавтоматических дренчерных и газовых установок пожаротушения и ручных пожарных извещателей для зданий и сооружений различного назначения, в том числе возводимых в районах с особыми климатическими и природными условиями

ФИЗИЧЕСКАЯ ХИМИЯ .

Все известные химические реакции независимо от природы реагирующих веществ сопровождаются различными физическими явлениями - выделением или поглощением теплоты, света, изменением объема, возникновением электрического тока.

Деревянные конструкции

В нормах учтена защита древесины от гниения, предусмотренная для обычных условий возведения здании и сооружений, а так же дополнительное антисептнрование пастами

Математический анализ динамических систем

В учебном пособии изложены основы качественной теории непрерывных динамических систем в метрических пространствах.

Свайные работы

Нормы настоящей главы предусматривают свайные работы, выполняемые при устройстве фундаментов зданий и сооружений, а также шпунтовых и свайных ограждений.

Инструкция по производству работ нулевого цикла, выполняемых трестами строймеханизации

Подробно изложены требования организационно-технологической подготовки строительства и обеспечения его проектно-технологической документацией. Приведены основные положения, касающиеся взаимоотношении и взаиморасчетов трестов механизации с генподрядными общестронтельными организациями.

ВИТАМИНЫ

Отличительной особенностью этой книги является то, что в ней не повторяются сведения, которые легко найти в справочной литературе и в учебниках по биохимии питания. Помимо этого, в определенной мере в книге затронута проблема недостаточности микроэлементов, в первую очередь йода. В книге также представлена точка зрения официальной медицины и приводятся действующие на сегодняшний день нормативно-правовые данные по использованию витаминов в питании и пищевой промышленности. Для студентов, аспирантов, врачей, диетологов, специалистов в области питания, а также всех, кто ведет здоровый образ жизни и придерживается принципов здорового питания.

Classroom Language/ Students-book for higher educational learners.

Classroom Language is a manual of theory and practice which can be used in theoretical and practical course of Classroom Language”. Its aim is to explore approaches, methods, and problems related to the development of classroom language in ELT. The book is divided into two parts, first one containing lectures, second part is practical and consists of activities. The book ends with the list of the authors, whose works have been addressed to create the manual.