Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Форсайт технологиялар — олий таълим тизимида

Мазкур методик қўлланма олий таълим тизимини ривожлантиришнинг узоқ муддатли истиқболларини баҳолашда “Форсайт технологиялар”нинг имкониятларини очиб беради. Жумладан, қўлланмада Форсайт асосида прагматик тадқиқотлар ўтказишда илмий ва ижтимоий­иқтисодий жиҳатларни ҳисобга олиш зарурлиги ва улардан самарали фойдаланиш усуллари ҳақида методик тавсиялар берилган. Мазкур қўлланмадан илмий фаолият билан шуғулланувчи барча соҳа ходимлари, шунингдек, профессор­ўқитувчилар, докторантлар, магистрант ҳамда талабалар фойдаланишлари мумкин.

Таълим жараёнида онлайн платформалардан фойдаланиш

Мазкур қўлланмада дунёнинг етакчи олий таълим муассасалари томонидан ўқув жараёнларида қўлланилаётган долзарб онлайн таълим платформалар ва улардан самарали фойдаланиш усуллари ҳақида методик тавсиялар берилган. Ушбу методик қўлланмадан олий таълим муассасалари раҳбар ходимлари, профессор-ўқитувчилар, малака ошириш ва қайта тайёрлашга келган ходимлар, тадқиқотчилар, магистрант ҳамда талабалар фойдаланишлари мумкин.

Технологи производства продукции растениеводства

Рассмотрены научные основы растениеводства, значение, ботаническая характеристика, биологические особенности и технология возделывания культур, выращиваемых в Беларуси. Для студентов учреждений, обеспечивающих получение высшего образования I ступени по специальности 1-74 01 01 Экономика и организация производства в отраслях агропромышленного комплекс

УЗЛУКСИЗ ТАЪЛИМ СИФАТ ВА САМАРАДОРЛИГИНИ ОШИРИШНИНГ НАЗАРИЙ-УСЛУБИЙ МУАММОЛАРИ

Илмий конференция материаллари тўпламида узлуксиз таълим тизимида малакали кадрлар тайёрлаш муаммолари, таълимда чет падларни ўқитгаантаг сифат ва самарадорлигини оширишда инновацион технологиялар, узлуксия таълимда инновацион технологиялар ҳамда электрон ахборот таълим ресурсларини яратаи ва улардан самарали фойдаланиш, корпоратив ҳамкорлик доирасида бажарилаётган илмий ишларга бағишланган илмий тадқиқот ишлари натижалари ёритилган

ЎЗБЕК ТИЛШУНОСЛИГИ ТАРИХИ

"Ўзбек тилшунослиги тарихи" фани 5220100 филология (узбек филологияси) йўналишининг 2-курс талабаларига ўтилади. Мазкур иш бакалавр талабалар орасида ана шу машгулотларни илмий-методик жиҳатдан тўгри ташкил этишга ёрдам беради. Услубий қўлланмада ўзбек тилшунослигининг Самарқандда ривожланиш босқичлари, тилшунослиги тараққиёти, мустақиллик йилларида ўзбек Е.Д.Поливанов, С. Иброҳимов, Г.Абдураҳмонов, Х.Дониёров, Ҳ. Бердиёров, Р.Кунгуров, Б. Ўринбоев,

Технология выращивания томата в защищенном грунте на Среднем Урале

В данной работе представлена технология выращивания томата на Среднем Урале, созданная на основании многолетних научных исследований ученых Уральского ГАУ. Рекомендации предназначены для агрономов, студентов и педагогических работников сельскохозяйственного профиля.

ЎЗБЕК ОНОМАСТИКАСИ МАСАЛАЛАРИ

"Ўзбек ономастикаси масалалари" танланма фани 54 220100 филология (узбек филологияси) йўналишининг 3-курс талабаларига ўтилади. Мазкур иш бакалавр талабалар орасида узбек ономастикасининг топонимика, гидронимика, антропонимика, космонимика, мифонимика,

ОЛИЙ ТАЪЛИМНИНГ ЎҚУВ-МЕЪЁРИЙ ҲУЖЖАТЛАРИ ТАҲЛИЛИ (ДУНЁНИНГ ТОП-500 ТАЛИК ОЛИЙГОҲЛАРИ МИСОЛИДА)

Мазкур методик тавсиянома олий таълим муассасаларида амалдаги таълим йўналишлари, ўқув режа ва фан дастурларини хорижий давлатларнинг энг нуфузли ТОП-500 таликка кирган университетларининг ўқув режа ва фан силлабусларига қиёслаган ҳолда ўтказилган тадқиқот натижалари ҳамда уларнинг мазмуни баён этилган. Шунингдек, у тадқиқотдан келиб чиқиб, тегишли йўналишларни жаҳон талабларига мослаштириш бўйича тавсия ва таклифларни ўз ичига олади. Ушбу методик тавсияномадан олий таълим муассасалари профессор-ўқитувчилари, малака ошириш ва қайта тайёрлашга келган ходимлар, тадқиқотчилар, магистрантлар ҳамда талабалар фойдаланишлари мумкин.

Олий талим муассасаларини нуфузли ташкилотлар рейтинги топ 1000талигига киритиш

Ушбу қулланма Олий таълим ривожлантириш тадқиқотлари ва илғор технологияларни татбиқ этиш маркази томоминидан олий таълим туассасаларига халқаро рейтингларга кириш борасида методик ёрдам бериш мақсадида тайёрланди

Узбекистонда олий таълим: 100 саволга 100 жавоб

Мазкур методик қулланма олий таълим муассасаларида кредитғмодуль тизимида талабаларнинг тустақил таълимини ташкил этиш ва назорат қилишга қаратилган бўлиб, уларнинг мустақил фикрлашларини шакллантириш мақсади ва вазифалари кўрсатилган.

Олий талимда адабиётлар билан ишлашни самарали ташкил этиш

Мазкур методик қулланмада республикамизда фаолият юритиётган олий таълим муассасаларида талабалар ҳамда профессор ўқитувчиларнинг ўқув ва илмий адабиётлар билан ишлашини ташкил қилиш ҳолати тадқиқ этилган.

Диплом йуқолса ёки яроқсиз ҳолга келса

Мазкур услубий қўлланма Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2022 йил 21 июлдаги "Таълим туғисидаги ҳужжатларнинг дубликатини бериш бўйича давлат хизматлари кўрсатишнинг маъмурий регламентини тасдиклаш тўғрисида"ги 395ғсонли қарори асосида тайёрланган.

Масофавий таълимни ташкил этиш тартиби

Макур кўлланмада масофавий таълим тушунчаси, таърифлар, масофавий таълим тарихи, масофавий таълимнинг турлари, масофавий таълимнинг афзалликлари ва камчиликлари келтириб ўтилган.

Олий талим мууассасаларида талим сифатини бахолаш

Ушбу кўлланмада таълим сифатини таъминлаш бўйича хакаро стандарт ва кўрсатмалар, олий таълим муассасаларида таълим сифати ҳолатини ўрганиш бўйича ўтказилган онлайн сўровнома натижалари, профессор ўзкитувчиларнинг таълим сифатини ошириш борасидаги таклиф ва тавсиялари ўрин олган.

Магистратурада илмий-педагогик ишни ташкил этиш методикаси

Магистратурада илмий-педагогик ишни ташкил этиш методикаси магистратура талабалари учун ташкил этиладиган илмий-педагогик ишнинг мазмуни, утказиш тартиби ва уни бахолаш тизими ёритилган.

Оилада авлодларнинг ўзаро тарбиявий таъсирининг педагогик имкониятлари

Қўлланма олий таълим муассасалари профессор-ўқитувчилари методистлар, магистрант ва аспирантлар учун мўлжалланган. Шу билан бирга мазкур методик қўлланмадан педагогика соҳасида фаолият юритувчи барча мутахасислар фойдаланиш мумкин.