-
-
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
Qishloq va o‘rmon xo‘jaligi
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
Xalq ta’limi. Pedagogika
-
-
Ommaviy kommunikatsiya. Jurnalistika. Ommaviy axborot vositalari
-
-
Молекулярная биология
В учебнике кратко изложены история и методы молекулярной биологии, подробно рассмотрены основные направления изучения нуклеиновых кислот и белков: структура геномов про- и эукариот, вирусов н фагов. митохондрий и хлоропластов: подвижные генетические элементы; повреждения п репарация структуры ДНК; молекулярные оспопы генетической рекомбинации; структура, процессинг и функции различных видов РНК; механизмы п принципы регуляции основных молекулярно- генетических процессов (репликации, транскрипции, трансляции); структура и фолдннг белков; белково-нуклеиновые взаимодействия: молекулярные механизмы регуляции клеточного никла, канцерогенеза п программируемой клеточной смерти. Значительное место отведено методам генетической инженерии, ее достижениям и перспективам.
-
Biotibbiyot datchiklari
Uslubiy ko‘rsatmalarda ta’lim standarti va o'quv rejaga muvofiq kurs ishini mazmuniga qo'yiladigan asosiy talablar, hamda uni yozish bo'yicha tavsi*yalar, kurs ishlarini rasmiylashtirish, liarnda himoya qilish bo'yicha ko'rsatmalar keltirilgan.
-
Педагогика . Педагогические теории, системы,технологии.
В учебнике раскрываются основы педагогики, проблемы дидактики теории воспитанияс позицей современной педагогической науки.
-
Ер ҳуқуқи
Ўқув-услубий қўлланмада тупроқ бонитировкаси ва ер деградацияси (кундузги) таълими йўналишига мўлжалланган дастури асосида тайёрланган бўлиб, унда ташкилий-услубий кўрсатмалар, маъруза, семинар ва мустақил иш режалари, тест саволлари, талабалар билимини рейтинг тизими асосида баҳолаш мезонлари ва ҳар бир мавзу бўйича адабиётлар рўйхати ўз ифодасини топган.
-
Иқлим ва биз
Ўқув қўлланмада иқлим ва об- ҳаво тушунчалари уларни инсон ҳаётида тутган ўрни, шакллантирувчи омиллар ва ўзгариш сабаблари ҳақида сўз юритилган.
-
История химии с древнейших времен до конца ХХ века. Том 1
В учебном пособии в углубленном изложении представлены основные темы учебного лекционного курса "История и методология химии". Авторы рассматривают эволюцию химических знаний с древнейших времен до наших дней. Первый том пособия посвящен важнейшим событиям в истории химии классического периода.
-
История зарубежной литературы XVII—XVIII вв.
Книга содержит обстоятельный научный обзор истории зарубежных литератур XVII—XVIII вв., включая литературы Англии, Франции, Германии, Италии, Испании, Польши, Венгрии, Румынии. Крупнейшим писателям этого периода (Гете, Шиллеру, Мольеру, Вольтеру и др.) посвящены в книге специальные монографические главы, раскрывающие творческие биографии этих писателей. В книге рассматриваются эстетические проблемы, связанные с историей литературных стилей этого периода (барокко, классицизм, ренессансный и просветительский реализм).
-
Landshaft arxitekturasi obyektlarini loyihalash
O`quv qo`llanma landshaft arxitekturasi va shaharsozlik amaliyotida keng tarqalgan obyektlarning me`moriy va landshaft loyihalash asoslarini o`z ichiga qamrab olgan.
-
Yerga ishlov berish usullari
Ushbu o'quv qollanmada Agronomiya yoʻnalishlarining magistlariga o‘tiladigan «Yerga ishlov berish usullari.» fan dasturlarida keltirilgan mavzular asosida yozilgan. Unda magistratura talabalarida yerlarga ishlov berish usullari va yerga ishlov berishda foydalanadigan zamonaviy resurstejamkor texnologiyalari hamda ulardan foydalanishni tashkil etish va amalga oshirish kabi masalalar boʻyicha mutaxassislik profiliga mos zaruriy nazariy va amaliy bilimlarni shakllantirishga qaratilgan.
-
Русская литература XIX века: Хрестоматия литературоведческих материалов
В книгу вошли отрывки из трудов ведущих советских литературоведов. Включенные в хрестоматию тексты посвящены литературному процессу XIX века. Преимущественное внимание уделено анализу художественных произведений, изучаемых в школе.
-
Yem-xashak ekinlari seleksiyasi va urugʻchiligi
Mazkur oʻquv qoʻllanmada yem-xashak ekinlari oʻsimliklarining xalq xoʻjaligidagi ahamiyati undan foydalanish, jahon genofondining ahamiyati, kelib chiqishi, tarixi va tarqalishi, seleksiya ishlari, yemxashak ekinlari oʻsimliklarining urug'chiligining maqsad va vazifalari, soya biologiyasi, sistematikasi, morfologiyasi, rivojlanish davrlari, abiotik va biotik muhit omillariga munosabati borasidagi masalalar yoritilgan.
-
РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА И ФОЛЬКЛОР (первая половина XIX в.)
Настоящий сборник представляет собой второй выпуск коллективного труда, посвященного историческому рассмотрению взаимодействия русской литературы с народно-поэтическим творчеством. Первый выпуск, «Русская литература и фольклор (XI—XVIII вв.)», вышел в свет в 1970 г.
-
Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat
Mazkur o‘quv qo‘llanma xalq ta’limi sohasida xizmat ko‘rsatgan fan aibobi N.N. Azizxodjaeva tomonidan yozilgan bo‘lib, oliy maktab o‘qituvchilari pedagogik mahorati va pedagogik texnologiyalar zamonaviy muammolarini ochib beradi. 0 ‘quv qo‘llanmada «Kadriar tayorlash milliy dasturi»dagi vazifalardan kelib chiqib oliy maktabda ta’lim jarayoni tahlil qilingan. Ta’limning mohiyati, tamoyillari va mazmuni asosiy nazariyalari ко‘rib chiqilgan. Oliy maktabda o‘qishni tashkil qilish shakllari va metodlariga zamonaviy talablar hamda talabalarning bilim olish faoliyatlari o‘rganiladi. Pedagogik texnologiyalar ilmiy-nazariy asoslariga alohida e’tibor qaratiladi, ishlab chiqilgan pedagogik texnologiyalar beriladi. Pedagogik texnologiyalami amaliyotda aniq foydalanish o‘qituvchining pedagogik mahorati bilan bog‘lanadi. Pedagogik mahorat asoslari, o‘qituvchining pedagogik faoliyati turlari, pedagogik munosabat va pedagogik madaniyat masalalari ochib beriladi. Oliy maktab magistraturasining barcha ixtisosliklari uchun tavsiya etilgan.
-
Pedagogika
Darslik pedagog kadr tayyorlashga qaratilgan ta Tim yo ‘nalishlariga mo ‘Ijallangan, unda pedagogika fanining asoslari, maqsad, vazifalari, tadqiqot metodlari, didaktika va tarbiya nazariyasining umumiy mazmuni (chunonchi, tamoyil, shakl, m etod va vositalari, ijtimoiy tarbiya turlari, ularning о ‘ziga xos jih atlari, sam arali tashkil etish omillari, О ‘zbekiston Respublikasi uzluksiz ta Tim tizimi, ta 'lim muassasasi menejmenti, shuningdek, korreksion (maxsus) pedagogikaning mohiyatlari) xususida so ‘z yuritiladi. Darslik Oliy va o'rta maxsus t a ’lim vazirligi tasdiqlagan namunaviy dastur talablariga muvofiq yaratildi. D arslikdan pedagogika, shuningdek, m uayyan m avzularni o'rganishda, nopedagogik yo ‘nalishda fa o liya t olib borayotgan oliy о ‘quv yurtlari, о 'rta maxsus ka sb ta ’lim i m u assasalarin in g pedagog-xodim lari, ta la b a la r ham da ilm iy izlanuvchilar foydalanislilari mumkin.
-
Jahon jurnalistika tarixi
Darslikda jahon jurnalistikasi tarixi ilk bor o ‘zbek tilida tizimli ravishda o ‘z aksini topgan. M ualliflar ushbu yo'nalishda g‘arb mamla- katlarida chiqqan nazariy adabiyotlarni o ‘rganib, Sharqdagi ommaviy kom munikatsiyalarga, Sharq madaniyatining eng muhim va asosiy tarkibiy qism lardan bo'Igan qadimiy va o ‘rta asrlarda mazkur hududlarda mavjud kom m unikatsiya turlariga ko‘proq e ’tibor berganlar. Yevropa jurnalistikasi tarixi esa xronologik-muam moli tarzda bayon qilingan. D arslik jum alistika fakultetlari va bo‘limlarida tahsil olayotgan talabalar, aspirantlarga va um um an, jahon tarixiga qiziqayotganlarga mo‘l- jallangan.
-
Falsafa
“Falsafa” kitobi inson ongi, borliqning mohiyati, tafakkur, ma’naviyat va jamiyat taraqqiyotini o‘rganadigan umumiy nazariy fan haqida bilim beradi. Asarda falsafaning kelib chiqishi va rivojlanish bosqichlari, Sharq va G‘arb falsafasi an’analari, ontologiya, gnoseologiya, aksiologiya, ijtimoiy falsafa kabi muhim yo‘nalishlar ilmiy asosda yoritilgan. Kitobda dunyoqarash, qadriyatlar, ma’naviyat, erkinlik va mas’uliyat, jamiyat va sivilizatsiya, fan va texnika taraqqiyoti kabi mavzular falsafiy tahlil etilgan hamda ularga turli falsafiy oqimlar nuqtayi nazaridan yondashuvlar berilgan. Shuningdek, milliy uyg‘onish g‘oyalari va zamonaviy falsafiy qarashlar haqida ham ma’lumotlar keltirilgan. Mazkur darslik falsafiy fikrlash madaniyatini shakllantirishga yordam beradi va u oliy ta’lim muassasalari talabalari, o‘qituvchilar, mustaqil ta’lim oluvchilar hamda gumanitar fanlarga qiziqadigan keng kitobxonlar ommasi uchun mo‘ljallangan.