-
-
-
Texnika va amaliy fanlar
-
Qurilish. Arxitektura
-
-
-
-
Texnologik jarayonlarni modellashtirish va optimallashtirish asoslari
Darslik kimyo-texnologik jarayonlarni matematik modellashtirish va optimallashtirishga bag'ishlangan bo‘lib, modda va issqlik almashinish jarayonlari ko‘rib chiqilgan. Bayon qilingan material talabalami matematik tavsifni tuzish, masalani yechish usulini tanlash, yechim dasturini tuzish va olingan natijalar bo*уicha jarayonlarni matematik modeil orqali jarayonni o‘rganishga va modelni real obyektga monandligini o'rnatishga imkon beradi.
-
Vektor va tenzor tahlil
Vektor va tenzor tahlil darsligi oliy o'quv yurtlarining fizika va astronomiya yo'nalishlari bo'yicha bakalavrlar tayyorlash uchun bu faning tasdiqlangan namunaviy o'quv dasturi asosida yaratilgan.
-
-
-
Yog'och o'ymakorligi
Mazkur darslikda yog'och o’ymakorligi san'atining tarixiy rivojlanishi, me’morchilik obidalari, yog’och o’ymakorligi maktablari, naraoyondalari, ularning hayoti va faoliyati. yog’och materiallar va uning turlari, o’ymakorlikda ishlatiladigan asbob-uskunalar. dastgohlar, yordamchi asboblar hamda zamonaviy yog’och o’ymakorligi, yog’och o’ymakorligiga oid yo’l ichidagi oddiy nash kompozitsiyalarini chizish va o’yish bosqichlari. duradgorlik birikmalari, buyum yasash texnologiyasi kabilar nazariy va amaliy jihatdan bayon qilingan.
-
Mashina traktor agregatlardan foydalanish va texnik servis
Darslikda Respublikamiz dehqonchiligining barcha shohalarida mexanizatsiyalashgan texnologik jarayonlarni bajaradigan mashina traktor agregatlardan samarali foydalanish, ularni maxalliy sharoitlarga mos qilib tuzish asoslari, agregatlarining foydalanish xususiyatlari va ko'rsatkichlarini tahlil qilish, ularni maqbul tuzish asoslari, kinematikasi, harakatlanish usullari, ish unumi va uni oshirish yo'llari, mexanizatsiyalashgan texnologik operatsiyalarni bajarishni tashkil etish asoslari, texnik holatini nazorat qilish, mashinalarni saqlash va texnik texnologik servisini amalga oshirishning nazariy asoslari berilgan.
-
Философоведение (краткий курс)
В книге представлены данные о жизни и творчестве гениальных философов и о написанных ими Великих книгах. В Главе I приводятся основные идеи и взгляды некоторых знаменитых философов Древнекитайской и Античной философии, философии Средневековья, Нового времени, а также русских философов. Самостоятельный интерес представляет Глава II, в которой рассматриваются некоторые общечеловеческие дискуссионные вопросы философии.
-
Общая и неорганическая химия
В основу учебника положены квантво-механические структурные термодинамические и кинетические закономерности на уровне понимания студентов первого курса.
-
Основы философии
В учебнике дается системное, с учетом новых методологических подходов, изложение основ философии. Содержание учебника соответствует широко принятой в мире структуре философского знания. Значительное место уделено истории философии. В нем получили освещение история философии народов Центральной Азии, а также история западной и восточной философии. В учебнике излагаются проблемы методологии и метода в философии, онтологии, гносеологии, философии науки, философии техники, философской антропологии, социальной философии, философии религии, аксиологии, философии истории, философии глобальных проблем. Значительное внимание уделено философскому осмыслению развития Узбекистана в условиях независимости. Учебник рассчитан на студентов, магистрантов и аспирантов, а также всех, кто увлечен философией.
-
Механическое оборудование заводов железобетонных изделий и теплоизоляционных материалов
В книге содержатся сведения о назначении, устройстве и работе основного технологического оборудования заводов железобетонных изделий и теплоизоляционных материалов, а также машин и оборудования для добычи минерального сырья, его измельчения сортировки, дозирования и перемешивания; приведены основные сведения о машинах и оборудовании.
-
Охрана труда при обслуживании холодильных установок
В учебнике приведены основные положения законодательства о труде, освещены организация работы по охране труда в холодильно-компрессорных цехах предприятий торговли, общественного питания и пищевой промышленности, дана характеристика производственных вредностей и методов борьбы с ними.
-
Технология вяжущих материалов
Изложена технология производства портландцемента, извести гипса и других вяжущих материалов. Описаны требования к качеству исходного сырья, процессы приготовления сырьевой смеси, обжига и помола вяжущих материалов, их гидратации и твердения, свойства и области применения.
-
BOTANIKA
Mazkur darslik eng soʻnggi, xalqaro qabul qilingan yangi ilmiy ma'lumotlar, taksonomik birliklar va terminlar asosida yozildi. Unda morfologiya, anatomiya, tuban o'simliklar, yuksak o'simliklar va geobotanika yo'nalishlariga oid materiallar berilgan. Darslikning muqaddimasida botanikaga oid darslik, oʻquv qo'llanma va ilmiy, ilmiy-ommabop kitobiarda taksonomik birliklar va terminlarni hda yo'l qo'yilib kelinayotgan chalkashliklarni bartaraf etishga oid fikrlar
-
MANBASHUNOSLIK
Ushbu darslik manbashuiioslik fanidatl oliy quv ytutlari uchun qabul qilingan Davlat Standartlari vn iiamimaviy dastmiga muvofiq yaratilgan b liub, u ikki bobdan iborat. Biiinchi bolxla manbashunoslikning nazariy masalalari bayon etiladi. Ikkinchi bob zbekistonning qadimgi, rta asr va yangi tarixini rganishga m ljallangan b lib, unda yunon, lotin, xitoy, arab, fors va zbek tillarda yozilgan va bizgacha yetib kelgan q lyozma manbalar, manbashunoslik fanining cng muhim masalalari va dolzarb muammolari t risida ma'lumotlar keltirilgan.
-
Темурийлар даври ёзма манбаларида Марказий Осиё
Темурийлар даври ёзма манбаларида Марказий Осиё (Тарихий-географик лавҳалар)
-
Химические сенсоры
Этот учебник представляет собой введете в захватывающий мир химических сенсоров. В нем обсуждаются будущие тенденции и показывается, насколько важное место займут химические сенсоры в мире микроаналитических систем. В учебнике рассмотрены также области применения различных химических сенсоров, а дщ некоторых из них, особенно для потенциометрических сенсоров, предоставленс достаточно информации, чтобы студенты могли сами сделать свои собственные сенсоры.